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2017春季班“万米写书”家长序言摘录欣赏
[ 作者:棉花糖 人气:83 日期:2017-06-09 ]

 

2017春季班“万米写书”家长序言摘录欣赏

 

 

1.“不积跬步无以至千里

陈奕家长

 

第一次报名小荷作文,也是我第一次写“万米写书”的序言。

虽然我们上课还没多久,但已明显感觉到了孩子的进步,词汇量和想象力的空间有了很大的增长,感谢小荷作文对孩子的培育!

千里之行始于足下,正如“万米写书”也是从厘米——米——千米——万米的积累。希望孩子每天进步一点点,减少错别字,把作文写得更优美,更连贯,更富有吸引力。

以前听到作文就头疼的他,如今却很有自信地能够独立完成!

加油吧!陈奕澔!

未来的小作家!

期待你更精彩的故事情节!

 

 

 

2.爱的鼓励

章政灏家长

 

又到期末“万米写书”了!亲爱的小孩,请打开你的脑洞,尽情发挥吧!写故事,写生活,写你遇到的林林总总,在创作中深深体会成长的酸甜苦辣。

读小荷,写一生!

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头!”每一个孩子都是那朵含苞待放的花朵,飞来飞去的蜻蜓是你们的灵感,也是你们快乐的童年。循循善诱的老师,像初夏的凉风,为你们的学习带来与众不同的新方法和新思路。

创作是快乐的,但同时也要更严谨的态度。如果你可以更加注意书写工整,写字的对错,那就更好了。

相信在下一本的故事里,你会写更漂亮的字,更精彩的故事情节,对吗?那就快开始吧!

 

 

 

3.自由与成长

吴胤喆家长

 

千里之行,始于足下。这是第三次“万米写书”了,每次参加这个活动,小家伙总是充满斗志。一有空闲时间就要写,比之前的两次,文笔逐渐有形了。虽然词汇量还是比较匮乏,但是故事慢慢变得有连续性、完整性了,一些基本的写作方法也在慢慢形成。

小鲤鱼就好比世界上的孩子,当他对外面充满了好奇,而家长又不同意他独自外出。他选择了一条很危险的路,孩子又何言不是。我们在保护孩子安全的同时,不要阻止他们对外面世界的探索,人都是在磨难之中逐渐长大的!

 

 

 

4.忠实的读者

张琳淼家长

 

还记得去年“万字写书”的时候,阿苗同学每天放学回来就把自己关在房间里,奋笔疾书,终于功夫不负有心人,夺得了“万字写书”作文大王,以及班级特等奖的好成绩。转眼就是一年过去了,今年的“万米写书”显然更具有挑战性。一年的时间,相信阿苗同学在写作方面的本领一定提高了不少吧!

看到《乡里乡外》这么接地气的题目,又揉合了玄幻,开头就是一段蒙太奇手法的氛围渲染,真是令人非常期待啊!

加油吧!阿苗!

我们会是你最忠实的读者。

 

 

 

5.“荷”之奇

陈宇畅家长 

 

今年春天,我给儿子在曼哈顿广场报了个作文辅导班,班级名称唤作“小荷”

,咖啡老师是个干净的小伙儿。

几次课后,小荷班进入“万米写书”的阶段,每名孩子要自由发挥,作满三十米的文章。于是便有了这本《查理十世》死神的地图。全书共有六个小故事,作者陈宇畅历时三周有余,每次创作都是以神秘的“特殊行动”,独自一人关在房间,父母更是不得靠近,大概有些许“闭关修炼”的意思。

宇畅今年11岁,上小学四年级,平时性格开朗外向,语文学习有一定的兴趣,尤其是通过小荷春季班,写作态度和作文技巧有了很大提升。今日受孩子嘱托,为此序言,简而记之。

此序时间仓促,加之水平有限,不到之处难以避免,敬请读者和老师指正!

