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2013秋季班“万字写书”活动家长序言摘录欣赏
[ 作者:大圣 人气:2076 日期:2014-03-24 ]

 

2013秋季班“万字写书”活动家长序言摘录欣赏

 

 

1.每一篇作文都是一篇回忆

贝壳实验班※付雨前家长

 

孩子在参加了小荷作文班之后,作文上面有了明显的提高,写作有了一定的进步,思路较之以往开阔很多,会运用丰富的想象力进行联想,动中有静,作文内容开始鲜明起来。

在作文的漫长学习之路上,孩子要做的仍然还有很多,练习自然是少不了的。这个作文就是她学习之路上的帮手,每一篇作文都是孩子在努力后的表现和成果,每一篇作文聚集起来便是一个大的进步,每一次的练习都让孩子的思维灵敏度和语言组织能力得到一次锻炼,孩子有了自己的一套独特的作文思路与风格。作文写好,要觉悟它,“勤”字为先,“练”字为辅,踏实地走好练习的路,只有写得多才不怕写,不怕写才愿意写,愿意写才能有好作文。

孩子的这篇故事,凝聚了孩子的天真烂漫,是最朴实与真挚的情感。是孩子对事物的最直观的感触与了解,这里的一笔一画钩织出孩子的心灵世界。写作无需长篇大论,只需要情真意切。看到里面的作文时,我想许多家长和我一样也会想起逝去的童年,那段让人回忆的童年。

每一篇作文都是一篇回忆,回忆那些过去的过去,点滴的回忆慢慢聚集,然后融刻于脑海之中,成为感情的祭奠,最后这些简单而又最深刻的情感,从孩子的作文中映射出来,作文还是有感情的好,有感情的作文才不苍白,才不枯燥,才有了生动形象,活泼可爱。希望孩子能够一直保持用感情来写作文,不需要深刻,但要真切,唯有真切,才有趣味,才能开心在其中。

孩子的思想世界里“趣”字当头,玩味浓厚,这就是童真吧。在这样的作文中,孩子的思想才更加自然,都是在写生活的玩趣,但玩趣中的情感也自然地流露出来,这样才是孩子嘛。

对于孩子在作文这一方面,我希望不要太累,只求自然,放开思想,大胆想象,写出一个个自己的世界,这样才能多姿多彩,不要有太多约束,想写什么就写什么,放飞童真、童趣,这才是作文中最亮丽的色彩。希望孩子在以后的写作中有更大的进步,开拓出一片又一片新天地。

 

 

2.万字写书中的“五味”

罐头魔鬼营※平江实小四(7)班 王欣宇

 

在这一周内,我有时间就写,可是要考试,爸爸就忙着给我复习,所以只有两天时间。还好,挤出一点时间来用。复习完后,一刻不停地写,终于,功夫不负有心人哪!一周就写了四千多,真苦。

我在不断的努力下,感到了甜,我虽然只有两天时间,但我还是达到了四千多字,我非常自豪,爸爸妈妈在看我拼命地写的时候,我没反应,但他们脸上露出了欣喜的笑容,能得到四千多字的成功,就一个字“甜”!

终于一周过去,我写完了一大半,只剩6页整本书就要写完了,我的手都酸死了。在看着本子时,就会想起写作时的样子,那叫一个“酸”啊。笔尖飞舞着,我坐在那里,手不停地挥舞着,“刷刷刷”的写字声,就一个字“酸”。

终于,三周过去了,我感觉“太辛苦”了!

请允许我说明一下,我能挤出时间真的不容易,只有周六周日有时间,而且周六上午要补课,能熬到现在,我感觉心里像吃麻辣烫一样。

太辛苦了,能写一本书,我已经很满足了,比上次进步了许多,我爱小荷的“万字写书”比赛,能让我感受到“咸”。

三周了,我却写得比四周的时候还要多。我满怀开心地参加这个比赛,而且大有收获,提高了我对作文的兴趣,我爱小荷。

万字写书,我很累了。

小荷能让我在作文中快乐,作文伴随着我们成长,写完万字写书,我累了。

 

 

3.小荷,让孩子爱上了写作

罐头魔鬼营※平江实验学校四(7)班 王欣宇家长

 

自从报了小荷作文,我发现,孩子对写作的兴趣一发不可收拾,表现的相当狂热。在床上写,在电视旁写,在过道上、厕所里都拿着本子在写。只要愿意写、敢写、想写,写作怎能不会提高。

三年小荷,每当有“万字写书”时,孩子都会“胡思乱想”,当想象有积极的目标,就有了意义。想象,有一只神笔可以很快地写完作业,有奇妙的方法来解决环境污染。想象,作文有积极的想象,文章就大有价值。从孩子的字里行间,我发现孩子已经渐渐爱上了写作。

写好作文不是简单的事,不仅要知道怎么写,更要了解别人怎么写。要多想、多读、多写,从别人的作品中得到启发,让孩子在小荷的魔力下大大提高。

 

 

4.用热情高涨的激情抒写着小荷的万字写书

罐头魔鬼营※善根实小五(8)班 马辰阳家长

 

通过小荷作文,我们小阳在写作方面得到了很大的提高,自信也有所提高。虽说文笔不是很精彩,而且还有流水账。但就是这样,他还是不停地想,不停地写。用热情高涨的激情抒写着小荷的万字写书,祝他在写作文时,永葆激情,再接再厉写下优美的文章。

 

 

5.我们有什么理由不相信她会成为大作家?

刨冰实验班※跨塘实小三年级 杨逸宸家长

 

因为有春,所以百花齐放;因为有夏,所以碧荷千里;因为有秋,所以红叶缤纷;因为有冬,所以雪花飞舞;因为有你——小荷作文,我们的世界才精彩。

你是一个富有创造力的男孩子,爱探索,爱发现,爱提问,对事物常常有自己的想法和见解,使用文字来表达自己所见所闻和想法,用文字来讲述天马行空般的故事和幻想。

我们的世界,只围绕你转动。你的每一小步成功,我们都会为你骄傲、喝彩!希望你在写作中享受写作的乐趣,在文学的熏陶中快乐地成长。

 

 

6.“小荷作文”犹如一根魔法棒一般

加菲猫魔鬼营※苏州外国语学校英特三(2)班 周杨睿超家长

 

儿子是个表达能力十分薄弱的孩子,说起事情都有语无伦次的感觉。就因为这样,他在作文方面更是头大!作为家长,虽然心里着急,但就是想教也无从下手,反复指导也不见成效,便也十分灰心。

幸好,有次遇到儿子同学的家长,交流期间,问起孩子的写作情况,对方家长便告诉我,她孩子刚开始写作水平也十分差,后来给孩子报了“小荷作文”班,学习了一个学期就大有改善了。

这让我犹如抓到了一根救命稻草,马上打听到了“小荷作文”的报名处,在下一期作文班开班之前便给儿子报上了名。

但报名后,回家的路上心里就忧思起来:儿子对作文毫无兴趣,单凭几堂枯燥的作文课,会有提高吗?

好不容易等到“小荷作文”班开班了,刚进去就觉得与别处作文班不同,教室的周围都贴上了各式各样的精彩美文佳句,让孩子一进课堂,就有了一种“作文”的氛围。

儿子很快就进入了状态,就像有魔力吸引着他,我已经感受到他对这堂课开始感兴趣了。果然,一下课,他见到我就开始讲述课堂上的生动有趣的活动,包括老师那有趣的名字,如:巧克力,加菲猫,四眼鱼等等,都让他兴趣倍增。

经过一个阶段的学习,儿子已经从以前的写到作文就无话可写,到现在的已经能“长篇大论”,虽然修辞文笔方面还十分生涩,但比起以往已是突飞猛进了!

此时的我心中,犹如落下了一块大石头,“小荷作文”犹如一根魔法棒一般,在儿子作文的路上发挥着魔法!相信在它的魔力下儿子的作文水平一定能越来越高。希望有一天,我也能在报纸的“小荷”版上,看到儿子写的作文刊登在上面!

 

 

7.未来会有更多精彩的文章

大圣魔鬼营※新区实小三(5)班 郑余心家长

 

郑余心,一个经常天马行空、喜爱作文的女生,喜爱听故事,喜爱讲故事,喜爱和大自然交谈,喜爱各种美文美作。

她现在是苏州新区实小三(5)班的一名小学生,也是这个班的班长。她乐于助人,细致负责。

她的作品曾入选“中国小荷·苏州总部”,大圣老师推荐文章201311月版。还入选新区实小七彩作文选刊。

她还在继续写作,未来会有更多精彩的文章。希望大朋友和小朋友继续的支持她吧。

 

 

8.她已经由小荷成长为名副其实的老荷了

大圣魔鬼营※沧浪实小三(10)班 严涵馨家长

 

小荷作文又开始“万字写书”活动了,严涵馨同学早已是迫不及待!继上次的《梦中怪事》之后,小作家又开始准备写她的第三本书了。

转眼女儿在小荷已经读了几个学期了。小荷才露尖尖角,她已经由小荷成长为名副其实的老荷了。当初只是抱着试试看的心情,帮她报了名,没想到她被小荷深深地吸引了——这里的文化,这里的老师,还有这里的同学。每次她从小荷的课堂回来,总是有说不完的话题,拿出她那些课堂上的奖状,必定会滔滔不绝一番,我们抒了一口气,女儿是真正的乐在其中了。

每次万字写书或是万米写书,她总是全身心投入。她平时的速度比较慢,可是,为了小荷作文,她可以放弃一切休息娱乐时间。吃完晚饭,放下饭碗,就直奔书房去“砌长城”去了,甚至早上一向起不来的她,竟然催着我要早上设闹钟,让她早起写文章,这是何等的魔力啊。此时,才意识到兴趣对于孩子是多么的重要啊。她常对我说,她最喜欢上小荷作文课,她最喜欢万字写书,可以尽情发挥她的想象力。我相信她,我更会大力地支持她,希望她能在小荷课堂上继续成长,继她的处女作《梦中怪事》后,她又开始她的另外一本作品了——《神秘的长期探索》,大家敬请期待吧!翻开书的第一页,带上你的好奇心,我们开始吧!一起进入严涵馨同学的佳作吧!你最棒!

