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“小荷特刊”百期庆,“一校一卷”大赛行
[ 作者:大圣 人气:825 日期:2014-11-30 ]

 

小荷作文特刊编稿手记(100

 

 

“小荷特刊”百期庆,“一校一卷”大赛行

 

2001年始,至2012年止,苏州少年文学院“姑苏晚报杯·小荷当场作文大赛”,共举办十二届,被誉为“苏州的作文节,孩子的练兵场”。

十二春秋,小荷大赛;孜孜以求、持续不辍;倾情母语,文学教育;贡献苏城,文化盛事—。十二年中,本市数十万中小学小选手踊跃参赛,十余万小作者获奖入榜——写作兴趣得以提高,童心童趣得以护卫;校园文化得以丰富,文学教育得以推广。“小荷当场作文大赛”,已然成为苏州文化建设中,一道美丽的校园风景,一曲悦耳的作文童谣。

十二年大赛,十二年历程;十二年佳作,十二年赛题——回顾走过的大赛之路,让师生和家长朋友印象至深的,莫过于每一届的大赛作文题——正是这些“有意思”的作文题,引发出小作者的写作热情,激发出他们的写作灵感,引爆出少年作者的创造潜能。“有娱乐、敢创想、学审美”,是大赛命题组的拟题“三原则”。正是这样贴近童心的作文理念和本源回归的教育梦想,方才有了小荷当场作文大赛十二年的一致赞誉和圆满成功。

年年十二月,今又十二月。许多家长和师生纷纷来电,询问“姑苏晚报杯·小荷当场作文大赛”的赛事和发展。大家怀念这样节日般的文化活动,期望有更新的文化形式,让“苏州的作文节,孩子的练兵场”能够持续不断、赛事依旧。

面对城市和校园的新形势、新变化、新要求,苏州少年文学院决定:改变以往的比赛模式,尝试以“一校一卷、赛期自定、全程免费、全品提供”的全新形式,来回馈社会、延续赛事。经研究,本年先行选择园区星海小学、新区实验小学、善耕实验小学等若干小学校,来作一个探索和实验,以取得一定经验,然后再推广和扩大。

 

本期特刊,特将小荷当场作文大赛十二届的全部赛题,集中展示出来,并将2001年时,首届当场作文大赛初中组洪书欣同学的“状元文”,一并发表:

一是回顾和总结;同时,也作为一种纪念。并借此机会,感谢十二年来,所有关注、支持和参与“姑苏晚报杯·小荷当场作文大赛”的家长朋友、各考点学校和师生及领导!祝大家一切顺利,快乐常在!让我们为苏州而骄傲,为家乡而贡献!

 

注:因篇幅所限,下面有些赛题的“提示”只能略去。如需了解十二届大赛的全部赛题内容和所有“状元文”,苏州少年文学院近期已出版了《苏州,什么时候最美》(十二届大赛完整版)。需要者,可致电:6296287165117161,至苏州园区小荷总部购买(各届大赛的状元获得者,可持本人的学生证或其他证件,前往小荷总部,免费领取五册)。

 

另,小荷作文2015年寒假班、春季班的招生已开始报名!欢迎垂询!
 
◇《苏州,什么时候最美》

 

 

 

★我们的两点重要提醒

◇总报名点为:●苏州姑苏区∕万达商业广场写字楼B2408

             ●园区苏绣路∕新天翔商业广场写字楼702

 

 

★我们的两处报名电话和“小荷作文狗”网站

◇万达总校:6511716167574761

◇园区天翔总部:6296287162962851

◇总校校长热线:1373262610013646212611

◇小荷狗网:www.xhzwg.com(输入“小荷作文狗网”,即可登陆作文狗网站)

◇小荷狐网:www.1028zwg.com(输入“小荷文创”,即可登陆小荷文创网站)

 

 

 

 

A:“姑苏晚报杯·小荷当场作文大赛”十二届总题汇

 

◆第一届·(2001121

 