 

 

 

6.“荷”伴你成长

吴依菡家长

 

从没想过二年级的小妞能写书,小荷作文的这个单元真是太有趣了,让小妞体验了一把作家的感觉。

从一开始的无从下手到慢慢地找到感觉,再到后来的得心应手,都是小妞成长的每一步。这个故事充满了天真的想象,也许写得不够严谨,但是小妞能够坚持写下来,我为她感到高兴。

坚持就一定会有收获,希望宝贝能够尽情地去享受创作的快乐!

 

 

 

7.对孩子的寄语

李铭萱家长

 

又一轮的“作文马拉松”启程啦!愿你打开想象的翅膀,尽情地翱翔吧!

“小荷”给你提供这样的机会,相信你每次都能乐享其中,挥洒笔墨,看着你每次坐在案前书写的时候,忍不住在想,你的小脑袋瓜里装了多少奇思妙想呀,都不忍心打扰你的思路。

我知道你的每一字,每一句都是你在学习之余,完全利用你的课余时间完成的,真心不容易。只希望你既然选择了“小荷”,就努力把它做好,既然是“马拉松”,讲究的就是持之以恒,享受这个过程的同时,预祝你取得好成绩!

能把字写端正了,就更棒啦!

 

 

 

8.爱在心田

王欣冉家长

 

希望通过在小荷作文班里的学习,能在写作上有一定的进步,进而喜欢上写作和文字。

小荷作文班的海豚老师很风趣、幽默,让小朋友们在轻松,快乐的课堂上学习,不仅在学到了知识的同时,也放松了身心。孩子们是很喜欢这样的学习环境。

看到孩子一点点的进步,是为人父母最欣慰的事情。希望孩子爱上写作,从写作中体会到快乐!

 

 

 

9.深刻的爱

张根豪家长

 

自从儿子到小荷作文学习后,在老师的教育指导下,作文成绩有很大的提高。

当爸爸妈妈看见你那童真的语句,纯真的描述,给我们带来了快乐。你的一点小小的进步,都给我们很大的惊喜。

爸爸妈妈希望你在老师的教育、帮助下,在作文的海洋里愉快地畅游。通过经常的写作练习,能使自己对人、事物的表达更加的丰富和生动。使自己的文学水平、修养不断地提高。

爸爸妈妈也希望你能天天快乐,健康的成长!

 

 

 

10.从“傻小妞”到“小作家”的蜕变

陆心喆家长

 

从一开始的怕作文,不知道如何落笔的傻小妞,到爱上作文,轻轻松松写作的“小作家”,这个变化,作为家长的我们看在眼里,喜在心里。

一周七天,孩子说最爱周日。白天可以玩,晚上还能有比玩更开心的小荷作文课,一个半小时总是过的飞快。而且总是在欢声笑语的氛围中,孩子们学到了知识,掌握了本领。

女儿说,犀牛老师是最有幽默感的老师,没有之一。他上的课让人印象深刻,难以忘怀。作为作文启蒙老师,我们家长很感谢犀牛老师和助教老师的付出和关心,每次课堂的记录都是孩子成长的脚印。

 

 

 

11.越来越多的金银铜奖

曹张家烨家长

 

其实不管老师是男是女,是温柔的,还是严厉的。对于家长来说,最重要的是能让孩子学到新知识,了解新知识,这样的老师都是好老师。而小荷经过了这么久的沉淀,将自己的一套学习模式,用最适合孩子的形式表达出来,让孩子越来越喜欢写作,对写作越来越感兴趣,也越来越爱小荷。

想想我们家上小荷也快两年了,刚开始的时候就只能听她喊,我不会写呀,我不懂呀,看到学校里的“看图写话”就一个头两个大……

慢慢的,小荷班里的老师金银铜奖给得越来越多,好词好句用得越来越多,这么大的进步,孩子开心了,家长放心了。加油!

 

 

 

12.“万米写书”一小步,作文前进一大步

戴诗雯家长

 

感谢小荷,给我这个机会为“万米写书”写序言。

孩子自从参加小荷写作班,参与“万米写书”后,在写作上有了很大的进步,学会了怎样让句子更加生动,学会了怎样写悼词。

从刚开始的“不会写”“不知道怎么写”的状态,到现在的“写作文嘛,小事一桩”!写作不再成为孩子的负担,孩子在写作方面向前迈进了一大步,我感到很欣慰。

感谢老师对孩子的辛勤教导,你们辛苦了!