 

 

9.小荷让儿子有了自信

罐头魔鬼营※东中市实小四(2)班 丁伟杰家长

 

语文是根,作文是本,孩子喜欢的万字写书又拉开了幕,看着孩子一边要学习,一边还要写万字书,真的想叫他不要写了,作业太多。而小家伙却不管不顾,只看见笔在他的手中飞舞,可见孩子是多么喜欢,我便不再替他担心。看着那连大人也想不出来的故事,真是扣人心弦,看着他读着自己写的故事时的那种满足、那种高兴、那种欢呼雀跃,真觉得要感谢小荷。

小荷让儿子有了自信,有了编故事的兴趣,也提高了作文写作的本事,你们那种自由、欢快的学习环境让孩子们在轻松中学到了知识,懂得了写作的诀窍,也特别感谢罐头老师,辛苦了!也希望孩子在您的指导下有更大的进步。

丁伟杰小朋友,爸妈希望你快乐地学习,没有压力地学习,就像在小荷,你不用我们去唠叨你,你自己就会乖乖的写作文,写万字书。如果把你写小荷的精神拿一点点到学习当中去,你的成绩肯定会突飞猛进,希望你能加油。

爸妈喜欢你认真写小荷的样子,也希望你在小荷继续学习下去,好好地把作文水平提高,发挥你的想象力,开动你的小脑袋,你将会成为一名编故事的高手。

期待中……

 

 

10.我相信这是第一次的开始

刨冰魔鬼营※青剑湖学校四(6)班 许梓涵

 

古人云:读书破万卷,下笔如有神。作文水平的提高,固然不一定读万卷书,但只要多读书,思想便会丰盈,只要多笔耕,笔端就会如涌泉。写作更多的是一种感受,当你学会大大方方地投入大千世界的怀抱,世界必将向你反馈更灵动的文字。

作为一名青少年,学会写作,就是学会了独自面对生活,学会了独自面对自己,学会了独自思考人生,学会了面对宇宙和未来,这是个人成长的声音,是生命拔节的声音。

我相信这是第一次的开始,必将带来以后一次次的突破,而且越来越好,越来越棒。

 

 

11.我更爱小荷的“万字写书”

加菲猫魔鬼营※平江实验学校五(10)班 张靖彤

 

我写完了这本书,连我自己都不可思议,我的成果已经把我完全震惊了,这三周的艰苦经历,我可以用几个字来形容:辛苦至极啊!

小荷作文的“万字写书”,震撼着我,燃烧着我,我从没有哪一次的作文有过这么多的字数!经过这一次的艰辛历程,我变得更爱小荷,更爱写作了!它就像兴奋剂一样,让我每天都很想写作。写万字书的时候,我文思如涌泉,奋笔疾书,没有哪一次会因为没有内容写而发愁!

至今,我已经写了两万五千字,你也觉得不可思议吧?到现在我仍不敢相信,这两万五千字居然是我写出来的!”

我爱小荷,我更爱小荷的“万字写书”。

 

 

12.自从上了小荷作文

加菲猫魔鬼营※善耕实小二(1)班 赵千慧家长

 

千慧是一个聪明、灵活的女孩,平时就爱讲话,有腔有调的模样实在让人喜欢,但就是不爱写出来,原来的她是个不爱看书、不爱听故事的孩子,自从上了小荷作文,现在的她不但改变了原来的模样,而且还喜欢认真地看各种各样的故事书和作文书。

作为家长,我们感到非常的高兴,现在的她还会独立思考和发现问题,能一空下来就想写出她一天发生的事情。作为父母,我们希望宝贝能够越写越好,能自己在写作中找到兴趣和爱好,并不断地努力进步。

 

 

13.这就是最大的进步!

加菲猫魔鬼营※新区实小四(4)班 靳煜飞家长

 

孩子长大了,无论做什么工作,都要有语文修养。大到写论文,小到写请假条,都离不开语文。

作文最难抓,老师教的费力,学生学得吃力,而且还写不好。家长就更不知道从什么地方抓,所以我们从小学二年级开始,就把孩子送到小荷作文班学习,寒暑假都从未断过。经过两年多的学习,感到收获不小,现在不管写得怎么样,合不合理,但总能写200~300字。有话可说,这就是最大的进步!

孩子曾获得“当场作文大赛”,特等奖一次,一等奖一次,小有成绩。首先应该感谢小荷的教导,谢谢!

 

 

14.相信心怡将会继续参加小荷作文学习

加菲猫魔鬼营※平江实验学校二(6)班 周沈心怡家长

 

自从参加小荷作文的学习后,周沈心怡从对作文一窍不通,到现在对作文有一定的兴趣,可以提起笔来写作,看着她写万字书认真的样子,我们家长相信,心怡将继续参加小荷作文的学习,而且她的作文一定会有所提高,谢谢老师。

 

 

15.愿你在小荷健康成长

刨冰魔鬼营※吴雨桐家长

 

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这是多么美丽的画面啊!在我们的生活中,每时每刻都有这样美丽的画面出现,只要我们带着一颗细致的心,用我们的眼睛仔细观察,时时都能发现存在于我们身边的美景。

生活是美好的,但是时间永不停歇,一直向前,所以我们要用自己手中的笔,适时记录所见所闻,将美好的景象通过文字定格下来,永久保存。

希望你做一个有心的人,多观察、多思考、勤动手。愿你在小荷健康成长。

 

 

16.感谢她遇到的一位好老师

刨冰实验班※赵桐家长

 

静静阅读着孩子的每一篇作品,从中感受其思想和童趣,还真觉得她的作文有点可读性。《有趣的历险记》体现了她的丰富的想象力。《神奇的棒棒糖》是她天真的奇想。《我的花园》把花园写得非常漂亮……青涩的文笔,简单而直白地传递着大人们久违的童真和童趣,犹如清新的风扑面而来,让我倍感亲切和快乐。

孩子的成长是一个漫长的过程,我作为母亲,陪着孩子成长,感受很深的是除了要学会引导外,还要学会等待,学会忍耐。同时也感谢她遇到一位好的老师,有他的引导和鼓励,才有孩子对写作这般的热情和信心。愿孩子们茁壮成长,不枉老师和家长的辛苦。

 

 

17.小荷是个大家庭

叮当实验班※吴江实小三(2)班 熊曹媛家长

 

文字是一盏心灯,照亮人生前进的方向。

文字是心灵的乐园,给人无限的愉悦与憧憬。热爱文字的人,热爱生活。热爱文字的人,理想浪漫而远大。小作者用他认识的为数不多的汉字,写出了天马行空般的故事和幻想,写出了心中的梦想和未来的蓝图,文笔虽显稚嫩,但其情之深,其意之切,其心之诚,感动我心。

世界是个大家庭,小荷同样也是个大家庭。在这里,小作者尝遍了写作的酸甜苦辣。

每一篇文章或感人,或平淡,但都是倾心、倾力、倾情完成,有付出,但更多地换来的是孩子的茁壮成长。

希望小荷的老师们更多地去挖掘和拓展孩子的创造性思维,而不是用文字的积累去堆砌。

愿孩子通过小荷,喜欢上在文字的空间里翱翔,享受那份向上的力量和飞翔的快感。

 

 

18.感谢小荷!

叮当实验班※吴江实小三(5)班 孙钟睿

 

再次提笔为女儿的《万字写书》作序,感触颇多。

今年的春天,女儿提出要参加作文辅导班,对这类课外教学了解甚少的我带着她慕名来到了小荷。起初,我以为小荷也是实行“给一个作文命题,然后按照固有的要求来写作”的教育方式,但当我看到带回的作文资料和每周的剪贴画作业后,我彻底改变了这样的想法。不同于一般的作文辅导,小荷更多的是鼓励孩子们去想象,然后把你的所思所想记录下来,从而养成爱思考的习惯。

如果说上一学期小荷给我的感受是改变,让孩子变得敢写作;那这一学期小荷给我的感受是欣喜,让孩子爱写作,要写作。

这次的万字写书,从一开始女儿就一直保持着很高的兴致,每天在完成了学校的作业后,或多或少都会挤出一点时间来努力地写啊写,而我作为第一读者,手捧着这一本书,透过文字,我觉得我进入了孩子们的生活,了解了孩子学校里的点滴趣事,以及她的所思所想,和孩子的感情也近了一步。当然,更多的是感动于女儿对写作的这份热情。这一本不算厚的书,在我的眼里是女儿成长中的又一个里程碑,是一本值得珍藏的书。

亲爱的孩子,我相信这一次的开始,必将带来以后一次次的突破;在叮当的鼓励下,你会越写越棒,带给我更多的惊喜。

女儿,加油!

感谢小荷!

 

 

19.诺米与作文

大圣实验班※星海小学二(10)班 顾一诺家长

 

诺米呱呱坠地的情景回想起来还历历在目,一眨眼你已是二年级的小学生了。诺米从小就喜欢听故事,能听妈妈讲故事对你来说是最好的奖励。有时妈妈没时间给你讲故事,你就拿起书来自己看,也会像妈妈一样地讲故事。很多时候,妈妈一直以为你是在看着图瞎讲,或者是在背妈妈给你讲的故事。但是令我惊喜的是你在这其中不知不觉已经认识了很多字,开始的时候碰到不认识的字来问妈妈,渐渐地你能自己独立看一些简单的故事了。

从这种种,妈妈发现你对阅读、对写作比较感兴趣。在这个暑假就帮你报名上小荷作文课,你每次都很开心地去上课,从来不缺课,上课也不愿意迟到。上完这期课后,你坚决要求还要继续上作文课。这学期因为是晚上6:15分开始上课的,有时妈妈下班晚了,有点赶不上。妈妈想让你上课稍微迟到点,吃了晚饭再上课,你总是不愿意,说:“我还不饿,我可以上完课后再吃晚饭。小荷作文课是我最喜欢的课,我才不愿意迟到呢。每个星期五,因为有作文课,我心里都感到暖暖的。”

听了你的话,妈妈感到很欣慰,感谢小荷作文给你带来了这么多乐趣,也希望你能继续坚持下去。

诺米妈妈

 

 

20.小荷作文给了他一个发挥自我想象力的机会

叮当魔鬼营※吴江区八圻小学 顾政奕爸爸(顾健)

 

小荷作文的万字写书是一个很好的锻炼,顾政奕从一开始拿起笔不知道怎样写到一个作文题摆在眼前就能马上动笔,而且还能恰当地使用一些名言名句,古诗词,使用一些恰当的形容词和比喻句,我感到很欣慰,感谢小荷作文。

女儿的学习都是她妈妈管的,我一向以轻松、自由的态度对待,比较反对应试教育。但小荷作文和我印象中的作文辅导不一样,小荷作文更多地是鼓励孩子去想象,的确,孩子的童年是充满想象的年纪,有好多的奇思妙想,每个年龄段都有那个年龄段该有的特点,而孩子在这个时候正是想象力丰富的时候,小荷作文给了他一个发挥自我想象力的机会,我觉得很好。

 

 

21.希望小荷作文越办越好

叮当魔鬼营※鲈乡实小四(6)班 徐罕渺家长

 

今年,在小学生中流行写小说,写书。这在以前简直不敢想象,没想到苗苗在经过“小荷作文”培训之后,进步非常明显,写出来的文章越来越有思想,越来越有内容。

我非常支持孩子们写作,因为所写内容真实反映了少年人自己的思想和生活,反映了孩子在这个时期的心理特征。

我也很喜欢阅读孩子们写的作品。从作品中,我似乎也看到了少年的我,或者是少年时的我想说的话和想表达的内容。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”

希望小荷作文越办越好,未来的作家从这里起航……

 

 

22.西瓜,加油!妈妈期待你更好的作品

大圣实验班※平江实验班二(2)班 朱子嫣家长

 

我的宝贝可以用稚嫩的语言描述这个世界,发挥她的想象。狼怎么会善良呢?它怎么会好心的送小白兔回家呢?但是,在孩子的世界里一切皆有可能,她的世界是美好的、天真的、干净的。一切丑恶和心机都没有。希望西瓜宝贝可以出版更多的作品,用朴实无华的语言写出自己所想、所见、所听,有时间多出去玩玩,俗话说:“读万卷书,不如行万里路。”妈妈希望西瓜多出去走走,看看外面的世界,不要像坐井观天的青蛙,觉得自己坐在家里就可以写出好的作品。

西瓜,加油!妈妈期待你更好的作品!未来的日子里,你会发现文字的优美,中华文化的博大精深,妈妈老师都愿意看到宝贝的进步,会欣赏宝贝的每句话,每篇文章,每个美好的想象!