一、《圣诞老人,我有两个小小的愿望》

提示:1、圣诞节要到了,亲爱的小朋友,你有什么话要对圣诞老人说吗?2、如果能满足你的两个小小的愿望,请告诉圣诞老人,那是怎样的小小愿望?3、请小朋友把愿望写下来,要求写得自然、通顺、有感情。4、字数在500字左右,不要少于300字。

 

二、《我要开这样一种商店》

提示:1、这是一个想像类的作文题目。如果让你开一家生活中从没有过的商店,你想开怎样的一家商店?比如,《我要开一家“肤色转换店”》、《我要开一家“力量增长店”》和《我要开一家“回到童年店”》等,开业前后的故事一定很精彩。2、请创意设想、虚构故事、生动写作。自己拟一个题目,字数在800字左右,不要少于400字。

 

三、《苏州,什么时候最美》

提示:吾乡苏州,春花秋月、荷香枫晚,风韵时时有,美景季季新。请写出你印象之中,家乡苏州的最美之时。2、要求自己拟一个题目,代替原来的题目。3、文体和形式不限。4、字数在1000字左右,不要少于500字。
 
◇第一届当场作文大赛获奖作品集封面

 

 

◆第二届·(2002128

 

一、《我最想问的一个“为什么”》

提示:1、在平时的生活中,我们常会遇到很多不明白的地方,也有许多想不通的事情,于是,我们就有了许许多多的“为什么”;2、比如,为什么冬天不下雪了?为什么班里的同学不跟我玩?为什么爸爸要跟妈妈离婚?为什么我辛辛苦苦做的手工,老师却看也不看?为什么?为什么……3、请小朋友把你最想问的一个“为什么”写下来,然后,告诉大家,你为什么最想问这个问题?要求写得自然、通顺、有感情。字数在500字左右,不要少于300字。

 

二、《第四根香蕉的1001种分法》

提示:略。

 

三、《为什么这是我觉得最美丽的三个词语》

提示:1、作文的学习,主要是语言的学习。在写作的语汇中,有许多的词语生动而充满了美感,引发着我们的联想、回味和想像。比如,湖畔——使我们想到美丽的湖水,水上的鸥鸟和缓缓划过的渔船;比如,仙居——一个地名,却使我们想像无限,这里风景秀丽,连神仙都要来定居了;比如,小马过河——多么地富有童趣!使我们想到流淌的河水、对岸的吸引和怯怯的童年……2、请告诉大家,你认为最富美感的三个词语或短语是什么?为什么这三个词语你觉得是最美的?它曾经与你有过哪些美丽的接触。请把你的体验、联想、思考和经历讲给大家听。3、要求自己拟一个题目,代替原来的题目。文体和形式不限。字数在1000字左右,不要少于500字。

 

 

◆第三届·(2003127

 

一、《坏人:我要对你说几句话》

提示:1、世界上有很多好人,也有一点坏人,比如小偷、恐怖分子、杀人犯和骗子等等;2、请你选择一种坏人,随便是什么坏人,不一定是小偷、恐怖分子、杀人犯和骗子,也可以是其他的坏人。请你对他说几句话;3、题目中的“坏人”可以换成你选择的那种坏人,比如,《小偷:我要对你说几句话》、《恐怖分子:我要对你说几句话》等,要抄题目;4、写什么都可以,问什么也都可以,只要是你的真实想法就行;可以写一封信;文章中的坏人可以用“你”来代替;5、要求写得自然、通顺、有感情。字数在500字左右,不要少于300字。

 

二、《明天,天上下什么》

提示:1、天上可以下雨,下雪,也可以下冰雹,但除了这些,就不会下别的了吗?其实,天上也可以下花瓣、下铅笔、下鸡腿,甚至,还可以下小猪,为什么不可以呢?在想像的世界中,无所不可,无所不能。2、请你想像,并告诉大家:明天,天上下什么?之后,这个城市又将发生怎样有趣好玩的故事?3、要求故事有创意,描写有趣味,字数在800字左右,不要少于400字。