 

 

 

13.爱在笔尖

赵思语家长

 

这一次,宝贝们的神奇之旅又开始了!

好期待!我怀着激动好奇的心,随着你们去旅行,途中,有快乐,也有悲伤……

看到你天马行空的写法,甚至有些无厘头,但是我依然被你带到了你的神奇世界。有可爱的同学,有趣的老师,有你的梦想……同时,让我感动的是你对太姥的缅怀,因为你知道妈咪想她!我从来都不知道你会这么有心,这么体贴,原来你一直是个善解人意的孩子!在小荷,我看到了你不一样的一面。

“万米写书”,我知道你很努力,很认真地在写,我倍感欣慰。

加油吧,宝贝!希望你越走越远!

总有一天,你能飞越世界脊梁!书写自己的天地!  

 

 

 

14.难得的序言

李子琳家长

 

难得有机会给自己的女儿写序言。提起笔来,感触良多。几年的坚持学习写作,子琳逐渐爱上了写作,也取得了较大的进步。在此特别感谢几位老师的辛勤工作和无私付出。你们看到学生们的成长也会特别欣慰吧!

小猫的故事,很精彩哦!不多说了,开始您的阅读之旅吧!

 

 

 

15.小荷带来的快乐

詹欣怡家长

 

作文对于小朋友来说,是一件非常难的事。以前贝贝在学习作文时,对作文充满恐惧,拿起了笔不知从何下手。

自从上了小荷作文以后再也不怕作文了,甚至拿起笔好像有说不完的话。这就是进步!希望你继续努力!

前天,听贝贝说:“爸爸,我对小荷作文已经着迷了!我真高兴,这就是小荷作文带给她的快乐!”

自从在小荷作文系统学习了写作之后,贝贝养成了时常阅读的好习惯,甚至可以复述文中的故事,对其中的内容有自己的想法,这些都是她取得的成绩,谢谢长颈鹿老师!

 

 

 

16.“万米写书”,万米努力

陈智涵家长

 

学习了小荷,孩子深深爱上了写作。书包里每天都会带着小荷的“万米写书”本,课间有时间就写,晚上做完作业后还要坚持“万米写书”。每每看见他坐在写字桌前认真写作时,心里很开心,感叹孩子的努力认真,看他的写作内容时,又为他天马行空的想象力所钦佩。有理由相信小作者会有更大的成长空间。

与上一次的“万字写书”相比,小作者的想象力日渐丰富,书写文字也熟练多了。这不仅仅是文字数量的比拼,也是意志品质的比拼。能够每天坚持书写实属不易,不服输的性格促使他不断地构思,不停地努力,不断地追赶与超越。这一切的一切,我看在眼里,感动在心里。

祝愿孩子能坚持自己喜欢的,享受写作带给他的乐趣,再攀下一个写作的高峰!

 

 

 

17.吾儿寄语

蔡金和家长

 

去年的“万字写书”还历历在目,今年的“万米写书”又结束了,时间过得真快呀!转眼你已由那个必须由妈妈陪着一起写作,甚至还掉下金豆豆的小小学生,马上就要成为小中学生了,也能独立完成写作了!

不能说你写得非常完美,但比起去年你也已经有了非常大的进步,首先是态度和心态上,已比去年从容和淡定了许多,不再谈文变色。其次写作速度也比原来快很多(虽然你一写快字迹就比较潦草,但我已选择性失明)。最后是已能独立思考,更自信。包括学校的循环日记也是,看到了你越来越多的进步!

愿你能博览群书,行万里路,有自己所见,常自己所思,记自己所想,忧自己所写,你将日益进步!

 

 

 

18.自由写,值得赞!