西瓜宝贝写的作文较好,还应该更上一层楼,我相信一定会写得更好。

通过小荷作文的学习,我相信西瓜宝贝能写得越来越长,也写得越来越好。

西瓜宝贝有自己的创新和想法,妈妈感到很高兴。

西瓜宝贝的创作欲望很强烈,非常喜欢写作,每到空闲的时候都想去写几个字,但妈妈希望她能够静下心来理清头绪,认真思考才能写出好的作品来,而不是为了写作而写作,高兴的不高兴的事都可以写下来,自己的心里话,包括对不同的人和景色的感想都可以用文字描述出来。等到那个时候,她就能够体会到文字的优美,文学的奥秘!妈妈期待你在小荷能够学到更多!

 

 

23.小荷的魔力可真大

樱桃实验班※平江实验小学四(3)班 高予萱家长

 

小荷的魔力可真大,我们的小作家一有时间就忙于写作。她在文章中记录了她生活中的所见所闻,学会了做事做人的道理,点点滴滴。在学习的过程中,同时又增添了无限的快乐。

或许我们都没有去想过孩子在这上面一定有多大的成就,但看到她语言的组织能力,写作的逻辑及文采的丰满都在一点一点的提高,我们感到无比的欣慰。

我想对本文的作者说:在你认真的学习态度下,不断接受老师的教导,不断扩大阅读面,你的作文水平一定会更上一层楼,我们也会为你感到高兴,继续加油吧!

 

 

24.孩子,拿起你的笔,出发吧,向前方挺进!

泡菜精品班※沧浪实小五(11)班 朱钱菁家长

 

孩子,你问我什么叫“部队拉练”?我现在可以告诉你,小荷作文开展的万米写书、万字写书这样的活动就是拉练,是写作部队拉练,万字写书这样的拉练可以提高写作的体质,可以提高写作的战斗力,与部队拉练相比,是异曲同工的,各显其妙。你要做好心理准备,拉练是辛苦的,对你写作耐力和毅力是一种考验,只要你秉持乐观的态度,勇于吃苦,敢于挑战,永不言弃,奋勇直前,你一定会在写作的道路上走的更远,获得一个又一个的胜利。蜿蜒行军路,乐观变坦途。孩子,拿起你的笔,出发吧,向前方挺进!

 

 

25.希望你在小荷快乐开心学作文

樱桃实验班※星港学校三(4)班 周栩东妈妈

 

这是你第三次参加万字万米写书了。还记得第一次参加时最后拿到了作文大王那晚的喜悦和兴奋。看到你埋头于灯下奋笔疾书,很是欣慰。一年级时初入小荷,原因是你害怕写作,很苦恼不知该写些什么,也没有思路。那年暑假我们抱着试探的心情进入小荷,你非常喜欢小荷的教学风格,一个暑假下来,已经不为写作而发愁了。虽然目前还没有每次都能用优美的语句进行描写,虽然还没有做到老师要求的重点突出,详略结合,但是在我的眼里,你真的已经进步颇多了,不用我帮你写提纲,不用我们去口述一遍模拟写作,你基本每次都独立完成,让我很放心。这是四期小荷的训练成果,我一直相信河马校长教你们的“欲学做人,先学作文。”你经常这样说。

妈妈希望你在小荷快乐开心学作文、学做人,认识、感知、探索这个美丽的世界。祝你成功!

 

 

26.谢谢小荷,愿女儿能继续进步!

加菲猫魔鬼营※善耕实小三(5)班 刘飞菁家长

 

从女儿第一次写作文开始,就一直是被要求重新写的。我小时候也不会写作文,没有文学细胞,一天女儿突然对我说:“妈妈,我要去上培训班。”我有些惊讶,当她说要去作文培训班的时候我更惊讶,外面学的培训班不少,我们也只同意她学了些课外特长训练班。虽然有些惊讶,但我同意了,插班生。

没想到才两节课,她就被深深的吸引,还在比赛中拿到第二名,她给老师打电话“风车”,“柳书”,“下水”。我的天,都是什么暗号啊,完全不懂。看着她回来一直炫耀她的奖品,对写作看书有了兴趣,我很是为她高兴,谢谢小荷,愿女儿能继续进步!加油!

 

 

27.在写作中感受美好的生活

樱桃实验班※新城花园小学三(2)班 高梓洲家长

 

这是孩子第二次参加小荷作文的“万字写书”了,经过两次小荷作文的学习,孩子的写作比以前有了质的飞跃,从以前的无从下手,不知所措到如今的想象丰富,自由挥洒,我们家长为他的成长由衷地感到高兴。

小荷作文非常轻松,自由。有奇特独到的学习氛围,给了孩子自由想象,尽情创作的空间,孩子的世界与我们成人的世界完全不同,小荷作文给了孩子表达他们自己喜怒哀乐的一个开放平台,这里没有固定的格式要求,只有老师的点拨与赞扬,孩子在这里变得越来越喜爱作文了,越来越思维活跃了!

此次“万字写书”时间略微短了些,孩子在每天日常学习之余,抽出点滴时间来创作,的确是很不容易,三年级的作业量比上一次参加“万字写书”时的二年级作业量明显大了不少,孩子一天天坚持着写了下来,虽然文笔依然很稚嫩,还有不少语法上的问题。但是写作让他更有自信,更富于创造力,这是我们家长所期望的,也是孩子们努力的目标。

记得大文豪培根说过:读书使人充实,写作使人精确。希望孩子们在小荷的指引下,多读书、读好书,不断拓宽自己的视野,丰富自己的阅读,完善自己的知识结构,当然还有继续保持张扬的想象力和创造的热情。在写作中感受美好的生活,享受创作的乐趣。

期待你的明天更美好!加油!

 

 

28.从她的写作中看到一个小孩真实的成长记录

贝壳实验班※蒋雨恬家长

 

女儿和我像朋友一样,我们一起读书,讲故事,做游戏,旅游……和女儿在一起我感到很快乐。她也一样,正如一部德国电影《英俊少年》中的小男孩所唱到:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……”

可时光流逝,女儿慢慢长大,大家可以从她的写作中看到一个小孩真实的成长记录。她有了自己的经历,她的所思所想,她的喜好,还有她的成长的烦恼。

每个孩子都将从家庭走向社会,走进自己的一片天空。期间作为父母的我们付出了很多的心血,希望不断成长的她优秀、出众,长大后成为社会的有用之才。她的写作或许没有华丽的词藻,或许文笔并不优美,或许对事物的见解是那么的幼稚……但是这些都不重要……重要的是这些文章能反映出她的成长是否健康,是否快乐。

我坚信,女儿在未来是个不同凡响的人,是个对社会有作为的人,她自己幼小的心灵中隐隐约约有这样的追求,不管怎样,女儿你要记住,只有“志存高远,脚踏实地”才是一个人实现梦想的唯一途径。

 

 

29.妈妈相信你会越写越好

贝壳魔鬼营※黎里实小四(3)班 马晨阳妈妈

 

一年一度的万字写书又拉开了序幕。蜘蛛王、光头强、花猫、脏狗、海纳斯、牛大、牛二、牛三等一个个童话世界中的人物跃然纸上,带我们走进一个个孩子自己编织的童话故事中。回想一年前,当孩子第一次走进小荷的课堂,那时的他,害羞、内向,是一个听到作文就愁眉苦脸,不知写什么,而且写不长的男孩,到如今的自信满满,是小荷的老师带给了孩子这份自信,培养了他对写作的兴趣,是小荷自由发挥的教学模式让孩子张开了想象的翅膀,在作文世界中尽情翱翔。感谢小荷,带给孩子这么大的变化,让孩子在写作中享受作文带来的乐趣。

如今,万字写书已接近尾声,相比去年,你已经有了不小的进步,不论在故事的设计上,还是语言的运用上,你都在慢慢提高,孩子,加油!妈妈相信你会越写越好的。希望你能在写作的道路上持之以恒!与小荷相伴!与快乐相伴!

 

 

30.你会永远比别人闪亮

贝壳魔鬼营※吴江实小四(5)班 朱浩宇家长

 

你要跟小荷老师学习,慢慢培养对于语文和文学的热爱。这种热爱会使你变成一个与他人不一般的人。你会拥有两个世界,一个是现实生活中的,一个是你心灵中的。

你要跟小荷老师学习,学会欣赏和享受文字所带给我们的美丽、生动和平静,你一定要使自己亲近文字,爱好写作,并终生与之相伴。文学,会成为你心灵的终生呵护。

你要跟小荷老师学习,养成对事物细微观察的习惯和能力。怎样使自己的写作、语法具有独特个性和风格。活泼、想象和幽默会使你成为一个永远快乐和永远幸福的人。

你会永远比别人闪亮。

 

 

31.万字写书,写出你的真情实感

贝壳魔鬼营※爱德实小四(2)班 吴又又家长

 

又又从2011年秋季班开始与小荷结了缘,在刨冰那里三次获得作文大王,今年,升入贝壳班,是又又向往并期待的。作文,已经是又又的爱好之一,万字写书,更是他的乐趣所在。

今天,是万字写书的第一天,不知道贝壳施了什么魔法,把又又同学的热情提到了极点,他确定了目标,是一名五年级的写作高手——李徐一。

“没关系啊,难道四年级一定要输给五年级吗?”天真又不乏坚定的话语,鼓励着妈妈,也感动着全家!

“今年的序言妈妈必须在今天完成哦!”这是儿子给妈妈提的要求,妈妈也很乐意,可是故事到底是什么样的呢?看了他的《无双故事》开篇《Z星球》,已经感受到了与往年的不同,所以,序言还是写点给又又本次万字写书的寄语吧!

万字写书,重在坚持。既然目标已经定好,孩子,努力在小荷的跑道上奔跑吧。今天,我看到你,在等车的时候,坐在车上后,还拿出本子奋笔疾书,开头很好,坚持!带着你的天真、自信和坚持,一步步坚定地往前跑。从小爸爸就送你“坚持”这两个字,只要能坚持,相信,胜利就是你的!