 

三、《蔬菜之美》

提示:略。

 

 

◆第四届·(20041212

 

一、《我知道的爸妈小时候的事情》

提示: 1、我们的爸爸妈妈也有小的时候。那时,他们也上学,可能也喜欢吃零食,可能也很顽皮,等等;你听他们讲过自己小时候的故事吗?2、请讲几个这样的小故事给我们听,要选那些好玩有趣的写;3、要求写得真实、自然、通顺、有感情。4、字数在500字左右,请不要少于300字。

 

二、《在没有大人的世界里》

提示: 略。

 

三、A、《元旦广告:“小荷牌”蛋糕促销策划书之“散文故事篇”》B、《最美好的时刻》

提示:略。

 

 

◆第五届·(20051210

 

一、《我想变成这三样东西,为什么》

提示:1、如果你能变成三样东西,你想变成什么呢?是自由的蝴蝶,还是森林的大树?是一颗明亮的星星,还是一位力大无比的巨人?等等,你什么都可以想,什么都可以变;2、请把你想的内容和故事讲给大家听;3、要求写得真切自然、有趣好玩。字数在500字左右,请不要少于300字。

 

二、《男生(女生)这样对女生(男生)说》

提示:1、在校园,男生与女生同一个教室中读书,同一扇明窗下听课,男生一定会有一些话想说给女生听,女生也一定会有一些话要讲给男生听;2、请把你想说的话或故事,比如委屈,比如困惑,比如劝告,比如希望,等等,写下来,说给对方听;可以说一件事,也可以说几件事;3、要求写得富有个性,恳切、具体,文中有事例。用第几人称、用单数还是复数,可以自己决定;4、形式不限。字数在800字左右,不要少于400字。

 

三、《虚构:我向往的浪漫生活》

提示:1、幸福的生活,应该是浪漫和诗意的生活;请大胆想像,你的未来幸福。 2、可以通过一个故事,也可以通过几个场景等,描述你的未来,诠释你的浪漫。 3、除了诗歌之外,任何形式都可以尝试。4、也可以自己重拟一个题目。5、要求意境优美,富有文采;有故事,有内涵。字数在1000字左右,不要少于500字。

 

 

◆第六届·(20061210

 

一、《什么是爸妈最宝贵的三样东西,为什么》

提示:略。

 

二、《动物求职记》

提示:1 、动物们各有所长,它们也想为社会作出贡献,于是,它们来到了某职业介绍所;2 、请你发挥想像,并告诉大家:它们怎样去求职,各自又找到了怎样的工作;它们能胜任吗?出了怎样的洋相,又得到了怎样的奖励?请尽情发挥,不受拘束。3 、可以写一种动物,也可以写几种动物。4 、要求故事有创意,描写有趣味。字数在800字左右,不要少于400字。

 

三、《我决心一辈子不会去做的几件事》

提示:1、人的一生,会有许多梦想,许多追求;但也有一些事情是我们一生都必须禁忌的,因为这些事可能会给我们带来麻烦、苦恼甚至灾祸。2 、请告诉我们,你对未来的誓言,有哪些事情是你决心一辈子都不会去做的!3、除了诗歌之外,任何形式都可以尝试。4 、要求有理、有情,有文采,有内涵,有故事。字数在1000字左右,不要少于500字。

 

 

◆第七届·(2007129

 

一、《想办法,跑出去》

提示:略。

 

二、《丁丁流浪记》

提示:略。

 

三、《2050:我家的乔迁之喜》

提示:1、假想2050年,四十多年后的某一天,你们家又搬家了,这一次,你们将住进怎样的房子,开始怎样的生活?2、请虚构未来的房子故事,讲述这一次的搬家经历;3、要求语言自然,故事有趣,富有想像力;4、字数在800字左右,不要少于400字。

 

四、《一座有故事的房子》

提示:略。

 

 

◆第八届·(2008127

 

一、《给你一个圆,给你两个圆,给你无数个圆》

提示:略。

 