王清濯家长

 

到小荷作文学习只有短短的两个月,我看到女儿喜爱上课,觉得作文不再枯燥,对作文产生了兴趣,愿意去写、去想,相信在不久的将来会成为一名真正的小作家。

作为家长,我们衷心地为她雀跃,为她感到高兴。希望她能乘着小荷这艘大轮船在写作的海洋中自由遨游,如“万米书”中的咪咪一般,独自面对陌生的环境,与人相处,相互学习与帮助。

感谢“万米书”这种无拘无束的写作模式,不需要按正常学校习作要求,想到哪儿写到哪,不管写得怎么样,只要写了,发挥了,就算赢了。相信千里之行,始于足下。希望孩子每天进步一点点,慢慢地走向成功的彼岸。

 

 

 

19.小荷的魔力

倪欣琪家长

 

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这期的小荷“万米写书”中小作者的想象力丰富,她的作品语言幽默风趣,充满了天真浪漫的色彩。

小荷作文,让孩子们放飞思想,自由发挥想象的空间,无拘无束地创作,体现出真实的自己。在写作的过程中,我发现孩子可以在早晨六点钟起床,奋笔疾书,在闲暇的时光中写作。

只要有空闲,就有“万米写书”的影子,可见,小荷的魔力之大!我想感谢小荷带给孩子的勤劳与智慧!

 

 

 

20.坚持就是胜利

陈玥家长

 

     这是小作者第二次参加“万米写书”活动了,书中有校园故事、童话故事、生活故事……虽然有些故事描述得不是很详尽,文笔也略显稚嫩,有些细节描写不到位,但是小作者从中体验到了写作的乐趣,学到了写作的方法,希望她能在写作这条道路上越走越远,愿她在今后的写作中有更大的收获,也希望广大读者给予她支持!

 

 

 

21.爱上小荷,爱上写作

张可欣家长

 

(一)

 

经过为期四周的奋笔疾书,这次小荷作文的“万米写书”活动也要结束了。但是可欣好像还有点意犹未尽,觉得结束得太快了。

这次“万米写书”的活动大大地激发了孩子的写作激情和想象力。我感觉孩子喜欢这个活动主要是因为可以自由地发挥想象力,可以自由定主题,可以天马行空,比那些定了条条框框的写作要有趣得多了。

看来只要有办法,孩子就会爱上写作。

 

(二)

 

我觉得小荷作文是一个神奇的魔法学校,而冰激凌老师是一位神奇的魔法老师,能把一个不爱写作、不会写作的小姑娘变成一个热爱写作、特别能写的神笔手。

现在可欣每天回来第一件事就是写书,沉浸在她的幻想世界里,奋笔疾书。这让我感到又高兴又担心,高兴的是她喜欢写作,担心的是怕她耽误了自己的学习,学校的作业总是要提醒她先完成。希望老师把她变成一个既爱写作又爱学习的小仙女!

 

 

22.快乐成长

封子豪家长

 

小荷“万米写书”简直就是一根魔法棒。我们的小作者拿着“万米写书”回家后就像着了魔,那“万米写书”整日不离手,一有时间就写。计划一天写两页,结果一天写了四页,实在太厉害了。看着他这持之以恒的样子,我实在是太欣慰了。

小作者在第一期写作中还有些困难,可这第二期和第一期比进步太大了,简直就是下笔如流水,有一种收不住的感觉,真是太好了。

但愿小荷作文伴随我的宝贝快乐成长!宝贝,加油!

 

 

 

23.享受写作

陈智涵家长

 

学习了小荷,孩子深深爱上了写作。书包里每天都会带着小荷的“万米写书”本,课间一有时间就写,晚上做完作业后还要坚持“万米写书”。每每看见他坐在写字桌前认真写作时,心里很开心,感叹孩子的努力认真。看他的写作内容时,又为他天马行空的想象力所钦佩。

我们有理由相信小作者会有更大的成长空间,与上一次的“万字写书”相比,小作者的想象力日渐丰富,书写文字也熟练多了。这不仅仅是文字数量的比拼,能够每天坚持写作,这也是耐力和持久力的比拼。这一切的一切我看在眼里,感动在心里。

祝愿孩子能坚持自己喜欢的创作,享受写作带给他的乐趣,再攀下一个写作的高峰!