万字写书,把文章写美。这次是第五次参加这样的活动了,今天看了你的开篇,明显感觉到你文笔老练,语句优美,故事独特。青出于蓝而胜于蓝。妈妈发现你真的比我们小时候厉害多了。我们为你自豪,为你骄傲。希望你,用你的笔,记录下你美好的童年,让每一页都因你的妙笔而生花。

万字写书,写出你的真情实感,整理你的思想。学习写作,不是机械地学习作文结构,也不是套用华丽的辞藻,妈妈希望,能用写作这项工具不断整理、归纳自己的想法,使自己慢慢成为善于思考且有思想的人。这个要求,可能对现在的你来说,有点过高,不过,我想你能用好的。

万字写书,把字写端正。贝壳老师开学就说了,今年。小荷把笔换成了水笔,目的在于把字写端正。前几次,看着你歪歪扭扭的写字,妈妈觉得你很可爱,怕你赶时间,来不及,就放过了,不过,今年已经四年级了,语老师每次钢笔字比赛提出很多书写的要求。呵呵!你有一个小毛病——字有点小潦草哦!

第五次参加万字写书,从惊喜、意外,到努力拼搏,你的语言表达能力,写作能力,欣赏水平都已经明显提升,小荷才露尖尖角,露出目标与方向,露出希望与梦想,我亲爱的儿子,但愿你能再次战胜自己,获得胜利!

 

 

32.爱小荷,爱写作!

樱桃实验班※星海小学四(1)班 翟予凡家长

 

一年前,刚加入小荷时,桃子一直在想象,小荷真的有这么大的魔力吗?我真的会喜欢上写作吗?学校布置的作文,每次都是我的重点工程哦!

一年过去了,我们欣慰地看到了喜人的变化,写作成了桃子生活中不可缺少的一个部分。饭前写一点,课余写一点,周末写一点,点点滴滴融汇成一篇篇优美的习作。小荷每一节课程,都让桃子收获满满;每一次写作比赛,桃子都积极参与,不甘落后。从剪剪贴贴,到写写画画;从万米写书到600秒快写,每一课都带给桃子不一样的精彩;丰富的教案、图片赏析,给予桃子源源不断的写作食粮;幽默、轻松、亦师亦友的老师,赐予桃子一生永远的朋友。爱小荷,爱写作,桃子长大啦!

桃子出版社2013年即将出版桃子的处女作《19个大幻想》,从中你能感受到桃子丰富的想象力、幽默诙谐的写作风格。喜欢桃子的朋友们,快来一睹为快吧!

 

 

33.在小荷作文的陪伴下

七喜魔鬼营※星港学校四(8)班 顾苏晓家长

 

到小荷作文学习还不到一个学期,但是她已着迷了。喜爱上了苹果老师,喜爱上了小荷作文,还记得原来对写作毫无兴趣,每次学校布置下的作文,写得都很辛苦,也很痛苦。自从上了小荷作文,她对作文一下子有了浓厚的兴趣,每次的图文赏析都是忙得不亦乐乎。尤其是这次的“万字写书”,干劲很大啊!小荷作文把她的写作积极性完全调动了起来,也让她充分发挥了自己的想象力和创造力。在小荷作文的陪伴下,她会更加快乐地努力成长。

 

 

34.写作,其实会伴随人的一生

樱桃精品班※星海小学四(5)班 邓欣怡家长

 

这是我最亲爱的小女儿参加小荷作文试写的作品。感老师的引导,让她对这个班级,对这种写作方式充满了热情。是的,是热情,一种好久没有出现在孩子身上的感情。我们平时让她练钢琴、跳舞时从来没有出现过。

写作,其实会伴随人的一生,可以表现为语言、思维、公文汇报等多种方式。每个孩子都不可能是十全十美,但可以让她变成可爱的小孩,善于思考、表达,表达对生活的热爱,对人的善意,让周围的人和自己都能心情愉快。

我希望孩子通过学习写作,学会观察、思维和处理的方式。每个小孩都是父母的天使,父母只希望你开心、健康,当然能成为优秀的人是最好不过了。

我已经看了一页小女儿写的作品,有些兴奋,期待她能有头有尾地完成这项工作,争取写出一系列的好书,让妈妈也能坐享其成了。

感谢我最亲爱的女儿,让我感受到人生是如此的快乐和圆满,我对你的期望和希望不是你的负担,它们会变成你的动力,助你一路向前。

 

 

35.我欣喜地看到了邵子轩的成长

薯条实验班※新城花园小学四年级 邵子轩家长

 

邵子轩,英文名William,是一个活泼可爱、聪明伶俐的小男孩,就读于苏州工业园区新城花园小学四年级。

邵子轩从小就是一个兴趣爱好广泛的孩子,不管是画画、书法,还是轮滑、羽毛球,还是搭积木、做手工、维修物品……他都能搞上大半天,乐此不疲。但是从一年级开始,写作就是他的一个心病。一到要写作文了,他就会来求助我。他会小声地和我说:“妈妈,我不会写,不知道怎么写,你帮我写吧。”每当这时我都会左右为难,帮他写吧,孩子得不到练习,会一直不会写;不帮他写吧,看着他可怜巴巴的样子,于心不忍。

在这样的纠结中,我们来到了小荷作文。一路走来,我欣喜地看到了邵子轩的成长。从一看到作文就头痛,无从下笔,到现在不再怕写作,能够满满登登地写上几页纸。尽管还是满纸的错别字,满纸的拼音,但我已经看到了他的成长,他的进步,他的努力。希望在不久的将来,能看到他更好的、更多的作品。

现在,我们来说一说这篇小说。说来这应该是一篇充满童趣的童话。说的是一个叫薯条的人来到了动物世界,他组织动物们开了运动会。写了动物们在运动会上的各种表现,特别是有一只小狐狸,由于轻敌,在运动会上失利了。但是小狐狸没有气馁,而是积极寻找自身的不足,通过寻找不同的师父,克服千辛万苦,坚持不懈的努力,不断地提高自己的能力。我相信,聪明、勇敢的小狐狸最后一定会成功的。

非常期待故事的结局,邵子轩小朋友的小狐狸会将我们带到哪里?还会有什么精彩的故事?

期待中……

 

 

36.感谢小荷各位老师

薯条实验班※陈良真爸爸

 

又一程小荷历练,又一季作文收获。

回首,小心赶催着的上学路上,争分夺秒于奋笔疾书中,欢谈起校内趣闻谐事,兴高采烈于文章的延伸,我心有感:小儿喜欢上了小荷,小儿喜欢上了作文。

时而,唤小儿文走于我们游玩劳作,一看童言童语,憨美、可爱,遣文造句有了纯粹,学有所深,文章意义出来了。

文章,于作文中,小儿没有停留于文字搬砖,深益薯条幸领,小儿展示力愈加丰富,愈加广阔,似一名小幻想家。然而我知道,潜移默化中,小儿人生的理想在编织。

三季风雨阳光,吸允小荷精华。人生如作文,有良师启蒙,小儿受益之多。爱儿之心,喜于每次进步,喜于每次成长。今日有此小儿洋洋洒洒一大篇,有此小儿愉悦经历,当不能忘怀师恩,感谢小荷各位老师。

 

 

37.是你们让陈良真喜爱上写作

薯条实验班※星海小学四(7)班 陈良真妈妈

 

小荷三季,一袭秋风吹皱荷池,伸枝展叶,初成稚杆。万字写书,似万里走人生。一米,一步,执着、踏实,行行字迹,串串脚印。文章越写越长,人生越走越宽。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

翻阅小儿的“万字写书册”,内心的喜悦一阵阵。尽管字迹稚嫩,绘图简单,但十余个历险故事背后是丰富的想象力和执着的毅力,这已足够。很欣赏这种把写作当作享受的状态,感谢“小荷”,感谢薯条老师的引领,兴趣是最好的老师,是你们让陈良真喜爱上写作。“肖肖”:也愿你在想象的王国里越来越厉害。

 

 

38.“万字写书”这是个让人拍案叫绝的好创意!

樱桃精品班※娄葑实小五(1)班 邹一莙老师

 

昨天语文课结束后,邹一莙小朋友在走廊上问我:“老师,你今天都在学校吗?”这个问题问得极其突兀。“我下午要出去一小时,其余时间都在学校。”我一边回答一边望着她,她脸上露出了“狡黠”的神色。我马上追问:“有事吗?”她怯怯地说:“你能帮我写个序吗?”

哈!果然有所预谋。作为语老师见自己的学生在写“万字写书”,当然心中充满欣喜,于是一口应允。“多写点!”邹一莙嘱咐道,一副得了便宜又卖乖的可爱模样。

“万字写书”这是个让人拍案叫绝的好创意!它的“绝”在于做了学校语老师想做而不可能做的事情。小荷的魅力在于点燃了孩子们写作的激情,并付诸于行动。

于是,孩子们满脑子的奇思妙想有了倾诉的平台,满脑子的新词标语有了用武之地。随着笔尖的翻飞,原本堵塞的思路被导通了,原本逼仄的语言流畅了,“我手写我心”的习作理想实现了。

写作是需要勇气的!害怕自己写出文不达意的句子而贻笑大方,是每个人的文字心理障碍。而“万字写书”这个有趣而又艰巨的任务一旦接受下来,人就不能在犹豫中浪费时间了。于是只能硬着头皮写,不再为开头是否精彩而畏首畏尾,只有勇往直前的冲锋。只能一边写一边构思,即使思路断裂,也只能另起由头继续走下去!

走下去!继续走下去!

写!重要的是写!

小荷的作文教学理念犹如一股春风吹醒了苏城的中小学校园的作文教学。如今,苏城校园文学之花争奇斗艳……

 

 

39.童年的梦想

棉花糖魔鬼营※长安花苑小学三(2)班 张云飞

 

童年是蓝色的,四季是多情的,我记忆中的童年是七彩的,充满欢乐的。在这段美丽的时光中,有多少美丽的记忆曾经被珍藏在心里,成为终身最宝贵的梦境。

从曾经的懵懂孩童到现在,随着岁月的流逝,在喜怒哀乐中走过了七彩的春夏秋冬的小学生,是全人类的未来和希望。人生下来,我们不是中国人或外国人,我们不是黑种人或白种人,首先我们是走向充满了幻想的孩提时代,穿着开裆裤的日子里,是我们每个人无法重复的人生之始。

作为小学生,如果你学会了写作,就是学会了独自面对生活,学会了独自面对自己。学会了面对宇宙和未来,这是成长的声音,是春天里生命拨动的声音。

今天你的努力,成就的是明天的梦想和明天的现实,稚嫩的文笔中,你可以抒发自己童年的憧憬和对未来的美好向往,这就像戈壁的春风吹过戈壁,我们不经意地发现春天的气息,已经被春风带来了,若你在冬天的时候写下过愿望,春天的风会吹醒你萌动的新芽。

童年的梦想,越过冬天的寒冷,将温暖你的一生。

 

 

40.希望能像沈老师一样写一本自己的书

棉花糖魔鬼营※吴江市实小四(5)班 马晨鑫家长

 

当小荷万字写书本下发的时候,儿子很兴奋,最近两年,他看多了沈石溪老师的长篇小说,自己的梦想也在一天天的阅读中日益形成,希望自己也能像沈老师一样写一本自己的书,小小梦想需要支持,需要保护,这是我们的责任,小荷给到了。

这次,他毫不犹豫地选择了他喜爱的潜艇题材,有果断英明的艇长,有帅气能干的舵手,还有各种变幻莫测的海底世界,这些都是孩子世界里不可或缺的人物,都载着孩子们的丰富想象,相信可以引起小朋友的共鸣。

在儿子的一天天的快乐堆砌中,这面充满幻想的五彩城墙终于完工了,虽然缺角少边,甚至还有漏洞,但是在我心目中,这些都变得无关紧要,这仅仅是他人生中砌的第一面墙,随着他的日益成长,知识的不断获取,相信这面城墙终会变得更加帅气而坚固!