二、《我知道有几种办法,可以让爸妈开心,为什么》

提示: ①至少要写两种,多写不限。②要说清楚是什么办法,为什么能让爸爸妈妈开心,要多用描写,多举例子;③最好选特别一点的办法,要与别人的不一样。④字数越多越好,不要少于300

 

三、《“遗忘城”——丁丁XX记》

提示:略。

 

四、《对一个男生(女生)的记忆》

提示: ①文体不限;可以自拟题目;②要求细节生动,描述优美,有清晰的形象,有真切的抒情。③字数在1000左右,不要少于500

 

 

◆第九届·(2009126

 

一、《画一画,写一写:大人们喜爱什么,害怕什么,为什么》

提示:略。

 

二、《告诉你,我们班的“三多”与“三少” 》

提示:①想一想,你们的班级、同学老师与别的班级、同学老师有什么不一样?有哪些特别的地方,然后概括一下,有哪“三多”,有哪“三少”?②要举例子,角度特别一点;要多描写,事例有趣一些;③字数越多越好,不要少于300 

 

三、《“慢先生”与“快夫人”苏州旅行记》

提示:①某先生,性格内向,做事慢吞吞;其夫人,性格外向,做事急如风;②请发挥想像,虚构一篇他们在苏州的旅行故事;③要求有情节,有曲折;好玩有趣味;④字数600左右,不要少于400

 

四、《给恋人们的忠告之“第三章”》

提示:①抄写主题目;②在主题目之下,自拟出虚设的“第三章”之小标题;③文体不限,提倡多文体杂糅写作;要求形式新颖,观点独特,事例生动,可读性强;③字数在1000左右,不要少于500。如纸张不够,可以增加。 

 

 

◆第十届·(2010125

 

一、《画一画,写一写:谁带来了什么?为什么》

提示:略。

 

二、《假如我开着战舰去打仗》

提示:①假如你有一艘战舰(船),你要开着它去打仗;请告诉大家,你跟谁去打仗,你会怎么打仗,最后的结果呢?②请大胆想象,想怎么写就怎么写,写得好玩又有趣;③字数越多越好,不要少于300

 

三、《男国女国X战记》

提示:①“男国”,男生之国;“女国”,女生之国;②在班级里,男女生之间常常充满了挑战、竞争,有时也会有点矛盾、冲突或对抗,但最后彼此都握手言和,成为同窗好友;③请在题目中,自己填一个字,与“战”组成词语,成为一个题目,比如:《男国女国交战记》、《男国女国舌战记》、《男国女国雪战记》等;④要求有情节,有曲折;真实、好玩又有趣;⑤字数600左右,不要少于400

 

四、《战争语汇集锦之<某天下午>

提示:略。

 

 

◆第十一届·(2011124

 

一、《画一画,写一写:怎样使一头奶牛产出彩色的牛奶》

提示:略。

 

二、《欢迎你,小雨点——“准考证”上的彩图故事》

提示:略。

 

三、《半夜十二点,我在这个地方醒来(XX篇)》

提示:略。

 

四、《我的三十九件事》

提示:①做事是人生的结果:做的事多,就是此生的结果大;做的事少,就是此生的结果小;②请想象,2050年前,即未来的三十余年间,你计划做哪些事?有些是必须做的,有些是自主做的;有些会有意义,有些则有意思;有些会很大,有些也将很小;③一切尽可想象,文思任可驰骋。要求多分段,多细节,勇敢写、真实写;描述有意味,事件有异趣;④字数在1000左右,不要少于500。⑤事件必须写满三十九件,否则扣分。如纸张不够,可以附加。

 

 

◆第十二届·(2012129

 

一、《写一写,画一画:怎样让一只小狗爱上写作文》

提示:略。

 

二、《我的小发明:“作文糖”的故事》

提示:略。

 

