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“万字写书”活动/家长序言(第四章)
[ 作者:admin 人气:2416 日期:2011-07-01 ]

“万字写书”活动/家长序言(第四章)

 

31、把写作变成一种快乐,变成一种享受

⊙松陵中心小学五(1)班郭浩妙

从女儿的一篇周记中,发现她是如此享受写书的过程,能和自已所描写的人物融入在一起,那是一种如此美好的心境,令人很羡慕。我相信她每次写作的过程,都是快乐之旅,能把写作变成一种快乐,变成一种享受,无疑是“小荷作文”教育成功之所在,也是女儿一直坚持要读小荷的理由。吾手写吾心,生活积累是创作的源泉,女儿刚起步,人生旅途各方面的阅历还浅,积累还较少,文字很稚嫩,但她能把平时从电视书本等多方面获得的信息,有机地融入自已的写作中,让我感到很欣慰。唯一令我有些遗憾的是女儿对时间上的安排不尽合理,这次所写的二万多字,基本上是集中在两天之内完成的,如是能每天都努力地写,潜力会更大。无论怎样,希望女儿每天快乐地学习,快乐地生活。

 

32、有了小荷名师的指导就会有收获

⊙沧浪实小四(1)班娘顾斐杰家长

在小荷学习了四期了,从孩子的成长中发现有了明显的进步。从落笔难到现在洋洋洒洒写出万字,家长感到很欣慰,也感谢小荷老师的辛勤耕耘。

作文需要快乐地投入,像生活一样多姿多彩,自由的表达让孩子感受到作文给他的生活带来了快乐和自由。

作文是生活的点滴积累,让孩子多阅读课外好书,从中寻找到它的精髓,运用到自己的写作中去。

通过系统的学习,打好基础,多看多练,相信孩子在写作中的提高给了他更多的自信心。

有了小荷名师的指导,有播种,就会有收获。

“小荷才露尖尖角”,哪怕一点点的进步,我们家长也会很感谢的。

“读小荷,写一生。”

 

33、在小荷中成长——说句心里话

⊙宝带实小五(2)班陶婧怡家长

写文章做作文,对多数孩子而言,是一项头痛的工程,手中握笔,苦思冥想,半天也写不出一句话,真是比登天还难。家长看在眼里急在心里,无从着手,也无法帮忙,也无良药可救。

自从报名读小荷后,完全变了。在小荷学校里,小荷作文没有条条,没有框框、没有禁忌,没有教条,让其学生在想像王国中自由翱翔,发挥各人的潜能。无包袱,无压力,按照自已的想像描写,描绘出自已满意的文章,万字文章就在这轻松的状态中诞生了。

同时,小荷学校是目前在全日制学校中(压力重重)中开辟的一所孩子们喜欢的场所,老师谈话幽默风趣,老师充满爱心,积极鼓励,在孩子的心目中是可信赖的大朋友,与老师在一起无话不谈,亲密相间,孩子们在无忧无虑中步入作文天地的大门。

小荷给孩子自信,增长孩子写作的兴趣,谢谢小荷。

 

34、最为重要的是大大提高了写作兴趣

⊙星港学校二(5)班史宇喆家长

自从上了小荷作文学校,小儿对写作的恐惧荡然无存。我欣喜地记得在他上完第一节课后,竟然当天回家就写了三篇短文,至此,持续保持着良好的写作热情。

尽管小儿在入学时已识字四千有余,但我们发现,当要求他将文字以书面形式表现时,并不是想像中那么简单,就如砖瓦要砌成大厦一样的不易。正因为有这样的障碍,使他对写作有了畏惧情绪,每天的日记构思颇费周折。但是,小荷学校独特的教育理念和教学方式已彻底打破了他原有的写作思维习惯,使其写作态度和写作水平有了明显的提高,最为重要的是大大提高了写作兴趣。

在小荷老师的鼓励和引导下,孩子们的写作潜能被大大激发,难以想像初小的孩子们已有能力创作万字,完成《我的半本书》,尽管很多文字还显生涩,并且句型结构尚需雕琢,但作为家长还是很清晰地看到了孩子的进步,以及最为关键的对写作信心的递增。

看到他愿意花相当的时间边查阅参考书籍和字典,边在灯下笔耕不辍的专注模样,作为家长,在欣喜之余不免感叹兴趣的培养,实在是万事成功的必经之路!

这是小儿宇喆在其成长阶段值得纪念的一步,也是他挑战自我,突破写作瓶颈,打下坚实基础的一步。

希望书中一个个稍显稚嫩,但妙趣横生的动物童话故事,能让小读者们喜欢,当然,也非常欢迎大家批评指正,指出宝贵的修改建议!