 

 

41.希望通过小荷作文能够提高语文成绩

棉花糖魔鬼营※严淑婷家长

 

通过两个学期的小荷作文培训课,孩子对作文有了很大的兴趣和进步,小荷作文的教学方法以“作文养趣”“词句明确”,为主要教学目标,培养以“自由意识”,“娱乐精神”为基点的写作技能,乐于表达对生活的感受和想法,知道语言的学习,需要主动性,能够帮助孩子进行更有效的交流方法,学习了小荷作文也了解了许多民族节庆的过程和辨别人类好与坏的言行方法,也希望通过小荷作文能够提高语文成绩。

 

 

42.祝朱晔在本次的万字写书活动中超越自我

可乐魔鬼营※平江新城实验小学四(1)班 朱晔老师

 

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!

想象的世界无所不能,你是主宰,你是王!

朱晔,活泼外向,好学认真,每一次的课堂练习与家庭作业都能认真完成,有的是一股韧性和冲劲。

当然,你还需要有勇往直前的意志和不服输的态度,这两样东西带给你的将是无尽的动力。这一次的万字写书活动正是展现你的大好时机,在这样一次以字数论英雄的活动中,你的优点将会是你最好的武器,你可以在这条路上披荆斩棘,最后你将获得令你、令众人满意的收获与成绩。

最后,祝朱晔在本次的万字写书活动中超越自我,获得胜利!

 

 

43.在接触小荷作文本以后

七喜魔鬼营※木渎实小二(3)班 王路家长

 

自接触小荷作文本以来,孩子一直有浓厚的兴趣。从开始的无从下笔,不知道写什么和怎么写,进步到能通过自己的思维写出短篇作文。

作文《我爸爸》中通过自己平时的观察再加上一些夸张的语句描写了爸爸,写出了爸爸在她心中的样子,还有她希望的爸爸是什么样子。

《神奇的药丸》,通过自己的想象力,写吃过药丸后在梦里变成草莓、足球、小鸟、小猴,发生了很多的事情,最后自己清醒了,原来只是一个一个的梦。

几篇作文中,通过观察、想象写出了一些让人开心,愉快的语言。希望能通过未来的学习,在写作水平上得到更大的提高。

 

 

44.妈妈期待你更精彩的作品

罐头魔鬼营※新苏师范附小三(1)班 朱嘉祺妈妈

 

朱嘉祺的作文,真是越来越棒。

小荷作文和我印象中的作文辅导不太一样,在学校里老师都会布置命题作文,而且必须按照固有的要求来写,对于这个年纪的小孩来说写这样的作文往往会偏题,但小荷作文更多的是鼓励孩子去想象,没有固定的格式和内容,只要求孩子发挥自己的想象力,有什么就写什么,这样的感觉真的非常棒!

这次万字写书儿子非常热情,妈妈期待你更精彩的作品。

感谢小荷!

 

 

45.美好的开始

棉花糖魔鬼营※星海小学二(11)班 王陈悦家长

 

第一次接触小荷,感受到了小荷的魔力,我们的小作者也开始自己创作小故事了。每天她都会在空余的时间,为自己要写些什么而构思着,有时也会兴奋地跑到我们面前让我们夸她这个小作者,这时她会激动地说:“你们为何不说我是大作家呢?”看着她自信的样子,我们没理由不相信这一天会到来。

加油啊!小作者,让我们看到你在作文水平上的提高。

 

 

46.小荷,我们的小作家来了!

可乐魔鬼营※东中市实小三(3)班 黄奕馨家长

 

小荷,我们的小作家来了!

小荷的影响对她本人还是比较大的,提高了她对写作的积极性和主动性。

那么日后怎样才能成为一名具有一定水平的作家呢?希望她能在小荷的陪伴下慢慢成长,慢慢汲取小荷所带来的写作上的营养和经验。希望你能开始认真地去审视日常生活中的琐事,去理解一些平凡的生活,去发现一些东西,培养自己的创作灵感!

最后祝愿我们的小作者能顺利地完成本文,充分发挥自己的想象力,写出优质的、生动的作文!加油!

 

 

47.在小荷,让笔墨尽情地挥洒吧!

罐头魔鬼营※梅花小学三(1)班 顾欣逸家长

 

孩童写的话才是真正有意义的话。

在每个孩童的内心深处都有一座梦的城堡。城堡里藏着各种各样的梦。

读小荷,写一生!在小荷,让笔墨尽情地挥洒吧!写出心中所想。快乐的,伤心的,只要自己想写,都无需顾忌,不管你的文笔是娴熟的,还是生涩的,要相信自己能写出真、善、美。

把写作的快乐传递开来,感染每一个人,不管怎样,妈妈总是被你的文字感染!看了你一篇又一篇小故事,妈妈总能开心一笑,忘却一天的劳累,加油吧!宝贝!

 

 

48.第一次……太多的第一次……

坦克车实验班※君洲爸爸

 

第一次以爸爸的角色给我的儿子写文章。人生一路走来,写过无数篇文章,为单位,为领导、为自己、为别人,至少也有数百万字了,但为自己的孩子写,还是头一次,心情自然有些激动。

第一次看到儿子这么入情入境地投入写作。小荷,我是最熟悉的。我在小荷十多年,教过数千名“小小荷”,也曾鼓励过孩子们进行写书创作,见过不少孩子成就文学梦想。但当这份创作热情出现在自己孩子身上时,还是不免怀有惊喜。我的儿子从小喜欢读背,幼儿园时期就能背下全篇《三字经》,进入小学,他对语文一直挺有信心的。所以,他的语文读写我也很少关注,只是隐隐觉得他在课外读写上还少了点什么。这次在小荷参加万字写书活动,我明白了,是小荷点燃了他写作的激情。看着他,回到家忙完作业就提笔写书,有时写到很晚,临出门,还见缝插针写上一段,嘴里还介绍着班里男生女生PK热闹场景,我想他已经是走入书中了。

第一次,儿子能写出万字的小说书,了不起。经常听儿子说,学校作文要写几百字,怎么怎么的,话语中好像总有些底气不足。但这次他却挑战了万字,过百过千,他老师发送着成功的短信,脸上流露着自豪的神情。万字对孩子来讲看似不可逾越,但却充满挑战,在这过程中,孩子收获了自信,喜悦,成功,毅力……我曾经为小荷写过一篇序,告诉所有初学写作者:写什么,怎么写都不是最重要的,重要地是我要写,我正在不断地写。这句话,在我儿子这次万字写书中得到了印证。

第一次看到了儿子神奇的想象世界。这次儿子选写的内容与人物很多是出自游戏王国,那其间,好多鬼怪在他的笔下栩栩如生,之间有不少精彩的对话,让人忍俊不禁。作为学校走出来的老师,我曾经旗帜反对过孩子接触游戏,但这次我改变了自己的看法。孩子有孩子的世界,孩子喜欢游戏,孩子喜欢写自己喜欢的东西。我问儿子,你可以写写其他的。他很正经的告诉我,我就写游戏鬼怪,为什么,好玩呗。很多时候,我们都会以成人的思维来告诉孩子,这个对那个错,这个不能写,那个不能写,其实这反而禁锢了孩子的思维与想象。在这个年龄阶段的孩子,他就喜欢稀奇古怪的东西,这是属于他们的想象世界,作为我们这些做爸爸妈妈的、做老师的应该保护。在这一点上,小荷功不可没,因为它鼓励孩子想象,并给了孩子施展想象才华的舞台。

第一次以家长的身份来感谢小荷。感谢河马国王,樱桃校长,还有我儿子的小荷恩师坦克老师乃至全体小荷人,感谢你们为中国母语教育做出的贡献。

第一次用文章来对儿子说上几句心里话。儿子,好样的,爸爸为你能挑战自我而自豪。希望你能谨记“读小荷,写一生”。

第一次……太多的第一次……

答应儿子写一千字,啰啰嗦嗦,看看统计1100,超过了,呵呵,就此搁笔。

 

 

49.舞台在你脚下,成功在你眼前

坦克车实验班※园区二实小六年级(4)班 马静娴的妈妈

 

一年一度的“万字写书”又开始了。做为小荷的“老”学员,你摩拳擦掌,跃跃欲试,扬言要写下三万字!

这次你写的是“水果童话”,第一周就写了一万字。拿着坦克老师送给你的奖品,你信心倍增。然而妈妈却跟你唱起了反调,希望你这个即将小升初的小学毕业生能以学业为重。

不过,没想到你却偷偷地进行着。写作业的时候插几笔,在学校休息的时候写几段,甚至在睡觉前也要添上几笔,其实妈妈看在眼里,乐在心头!

女儿,加油吧!向着目标前进,舞台在你脚下,成功在你眼前!

 

 

50.为你骄傲!

坦克车实验班※园区二实小六年级 毛霖彦的同学余秋子

 

毛毛雨同学,你写的这本《我的班级故事》中,有许多精彩的语句,故事,让人们读了之后,感觉这个班级好温暖,像个大家庭。你的文章有时候很好玩,有时候又非常让人哭笑不得,实在是妙!

希望你能在以后的日子里,加强作文练习,为了大家,为了自己,努力吧!

 

 

51.感受作文真正的快乐

坦克车精品班※园区二实小三年级 仲子墨的妈妈

 

今天儿子又拿着厚厚一叠“万字写书”本回家了。他自信地告诉我们今年他要继续勇攀高峰……

经历了第一次万字写书41000字的辉煌,第一次万米写书400的纪录之后,我们以为仲子墨会懈怠下来,对写作失去兴趣。没想到的是,他的回答却是自信满满,看着他快乐的笑脸,我们倍感欣慰,我们也感受到了他的快乐。

自从参加了“万字写书”活动,仿佛一下子打开了仲子墨的想象空间,从第一次写作“宇宙战舰”到这次的“电脑游戏故事改编”,每一集,每一个句子,都异常精彩!