 

 

 

24.小荷作文的魔力

徐锐熙家长

 

下课铃声响起了,家长们都在门外等待着上“小荷作文课”的孩子们,宝贝们冲出教室门,一脸兴奋:“妈妈,我拿了‘万米写书’的本子啦!你看,我们要比赛看谁写得最长。”第一次看到他对写作这么感兴趣,看来小荷作文真是魔力巨大啊!

回到家后,他立马拿出了本子,提起笔就开始了创作。写了一段之后还对我叙说故事的内容,讲得津津有味。

孩子,希望你能在“万米写书”中感受到写作的快乐,在小荷作文中成长!

 

 

 

25.用兴趣来写作

王胤淏家长

 

兴趣是学习最好的导师。

“万米写书”,让孩子们不再惧怕写作,而变成孩子打开文学之门的钥匙。

满纸妙趣言,一捧纯真心。趣言趣语的背后,看到的是孩子蒸蒸日上的学习热情以及日益熟练的写作技巧。

加油,让书卷继续延伸下去!

 

 

 

26.贵在坚持

沈政越家长

 

时光飞逝,转眼间,儿子在小荷作文已经学习三年了。在小荷作文茄子老师的辛勤培育下,从开始被动写作和痛苦写作,转变为如今的积极写作和不需要教也写作,这一点让我很欣慰。

在这次的“万米写书”中,你带领红军队员团体努力向上,妈妈看到你的进步。因为你懂得拼搏,也明白了集体荣誉。虽然在写作过程中还有些稚嫩,语言也不够流畅优美,但能体现的都是你自己的想法和感受,我相信贵在坚持,你一定会越来越棒!

在此,谢谢小荷作文全体教职工,谢谢茄子老师对沈政越的教育及培养。

 

 

 

27.小荷们,加油!

李铖家长

 

感谢小荷让孩子们如同夏日池塘里的小荷尽情地绽放,让人们赏心悦目,心旷神怡!

小荷作文马拉松,让孩子们挑战自我,又超越极限,坚韧不拔,永不放弃。如同真正的马拉松精神,孩子们挑战极限的勇气,超越自我的信心,坚忍不拔的意志,永不放弃的坚定。小荷马拉松让孩子们快乐写作,健康生活,从生活中积累素材,将生活流于笔尖,如流水般缓缓倾出,渗透人心。

加油,小荷们!

 

 

 

28.爱在笔尖

陈瓯霖家长

 

今天受儿子的邀请,为他“万米写书”作序,心情有点小激动,同时又感到万分荣幸。

自从来到小荷作文班,经过海棠老师的指导和鼓励,我发现小作者忘记了写作的烦恼,找到了自信。尤其是“万米写书”这个活动,非常棒,在书中能够看到小作者想象力丰富,每个故事都充满了小童趣。

最后,希望小作者能再接再厉,妈妈期待你更精彩的作品。

 

 

 

29.小宇宙爆发吧

王以萱家长

 

昨天,孩子跑到我跟前说:“妈妈,帮我写‘万米写书’的序言吧,你看我都写完一本了,有十几米了。”孩子刚开始写这个时并不积极主动,几天时间只写了不多的几篇,近几日开始有了小火山爆发的态势,每天晚上必要自己主动坐在书桌前写上一番,然后开心地和我说今天又增加了几米。

自从上了小荷作文后,我们也感受到了孩子一点一滴的变化,感觉孩子的思维拓展了不少,从之前学校的看图写话到现在能天马行空地自己创造一些话题来写。从之前的被动写作慢慢地转变到现在的积极主动,希望孩子通过接下来在小荷作文的学习能够爱上阅读,爱上写作。

加油,期盼在下次“万米写书”活动中能够再创新高!