三、题1:《做个男孩(女孩)有多棒》

    2:《“作文病院”奇遇记》

提示:①上面的两个题目,只要选一个就可以了;②如果选第一个题,喜欢做男孩,你就写《做个男孩》有多棒;相反,就写《做个女孩有多棒》;③要求形式创新,可以虚构,自定中心或主题;④要写得富有情趣,多有细节;⑤字数在800左右,不要少于400

 

四、题1:《小学:我们曾经上过的那些“没劲作文课”》

    2:《给一位男生(女生)的回信》

提示:①没有提示;②要求:上面的题目,只要选一个就可以了;③如果选第二个题目,给一位男生回信,你就写《给一位男生的回信》;相反,就写《给一位女生的回信》;④字数在1000左右,不要少于500

 

 

 

B2001年——第一届小荷当场作文大赛·状元文(初中组)

 

 

吴门秋雨

 

⊙立达中学初二(2)班      洪书欣

 

时光像一条柔滑的丝带,悄然从人们手中流逝。转眼间,已是深冬了。站在光秃秃的老树下,忍受着凛冽的寒风,不禁怀念起几个月前路旁的那一盆水晶菊,山林里的那一株红枫,还有笼罩着姑苏城的那一片烟雨……

秋日,当第一抹阳光将天空染成金黄,雨也忍不住淅淅沥沥地降临了。轻柔的雨声如一支快活的晨曲,唤醒了熟睡中的姑苏。原本悄然无声的古城开始有了些许繁忙的动态。雨轻轻掠过城市,不遗忘每个角落。它舞动着自己小巧的身躯,施展着自己无边的魔力,吹开含苞的水晶白菊,摇落树上欲坠的黄叶,唤醒依然沉睡的古老园林……

苏州的园林,向来是世界最美的所在。而秋雨蒙蒙中的苏州园林,更是最美之中的唯美。看那树丛掩映中的小亭,精致的檐角在秋风中傲然翘起,但一经抚摸,便平添了几许温和与柔顺。那朱漆的亭柱,并没有因为雨水的冲刷而日渐褪色,反而显得更红、更鲜、更亮了,仿佛脱离了本身木然的躯体。雨给它们带来了生命和灵魂,它们成了有思想的活物。在雨中,它们静静地立着,细细地听着,听着秋雨、秋风、秋水和秋园。晶莹的雨珠在檐角上排起了长队,一个接一个滑落到亭柱上,发出无声的秋的清响。一座苏州最普通的小亭受了秋雨的洗礼,在漫天秋色中复生了。

看那座古老的石桥,它正卧在潺潺流水之上,枯藤老树之边,漫漫秋色之中。它安详地睡着,悄然无声。雨给它注入了新的生命。它醒了,它活了,它年轻了!它正回忆着往事,回味着过去经历的酸甜苦辣。沉睡百年之后的复醒,潸然泪下。雨水就是石桥的泪。它在秋雨中复生,雨也就成了它的第一位亲人。泪顺着那光洁的石板淌下,拂过它精雕细琢的刻纹,悄悄地汇入脚下的流水,向东流去。

这只是一座小石桥的故事,而在秋雨蒙蒙之中,姑苏成千上百的小桥,是否有着同样的美丽动人呢?

看那一池秋水,已被秋风吹皱。欢快的小雨争先恐后地跃入水中,水面便泛起悠悠的涟漪。细看,大树、亭台、水榭、飞鸟都在水中荡漾,衬着雨点儿洒下的层层秋波,构成了一个属于秋天姑苏的奇妙世界。在这世界里,万物都清澄无污,风是柔软的纤纤细丝,空气是空濛芳香的特殊气体……这样一个空灵缥缈虚幻美丽的世界,只属于古老俊秀的姑苏城,只属于清丽透澈的秋雨,只属于这一方小小的池塘。风乍起,吹皱一池秋水。偶尔有一片红叶,翩然落于水面,在秋雨蒙蒙的姑苏小池中,作一次悠然的雨中泛舟……

秋雨笼罩下的姑苏,永远是一幅无尽的诗意画卷。它的名字叫吴门秋雨。

 

 

 

(摘自:《姑苏晚报》)

 

 

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