是“小荷”,帮助孩子开启了智慧空间。

是“小荷”,引导孩子进入了浩瀚的书海。

“读小荷,写一生!”加油,仲子墨,希望你在一次次的写作中,不仅仅收获成绩,更要收获快乐。

 

 

52.我感到很欣慰

坦克车实验班※东沙湖学校三年级 吴彦的妈妈

 

“好妈妈,好妈妈,‘万字写书’开始了,你就帮我写写序言吧!你写的序言越多,我的字数也就越多哦!”女儿在电话里用激动的口吻对我说着。“好呀!”我也满口答应。

女儿在小荷参加过一次“万字写书”和一次“万米写书”了,每次都让她这么兴奋不已。

从女儿的言语中,我能感受到她在小荷作文非常快乐,看到她如此喜欢小荷作文,我感到非常欣慰。的确,通过小荷作文,我感觉对女儿的帮助很大。一边促使她多多阅读课外书籍,一边帮她扩宽了思维空间,也使她爱上了作文。

通过在小荷的学习,她在学校里的作文也能够快速构思并且完成质量很高,得到老师的肯定,这是女儿最开心的。

女儿从小就很要强,而“万字写书”活动正好能让她发挥自己的所长,找到快乐和自信,提高写作成绩。

宝贝,这已经是你第三次参加“万字写书”活动了,妈妈希望你能够超越自己,你是最棒的!

 

 

53.愿孩子快乐成长!

坦克车实验班※方洲小学三年级 朱婧怡的家长

 

朱婧怡小朋友,通过暑假班“小荷作文”的学习之后,在写作方面有了一点提高,但通过这个学期的学习和努力,她的写作有了显著的进步,看到孩子的表现,我倍感欣慰!

经过坦克老师和孩子们的努力,孩子终于写出了她的处女座:《快乐版》。这本书的出版,花费了孩子许多的课余时间。虽然书写得并不是那么完美、丰富,甚至还有一些错别字,但是,那是孩子心里最质朴的童心创作,天真无邪,奇思妙想。这本书不仅让人读了捧读大笑,还让人看到了孩子心中的快乐究竟是什么。

此书虽然还不完美,但孩子的第一步已经迈出,并以此为基础,在写作的道路上,完成更多的作品,愿孩子快乐成长!

 

 

54.小荷是让孩子充分发挥想象的田野

可乐魔鬼营※沧浪新城二实小三(4)班 李令剑家长

 

看着孩子盼望到小荷的眼神,可以得知小荷的魅力。

小荷是让孩子充分发挥想象的田野,在那里,孩子的思维得到发散与训练;在那里,没有固定的套路,每个孩子都在愉快地留下属于自己的足迹。

第三期小荷,我看到了孩子成长的脚步。虽然,孩子的笔还是稚嫩的,语言还不优美,但他朴实、大方;尽管他的言语还不精练,但是我坚信,大胆的说与练,他做到了。在不久的将来,通过训练,他可以把说出来的,写出来的加以提炼,就浓缩成了一道回味无穷的大餐!我期待着……

同时,也想对孩子说一句:无论多忙,一定要多看书、多动笔、多构思;静下心来,才能有所收获。

 

 

55.加油!儿子!

可乐魔鬼营※苏苑实小三(8)班 杨昊喆家长

 

小荷作文,将近一年的学习,对于我们来说已不陌生。小荷的教育方式,很是让我喜欢,他鼓励孩子们写“生活文”、“放胆文”,让孩子有了想象的空间与对生活的体验。

由于平时孩子们的思维过于固定化,导致他们写不出有生活、有真情的好作文。课堂上,老师通过各种形式剖析作文写作的形式问题,让学生们在欢声笑语中,明白了作文并非只能写成“三段论”。听过讲解后,学生们开始动笔,在规定时间内都交上了自己真正的作品。真没想到,平时一节课只能写出一两句话的儿子,现在也能写出好几段了,而且内容也相当的精彩与丰富,让我颇为惊讶!现在每每学校里要求写作文时,孩子再也不用像以前那样老围着我,让我帮他想该怎么写,苦思冥想怎么也写不出来,在必要时给她一点鼓励,给他一点提示,他都会发挥超常,有时甚至都能够写出七八百字的“大作”。我问儿子:“你的作文怎么还没写完?”儿子幽默地说:“刹车皮有点失灵,刹不住车了!”呵呵!

确实,多位语文教学专家表示,给学生太固定的模式和太具体的标准,这种方式只会抹杀孩子写作文的兴趣和思考。不妨鼓励孩子亲近生活,学习小荷写“放胆文”、“生活文”,而不是临阵磨枪充当孩子写作文时的“代笔”。并让孩子从小养成良好的阅读习惯,写作文就能不成问题。

加油!儿子!

谢谢!小荷!

 

 

56.在小荷的魔力下

巧克力魔鬼营※金色小学四(1)班 俞浩平家长

 

我们的小作者在小荷的魔力下,第一次有了对写作的冲动和向往,手捧着他的作文集,心里洋溢着甜蜜。每一张洁白的纸上,因为有他们自己的妙笔生花而色彩斑斓,每一个方块字都因为有他的用心投入而显得神采飞扬。

相信第一次的开始必将带来以后一次次的突破,越写越棒。他学会了写作,就是学会独立面对生活,独立面对自己,学会了思考人生,学会了面对未来。这是他们成长的声音,是生命拔节的声音。

今天你的努力,成就的是明天的梦想和明天的现实,稚嫩的文笔中,你可以抒发自己童年的憧憬和对未来的美好向往,这就像戈壁的春风吹过戈壁,我们不经意地发现——春天的气息已经被春风带来了,若你在冬天的时候写下过愿望,春天的风会吹醒你萌动的新芽,童年的梦想,越过冬天的寒冷,将温暖你的一生。

 

 

57.自从学习了小荷作文的课程

巧克力魔鬼营※金色小学四(1)班 俞浩平家长

 

随着时光的斗转星移,不知不觉之中津津已经从一个幼小无知的小顽孩长成了一个有思想、有个性、有理想的三年级小学生。再也不是那个用几个棒棒糖就能打发了的小宝宝了。

自从学习了小荷作文的课程,渐渐地她对写作产生了浓厚的兴趣。突然有一次课程回来,她高兴地对我说,要写书了。我有些不相信,她说老师给她们发了一本空白书,让他们自己写。于是,她就开始了自己对《作文猫流浪记》的创作。

看着她每天作业完成之后,立刻就一本正经地伏案写作,虽然天色已经很晚了,但还在那里冥思苦想。一环又一环地为自己的那只“小花花”设计着遭遇,充分地想象着她可能遇到的情况。深刻的体现出了她自己的内心世界,表达出她对生活的看法和理解。

亲爱的读者朋友们,如果您也有一个三年级的女儿,如果您想知道一个三年级女孩的想法,如果您也想了解一个三年级女孩的精神世界,那么就请您读一下这本《作文猫流浪记》吧。

 

58.爱上写作

茄子魔鬼营※山塘小学三(4)班 蔡金钰家长

 

小孩性格内向,从不主动与人交谈,也不向父母说自己的思想,让我们很难看到他的写作,也很难读懂他的想法。

上了小荷作文快一年了,他爱上了写作,也变得活泼起来,性格也变得好一些了。小荷作文改变了孩子,使他的生活变得充实起来,也通过他的写作让我们更多地了解他、读懂他。

小荷作文就像一座桥梁,一座架起孩子和父母之间沟通的桥梁,因为有了它,父母能更多的理解孩子,而孩子也能更理解父母。

小小一支笔,小小的一篇作文,通过孩子的笔把它写出来,这很不容易,也很难得。家长从这里认识孩子,尤其是作文方面的不断进步,也能不断地表达出孩子的世界。

作为家长,我真的很感谢你:小荷作文。因为有了你,孩子才有了更大的进步,也因为有了你,孩子变得更懂事。

 

 

59.兴趣是最好的老师

加菲猫魔鬼营※东渚实小四(2)班 吕沁翔农家长

 

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。

如何让写作变成学生的一个重要兴趣,是不少语老师甚至教育家所极力追求的目标。只有让学生对写作有兴趣,才有写好作文的前提。苏胡说:兴趣是最好的老师,这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知,去探索,去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,十分可喜的是,小荷作文做到了。

小荷作文教学的形式是多种多样的,如快写比赛、作文比赛、万字写书等多种形式,既可以丰富课堂内容,又可以激发学生的兴趣。心理学研究表明,竞赛能刺激学生的自尊心、好胜心。好胜心强,不甘落后是青少年共同的心理特征,我认为可以利用青少年这一心理特征,使之成为激发学生作文兴趣的重要因素。另外,值得一提的是小荷独具匠心的各种封面设计图案和各种卡通的任课老师的外号,处处标新立异,处处彰显了与传统课堂的不同,给人强大的视觉冲击,怎叫人不产生兴趣。

这学期,我十分明显地感受到兴趣对作者的影响,他常常一写就好几个小时,不仅能就身边的人或事物抓住特征来进行描写,还能就历史人物进行趣谈,令人捧腹大笑,连我们大人也自叹不如。事实说明,兴趣,使人不怕吃苦;兴趣,使人废寝忘食;兴趣,使人执着而愿意付出努力;兴趣,使人成功。他这学期的几篇作文得到老师的表扬,不是很好的证明吗?

“读小荷,写一生”,是小荷作文为我们做的对“兴趣”的最好诠释。如果没有对写作的兴趣,能够一生都进行写作吗?

感谢“小荷作文”,感谢“小荷老师”!

 

 

60.小荷作文的魔力很大

加菲猫魔鬼营※沧浪新城一实小四(5)班 邓乐瑶家长

 

小荷作文的魔力很大,我们的小作者邓乐瑶几乎绝大部分时间都在写这篇作文,看着她这样忙碌写作,我们有什么理由不相信她会成为一个小小的作家?

也许写作对绝大部分人来说是一件繁琐的事情,但我们希望她在写作中能够享受自己的快乐,把她的愿望在作文中实现,丰富她的想象力。通过这篇依依旅行记,让她自己在童话世界中自由地畅想……

最后,我想借此机会对本文的作者说:与两年前相比,你的作文水平已提高许多,很多文章的思想、创意是我们没有想到的。我们很高兴,希望你继续加油!我们相信你会成为一个小作家!你会成功的!

 

 

61.用自己的笔记录下心中五彩的世界

荷叶魔鬼营※二(5)班 郭晓雅家长

 

自参加小荷作文班以来,我们的小作者对写作的兴趣是越来越浓厚了,随便一个题目,她就可以天马行空地讲起故事来,有童话、有科幻……千奇百怪,让我不得不惊叹她的想象力,喜欢看她的作文,从那里可以了解她的思想,也可以看到她眼中的世界。

不管将来如何,只希望此刻在写作的她能感到快乐、满足。小作者留下的这些手稿是一份难得的回忆!感谢小荷作文给我们小作者一次这样的机会,也希望我们的小作者可以再接再厉,用自己的笔记录下心中五彩的世界。宝贝,加油!