 

 

 

30.朋友,你可以的

万咏颖同学

 

真的恨自己,恨这个世道。我生活在21世纪,这个世纪充满了金钱,充满了欲望,唯独没有人性。

金钱至上,世界之中有浑浊充满,我感受到的只有人性的丑陋,但小荷作文让我回归纯真,是小荷作文给予了我新的生命。

小荷作文,你好似黑暗中的明亮,你将我的思想铭刻于心。小荷作文,我会把我心中的美刻进心中。

小荷啊,你就像我的启蒙星,将我进入另一个新的世界。

下面欣赏我的同学——万咏颖同学这篇大作,她用心中的感动火花,用自己一片赤诚之心,完成了这心灵的灵药,这伤口的妙药。

小荷作文,我感谢你!

 

 

 

31.送给我的泡泡儿子

乔康宇家长

 

记得刚开始接触小荷作文,那时的我是一位很迷茫的妈妈。儿子刚上二年级,对看图写话非常弱,为了让他作文拿优秀得高分,大多数的时候都是我帮她一起完成的。

虽然成绩还不错,但那毕竟不是他写的,忧心忡忡的我开始想着找一个能教他写作文的培训机构就好了,所以,小荷作文出现了。

从此,儿子爱上了小荷,爱上了写作文,爱上了薯条老师(薯条老师要笑得合不拢嘴了)。自从有了小荷,我再也不用教他写作文了,也不用担心他写不好作文,因此他的确学到了很多方法,很多知识。

 

 

 

32.孩子,未来在等着你

孙萌萌家长

 

看到孙萌萌小作者以纯真的孩童语言、天马行空的想象,柔和自己生活的感受,塑造神奇、可爱、机灵而又调皮的“咕咕鸡”,以及孩子珍贵的形象,让我读了忍俊不禁,感慨颇深。

小作者在小荷雪碧老师的悉心教导下渐渐成长,尤其是在“万米写书”的活动中,更加激发了孙萌萌创作的兴趣。渐渐地,她在学校作业完成得越来越好,更加喜欢阅读,喜欢写作,开启了她的文学之旅。虽然仍在起点,但我相信,既然迈出了第一步,就会有第二步,第三步……

在此也真诚地感谢小荷,感谢雪碧老师的辛勤付出,也祝孙萌萌小作者在文学之旅上越走越远,越飞越高。

孩子,加油!

 

 

 

33.人生的旅行与写作并行

刘嘉诚家长

 

人生是一场旅行。所幸,有了小荷,这场旅行注定不会寂寞。

与其说是我们家长带领着孩子成长和远行,还不如说是孩子教会了我们如何目送别人一次次走向远方。

孩子的成长总是这般出其不意。半年前,我给孩子报名了小荷作文的学习班,从进入这个学习班开始,孩子的进步是有目共睹的。

孩子开始是排斥的,讨厌上课外辅导班,如今总是询问还有几天上课,总是记挂着老师和他的小伙伴。

人生的路还很长,孩子的点滴进步在家长的眼里都化作为欣慰。

“万米写书”,就从这里开始吧!

 

 

 

34.小荷的魔法

陈启垣家长

 

你说:小荷是什么?是培养尖子写作高手的魔法学院?好吧,我相信你了。

儿子,写作的同时,收获很大,不仅认识了更多的汉字,还提高了写作的水平。以前,我没有太关注过你的作文,从今以后我决定改变自己了。

你那古灵精怪的思维,从哪儿学来的?支持你的这一次,已经让我对你刮目相看了。

未来的学习之路布满了荆棘,希望你握紧勤奋的大刀麻利地斩断荆棘,成功将会离你不再遥远。

 

 

 

35.作文的魔力

季乐然家长

 

提笔写序,思绪万千,不是因为无法下笔,而是想说的太多太多。

小荷作文的魔力真是让人难以想象,竟然能让一个平时作文或日记很难写到百字的三年级的小学生敢写,愿意挑战极限,主动展开“万米写书”,不得了,真是太神奇了!

看到孩子一点一点在进步,真是感谢小荷作文班,也是很荣幸参加了小荷作文班,更庆幸遇到如此具有亲和力,亲近力的雪碧老师。是雪碧老师的优秀和小荷作文的教学模式让孩子从内心里深深地爱上它,选择小荷无怨无悔!

 

 

 

(以下没有内容)

 

 

 

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