 

 

62.让孩子的梦想插上了翅膀

荷叶魔鬼营※园区二实小二(8)班 邓博文家长

 

邓博文现在是一个笔耕不缀的小作家了,只要有点时间,他就拿起笔开始写作。

虽然有错字,有病句,文笔还很稚嫩……

但作为一个二年级的小朋友,能写出这么多故事,作为家长很为他自豪。小小万字书里收集了他最近一个月的作品,很有想法和创意,没有刻意做作或者模仿,十分质朴。

相信随着知识和阅历的增加,他的文字一定会更加优美丰满。

这次万字写书是一个很好的经历,不论对孩子还是对家长。小朋友发挥了自己的想象,写出了一些很有创意的小故事,提高写作能力,最重要的是爱上了写作,把所思所想记录下来,也养成了勤于思考的习惯。

感谢小荷的老师们,是你们让孩子的梦想插上了翅膀,遨游在这美好的文字王国里。

是你们的鼓励与支持让小朋友敢于说、敢于写、敢于想,我深信,多年以后,当我们再重新翻开万字写书本的时候,仍然会很感动,会重温起创作的点点滴滴。

 

 

63.妈妈爸爸相信你是最棒的

樱桃梦工场※园区二实小三(10)班 黄奕杰家长

 

听儿子说要写小说了,我很惊讶,三年级的小朋友,才刚开始正式写作文,且每篇一般300字左右,他能写出什么样的小说呢?况且老师要求三年级写3000字,他想要挑战一下,自告奋勇要写万字小说,我半信半疑,那就随他发挥吧!

没想到,没两天,他竟然拿着600字的小说给我看,啊!真不错,除了错别字,内容还不错,很有想象力。就这样,他每天总要挤出时间来写他的小说,还计算每天应该写多少字,一副胸有成竹的作家样。

只要有时间,他一定会坐在书桌前完成他的大作,只要不打扰他,写一个小时也没问题。看着他认真的样子,真纳闷,小荷作文的樱桃姐姐到底给他施了什么魔法,让这个小调皮这么迷恋写作啊!

看他每次给我拿来的小说,内容还真丰富,《七十二变》,每一变都很有趣,越变越有深度,看到他不仅是个有爱心的孩子——把坏人通通变成好人;提前实现他的梦想——成为科学家;变成爱护植物的园丁,指挥战争,体验老师的辛苦,探索外星球,终止叙利亚战争……

从小说中看到他是一个关心别人,用心思考,关心国家大事,有性格的快乐孩子。

继续努力,完成你的大作,妈妈爸爸相信你是最棒的。

 

 

64.小荷就是孩子心中的学园

樱桃梦工场※园区二实小三(1)班 徐心怡家长

 

这是在小荷学习的第三个学期了,徐心怡在这三个学期里学到了很多知识,也认识了很多同学和朋友。在小荷学习的这三个学期中,人文气质的茄子老师,幽默可爱的坦克老师,甜美温柔的樱桃老师都是这么的令她喜欢。教学的活泼,思维的畅想,写作的大胆、随性是这么的深入孩子的心中。小荷就是孩子心中的学园。

在学习的过程中有快乐,但也是很艰辛的。这个暑假十分的炎热,我曾经劝她放弃,因为时间的原因,报的是下午一点的班,也是一天中最热的时候,我十分担心她的身体,所以我都提前打了退堂鼓,可是没想到的是徐心怡却坚持每一节课都没有放弃,并且还坚持每天都认真地完成小荷作业,这都是我没想到的,并且在课堂结束前就催促我帮她报下一期的课,可见小荷是如此深受孩子的喜爱。加油!徐心怡。

 

 

65.“他被小荷迷住了”

荷叶魔鬼※营二(5)班 杨瑞景家长

 

今天欣然领命为儿子的“开山之作”写个序言。

儿子上小荷当初纯属偶然,为了锻炼他就在英语课后“顺了”一个兴趣班,碰巧小荷合适。儿子也觉得自己作文功底较薄,所以很高兴地上了小荷,想尽早的多吸取些营养补充自己。两三次课后,我不得不说小荷真有魅力,每次下课接到儿子后,儿子都满脸荡漾着兴奋、神秘、满意且余味未尽的神情。话很多,讲犀老师有多风趣了,他又得到多少奖励了,他又当了什么大官了,他今天写了多少字的文章了等等,总之,儿子自己总结了一句话——“他被小荷迷住了”。

这一次下课,他特别高兴地说:“老师让写一篇大作,很长的小说,满多少字就进什么级了,神仙级了……”这就是传说中的小荷“万字写书”。我不禁替儿子发愁了,长这么大也就写过二百多字的小作文,有时句子也还不通顺,这样几千字长的小说该怎样写?儿子却没有什么顾虑,说老师已经给了不少思路,他感觉有很多话要写,他一直盯着那个最高的台阶,经过讨论我们定了一个看上去又冒险又有点可能的目标,就开始了。

儿子是个“小忙人”,加上小荷一共上了六门兴趣班,快成了“兴趣班大王”了。每天下学要弹一个多小时钢琴,做作业,下围棋做死活题,有时还要打打球,每天的时间安排地很满。周末还要上很多兴趣班,写这个“万字写书”在我看来真是让他有很大的困难。于是好多个夜晚已经十点半了,他还在伏案写书。写着写着自己还会哈哈大笑,有时还让我给老师发个写作暗语短信,看到老师的回复又像是吃了兴奋剂,一跳一跳地去写了。

这一次,不管写了多少字,我想对儿子来说都是一种尝试,一次奋斗史,那么就是一次成功。

 

 

66.阿梓渐渐有了写作的乐趣

茄子实验班※星湾学校二(1)班 高梓嫣家长

 

金秋时节迎来了新学期,阿梓上二年级了,经过暑假里小荷作文班的学习,她的写作水平有了极大地提高,再加上开始每天坚持写日记以及平时的课外阅读,她的视野和思路有了飞速的开拓,渐渐有了写作的乐趣,每天身边发生的事情就成为了她写作的源泉。

本书是她在小荷作文万字书的开篇,开始听到她说要写万字书时,我很诧异和怀疑,心想她能够熟练运用的字还没有多少呢!这样上来就是一个巨大艰难的任务,够她完成的了。不过随着时间的推移,我的观点慢慢转变了,因为她每天都在学校的功课完成之余,躲在房间里认真地写着,虽然开始总是很困难,但是她逐渐克服了困难,因为学校使用的是铅笔,而现在是钢笔,首先要做到下笔要正确,不能再涂涂改改了。所以这就要求她动笔前就要在心中打好腹稿。

其次,由于认识和会写的汉字有限,有时必须用拼音来代替,但是这样就会影响美观,而且有时会拼音错误,常见的就是有无后鼻音错误,关于这一点我建议她自己写完读一下就能自我发现是否有误了。

再次,要防止雷同的写作发生,做到万字书中的每篇文章都要有独立性和代表性,这样会提高她的逻辑思维能力,逐步拓宽她的写作领域。

通过通读她的万字书,我惊喜地发现,她确实做到了以上几点,开篇笔误和纰漏较多,往后的文章就逐渐少了,越是后面的文章内容也越来越充实和精彩了,希望老师和同学看完此书多提宝贵意见,以便阿梓在以后的写作中有更多的提高和进步,当然,她也很想得到你们的肯定,也很想听到你们的表扬哦!

 

 

67.拿起笔,让我们奔跑起来……

加菲猫魔鬼营※新区实小三(4)班 周忻玥家长

 

当我为这本书写序言的时候,我的宝贝的万字写书已经写到了第二本。

看着她小小的,瘦瘦的身躯每天很努力地趴在那里写啊,写啊,我心里充满了感动。她进小荷已经两三年了,她真正地爱上了小荷,爱上了作文,但是,我只能说她爱的只是小荷作业,因为学校的作文太死板,规定很多,让孩子失去了自由发挥的余地。

在小荷,孩子可以天马行空,畅所欲言,没有那么多约束,没有那么多严格的要求,甚至连错别字问题都不那么大。孩子在小荷很开心,并且在这次的万字写书活动中还当上了司令!我为她骄傲和自豪!

这几天,小小的她生病了,正值冷空气南下,早晚温差很大,柔弱的她终于扛不住而生病了,感冒、鼻塞、咳嗽接踵而来。可是,即使在这种情况下,她仍然每天坚持写作,只是,也许是身体的原因,字数比原来少了一些。我很感动,也很欣慰,没有一个兴趣班可以让她如此喜欢,如此自觉,心甘情愿地去完成!

多年的小荷学习,让她养成了善于观察生活,善于思考的习惯。生活中一件小小的事情都可以让她写到习作中,一个再不起眼的小物体,哪怕一片飘零的树叶,一粒随风飞扬的尘土,只要她愿意,都可以成为书中的主角。

亲爱的宝贝,书是你一生最好的朋友,勤于习作是你一辈子最好的习惯,因为读书,因为感悟,你会发现世界是如此美好,生活是如此多娇!

拿起笔,继续地,让我们奔跑起来……

 

 

68.小荷作文真给力

刨冰魔鬼营※金色小学二(3)班 王曼家长

 

小荷作文真给力,我们的宝贝每看到一个新鲜事物,都会用笔把它记下来。每看到一件东西,就用自己的语言把它描述出来,这样,日复一日,年复一年,日积月累,我有什么理由不相信她能把作文学好、写好呢?

亲爱的小作者,作文没什么难写的,只要自己肯努力,认真观察,把自己看到的事物或发生的事,用自己的语言说出来,就可以了。大胆的想象,展开思维,相信不久的将来,你们都能成为大作家!希望明年的你能更上一层楼,孩子们,小荷作文赐给你力量,加油啊!

 

 

69.不同于一般的作文辅导

巧克力班魔鬼营※金阊实小二(9)班 杜亦欣家长

 

开始得知孩子要写“万字写书”的时候,只是觉得这对孩子们的写作会是一种很好的锻炼,我并没有期望她能写得多好,甚至会担心她没有足够的耐心坚持下去。

我对她的要求是,不管写得怎么样,只要是原创的就行!自己的文章要有自己的思想和灵魂在里面。

孩子的童年是充满想象的年纪,有好多的奇思妙想,每个年龄段都有每个年龄段该有的特点。而孩子在这个时候正是想象力丰富的时候,小荷作文给了她这样一个发挥自我想象力的机会,让她把这个时段的所思所想记录下来,也让她养成了勤于思考的习惯,现在孩子能愿意随时把想到的东西记录下来,其实作文的能力也在这个过程中锻炼出来了。

作为小学二年级的学生,能够用有限的文字写下自己所见所闻,所思所想已然是难能可贵,何况要作此万字长卷。无论内容如何,能够坚持下来,就是成功的!孩子的付出也终会得到回报。

这次万字写书是一个很好的经历,不论对孩子还是对家长。家长在与孩子就写作内容的交流中增进了对孩子的了解,对孩子来说,这是一个很珍贵的纪念!多年以后,当孩子再次翻看的时候会有不一样的感受。

小荷作文和我印象中的作文辅导班很不一样!之前觉得和一般的作文一样,给一个作文命题,然后按照固有的要求来行文。对于这个年纪的小孩来说,颇有些为难和牵强。但当我看到了杜亦欣带回来的作文资料后,我改变了这样的想法。不同于一般的作文辅导,小荷作文更多的是在鼓励孩子去想象,没有固定的格式和内容,只要求孩子发挥自己的想象力,有话可说!

 

 

70.愿雨禾沐浴阳光与小荷一起成长!

刨冰魔鬼营※新区实小二年级 成雨禾家长

 

“万字写书”的第一课,下课时,女儿对妈妈说,“妈妈,以后我自己独立完成,不需要你帮忙。”学校布置的看图写话,女儿从来都是拉着父母一起写的,这小荷“万字写书”的魅力确实不一般!

每天女儿放学回来要做作业,还要练钢琴,剩下的时间不多,但隔几天总会抽空写上几页,几个星期下来,也有了几千字。这一页页工工整整的铅笔字,中间还夹着不少的拼音,女儿用天真稚嫩的语言、丰富的想象给我们展示了一个个天马行空的故事,一个个充满真善美的童话仙境。

没有了看图作文的面面俱到,无需秋游日记那样按部就班,写万字写书的过程,孩子犹如在广阔的田野里沐浴着阳光,自由地奔跑,无拘无束,那正是孩子最缺少的……

没期望孩子以后能成为文学家,只希望孩子能通过小荷作文提高兴趣,丰富想象力,热爱文学,在潜移默化中爱上写作,提高写作水平。

愿雨禾沐浴阳光与小荷一起成长!

 

 

71.她对小荷产生了浓浓的兴趣

薯条实验班※程苏家长

 

自从小作者报了小荷,她就对小荷产生了浓浓的兴趣,她放学回来写,吃饭也在写,在电脑旁还在写。看着她整日忙碌着,我们有什么理由不相信她会成为大作家?

每一个人,都想成为大作家,但愿她在写作中享受作文带来的乐趣,伴随她一天天长大,在字里行间中,懂得人生。

我想对本文的小作者说:经过一年多的努力,与你刚学作文时相比,你的作文水平有了很大的提高!希望你在以后的日子里,要一步一个脚印,脚踏实地,稳步向前。在以后的写作中,不断地争取更大的进步!

 

 

72.希望孩子在写作上再接再厉!

坦克车梦工厂※园区第二实小 陈以恒家长

 

这是陈以恒出版社,在小荷作文出版的第二本书,叫《树木时钟》。这本书主要讲了我们周围几乎天天可以看见的树木,它是怎么分类的,由哪些部位组成的,树根、树干、树冠各有什么功能。树木的树叶有什么不同,它是怎么生长的?小树木是怎么来的?花与花果的关系等等,在这本书里都有详细的描述。

第一次写这种科普读物对陈以恒来说,还是有难度的,虽然他还是参考了其他类似的书籍,但我们仍然要鼓励他。对他自己来说,这既是学习的过程,也是成长的过程。

由于现在三年级家庭作业也比较多,而以恒完成作业的速度还是有点慢,所以每天能挤出来写“万字写书”的时间就比较少了。除了家庭作业,单元测试也时不时就有,考试成绩老师经常要与家长沟通。所以,虽然孩子每天都说要写“万字写书”,但我们留给他的时间真的是少之又少!孩子吵着时间又要到了时我们心里总感觉挺难受的,不是滋味。我们现在还很难做到孩子想干什么就让他干什么的程度。由于我们的教育,由于我们受到的压力。

不管怎样,以恒现在喜欢写东西了,这就是进步。所以很感谢小荷作文!

希望孩子在写作上再接再厉!

以恒爸爸。

 

 

73.希望你能写得更好,加油!

贝壳实验班※唯亭实小四(4)班 蒋涵政妈妈

 

虽然你的写作不是很优秀,成绩不是很突出,但你有一颗好奇的心!遇到新鲜事物总想去弄个明白,研究个清楚。你还有一张爱笑的面孔,每天妈妈都能看到你那灿烂的笑容。这说明你每天都是幸福开心的!希望你能保持,最主要的就是要有一个健康的身体,以平常心去看待每件事情。

来到小荷学习已是第三学期了。从怕写作文到能写出自己所想象的、遇到的、经历过的东西。虽然字迹欠佳,但能把人物的形态,事情的经过,描写的仿佛一个真实画面展现在眼前。每当看到你的进步,妈妈都会为你高兴!“没有最聪明的人,只有更勤奋的人”,希望你在小荷这个大家庭中,一直保持这份浓厚的写作兴趣,大胆发挥自己的想象和创新,希望你能写得更好,加油!

 

 

74.有梦想就有希望

贝壳实验班※园区二实小 尹小晗

 

文字是非常奇妙的东西,它是你思想的表达,情感的抒发。文字流淌出来的是心声,是快乐,是眼泪……小晗自从报了小荷班,似乎迷上了文字,她笔下有俏皮的小魔女,有可爱的小猫,有太阳城,有钻石森林……所有的故事都蒙上了一层神秘的色彩,一个童话的神奇故事即将在我们面前展开。也许笔触还很稚嫩,也许表达也不是非常流畅,但是她插上了想象的翅膀,在她的童话世界里遨游,那里会留下她的童真,她的欢笑,她的伤感和忧虑……不管怎样,这都是她心路历程的体验,她会从写作中得到乐趣,得到启迪,得到成才的智慧和力量。

非常感谢小荷,给孩子们搭建的平台!孩子在“万字写书”中表现出前所未有的兴趣和狂热,一回来就埋头奋笔疾书,特别投入!这跟老师的鼓励式教育是分不开的。看到孩子的进步,作为家长内心很欣慰。

人们都说,童年是最快乐的,最值得回味的。在我看来,童年是一幅多彩的画,是一首欢快的歌,愿小荷成为女儿童年的好伙伴!见证女儿成才的点点滴滴,记录女儿的一份份情思,放飞她纯真的梦想。

我想对女儿说,女儿,这篇万字作文,将是你生命中的一笔财富,希望你好好珍藏!等你长大以后,阅读自己童年写下的文字,你会沉浸在美好的回忆里,你的脸上一定会挂着幸福的暖暖的笑容。

 

 

75.宝贝加油

贝壳实验班※翰林小学三(4)班 王俊颖家长

 

当你走入小荷作文时,父母就有了对你的期望,学小荷对你写作有很大的帮助,但你要多看课外书,从中吸取别人知识的精华,并把读书中的知识统统用在写作上,写得更好,更美,更漂亮。希望你在每次课堂上都能写出更好的文章!

 

 

76.带来一个不一样的写作方式

橙汁魔鬼营※平江实验学校二(1)班 杨奕风家长

 

这是我第一次给儿子的作文写序言。自从儿子参加小荷作文班,他写作的能力可以说是从简单的一句话也写不好,到能写几百个字的小文章,让我感到不可思议!这次万字写书活动,小家伙非常起劲,写完一篇又一篇。这次他的万字写书,主要写的是小家伙在东北过年的故事,及过年游玩时的所见所闻。虽然小家伙文笔还有点稚嫩,但现在已经能写出一个完整的故事,写作水平有了显著地提高!看来小荷作文万字写书活动的开展,给孩子们带来一个不一样的写作方式,对培养孩子的写作能力起到了积极作用,感谢小荷作文!

 

 

77.“小荷”是孩子写作人生的起点

四眼鱼实验班※苏苑实小六(4)班 马艺枭家长

 

国语是人类发展和进步的起点。自从盘古开天辟地,到三皇五帝,再到如今,没有语言的交流和沟通,社会就不能发展,科技更谈不上发展和进步。

“小荷”是培养新一代少年掌握并运用国语的摇篮,是青少年轻松愉快地掌握国语的指路明灯。在“小荷作文”老师的指导下,小学生能够提笔流利地写出通顺流畅的文章,家长也不为孩子写作文而发愁了。

“小荷”是孩子写作人生的起点,它是黑夜里的明灯,它是大海中的航标,关系到整个中华民族的发展和进步。

 

 

78.小荷作文的最大特点是激发孩子的想象力

大圣魔鬼营※金阊实小四(5)班 徐子梵家长

 

这已经是第三次给儿子的文章写序言了。自从第一次参加小荷作文班,儿子就被小荷生机勃勃的课堂,有趣且富有想象力的学习方式,图文并茂的课本所吸引。他爱上了小荷作文课,爱上了小荷的老师。

每次去接他,一看到我,就兴高采烈地跟我汇报,课上拿了什么奖章,得到了什么有趣的小奖励,或是拿到了“神笔手”称号等。回到家又热情高涨地查找资料,努力写出一篇篇有趣又富有想象力的“美文/彩图赏析”或“创意简报”。然后兴致勃勃地拿给我看,让我猜猜这次他能得几颗星,老师批阅后,我们又一起看老师给了几颗星,老师的评语,老师划的好句。老师的评语也以表扬为主,这也更让他体会到写作的快乐!其中“万字写书”写的是他特别喜欢看的童话故事。在小荷“万字写书”的氛围里,在为自己军团争先的激励下,他写出了近万字的童话故事,这让他特别有成就感,也让他更爱写作了。

因他原本就有不错的作文基础,再加上对小荷传授方式的兴趣,第一次小荷课结业,就拿到了三等奖,第二次结业拿到了二等奖,到上一次结业拿到了一等奖,看到他一次一次地进步,看到他也能站到领奖台上,看到他无比自豪地举起奖状,我感到无比欣慰!作为家长,我在这里要感谢小荷作文,给我和孩子这些幸福的亲子时光。

这次的万字写书,他仍然构思了一篇他擅长和喜欢的动物童话故事——小老虎环游记。一只爱历险的勇敢的小老虎跃然纸上,小老虎去了哪些地方,他经历了哪些危险,认识了哪些新朋友,他又怎样化险为夷,拿起这本书,你一定会兴致盎然,爱上这个小老虎,也爱上写这个故事的小作者——徐子梵。

小荷作文的最大特点是激发孩子的想象力,特别能提高写故事的能力,作为家长,我也希望他在小荷班的各种文体上都取得长足的进步,提高应试作文的能力。

 

 

79.成功就会离你越来越近

大圣魔鬼营※枫桥中心小学四(7)班 施展家长

 

孩子好开心,第一天就“下水”了,兴奋得连连给大圣老师发短信,汇报战果。短短的二十来分钟已经写了60多行,然后迫不及待地告诉我又写了多少。只有小荷的写作,让女儿如此忘情地投入,又听到了她在自言自语,“写到第7页咯”。略显稚嫩的文笔,流露出的是对这个世界的梦想与渴望,只有童心未泯的孩子,才会给这个成人世界带来些许善良与快乐。从孩子的一个个小故事中,我看到的是孩子色彩斑斓的内心世界,充满阳光,充满希望,充满生机。

为孩子的坚持而感动,抽空就写,上学也把作文本带上,随着作文字数的渐增,小家伙的信心也越来越大,老师的鼓励和欣赏还有肯定,更是给予孩子前进的动力。兴趣是最好的老师,只有喜欢,才会坚持不懈地去做一件事。

从小,女儿就爱听故事,临睡前,都要妈妈讲上几个故事才肯睡。直至上学认字后,就拿过来自己看,速度超快,捎带着连妈妈的书也一块儿看了,是个标准的书虫。今天的书虫即将拥有一本自己的书,书里展现的是奇妙多彩的世界,释放的是童话般的心灵。

加油,女儿!只要心怀梦想,再加上持之以恒,成功就会离你越来越近!

 

 

 

 

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