 

35、小荷——让孩子展开想像的翅膀

⊙新加坡国际学校6E 高晨哗母亲孙国香

这是我的女儿高晨烨参加万字写书比赛时自拟的标题。“羽毛”会飞会飘,同样是“翅膀”的代名词;羽毛美丽漂亮,同样还让小女孩充满遐想,于是“羽毛”在“肉婆婆”的帮助下,飘进“小人国”;走进“大脚城”,误闯“倒楣国”、“颠倒街”……所见所闻令人耳目一新,意趣横生。

我的女儿在苏州新加坡国际学校六年级就读。她没有系统地接爱过国内小学的语文教育,当时报小荷作文“河马精品班”,我以为她会跟不上班。没想到经过十来次的培训,她写作兴趣大增,写作水平提高很快,还被选拔参加了“小荷虎丘作文大赛”,结果还得了三等奖,这很出乎我们的意料。

是小荷老师的启迪,让孩子展开想像的翅膀,飞越时空,经过不断耕耘,取得今日的成绩,令我们欣慰,谢谢老师。

 

36、在小荷的陪伴下

⊙三元实小四(2)班龚蓓琪家长

每个人从呱呱落地,呀呀学语,到出口成章,就像栽下一棵小树苗,经浇水、施肥、阳光、雨露,由辛勤的园丁悉心培育,茁壮成长,成为有用之材。

小荷作文,使孩子打开眼界,接受新生事物,鼓励写作赞扬有加。走入大自然,沐浴春光秋景,欣赏祖国大好河山,激发写作潜力,抒发真情实感,稚嫩天真,健康向上。从寥寥数句到千字直至万字;从害怕、苦苦思索,到喜爱及思潮奔涌,是老师们循序渐进的启发,引导、指教。

天真烂漫的童年,是长身体增知识的年华,只有正确引导,打下扎实的基础,养成良好的习惯,才能健康发表。在小荷的陪伴下,愿孩子金色的童年再添上一笔绚丽的光彩。

努力,努力,再努力!

加油,加油,再加油!

 

37、小荷作文陪着他慢慢长大

⊙平江实验学校 陶彦淳家长

自从上了小荷作文班,陶彦淳从中找到了写作的快乐,渐渐地喜欢上了作文,因为在课上老师一直鼓励,使他激起了对写作的兴趣。每次作业都能自己积极的完成,小荷作文陪着他慢慢长大,使他有了自信,使他有了进步。

希望小荷作文能够越办越好,也希望能够陪伴陶彦淳一起进步。

 

38、喜欢是成功最好的开始

⊙新苏附小五(3)班  刘澍华家长

一直以来,女儿都惧怕写作文,每每轮到老师布置家庭作业中有写作这一项,不是愁眉苦脸放在最后不得不做之时才做,就是三言两语打发了事。自从参加了小荷,我们吃惊地发现,只要一放学,总会抽时间钻进书房,关上门去写她的“万字写书”或小荷的其他作业……她居然不怕写作文了!她居然为了写作文而放弃最喜欢的动画片!她居然一口气也能洋洋洒洒写出三四百字来了……虽然文字词句中仍会出现许多错别字,虽然有些词句表达尚欠通顺,但我们为她的变化所惊喜着,喜欢是成功最好的开始!

 

39、更使我感到欣喜的是你对小荷作文的那一片痴情

⊙木渎中心小学五(3)班钱心睿妈妈

不知道女儿的想像力有这么丰富,竟洋洋洒洒写下了一万多字。从眼前到未来,由家里写到了国外,徒步沙漠,飞上蓝天,跑遍了地球各个角落,家人、朋友、同学、神仙、魔鬼都成了你笔下的主角,在你平静的外表下,内心却藏着这么多离奇古怪的故事,脑子时充满着无限的幻想。

更使我感到欣喜的是你对小荷作文的那一片痴情,每次回来你是喜形于色,把一个个好消息告诉我们。于是全家人受你感染,都沉浸在兴奋之中。看着你奋笔疾书,一次次超额完成小荷作业,有时不得不为了学习而让你停笔,但你竟瞒着我偷偷地写。真没想到一个学生的写作兴趣竟被小荷老师几节课就调动得这么高,作为妈妈的我,既感到欣喜又感到惭愧。

你说你想成为一名作家,像冯英子姐姐一样。女儿,不管将来你做什么,爸爸妈妈衷心祝愿你快乐成长,笔耕不辍。

 

40、你让孩子觉得写作文不是一件难事

⊙彩香实小四(6)班  吴跃洲

儿子最怕的事要算写作了,每次写作文的时候都要搜肠刮肚,冥思苦想,可就是写不好,所以一直讨厌写作,觉得明明几句话就可以交待清楚的事,为什么非得洋洋洒洒地写上一大篇呢?自从上了小荷作文班后,开始不那么怕写作了,也知道开始学会用点修饰词句,来点描写了,开始知道一篇好文章可以引人入胜,让人身临其境,而一篇言辞简单的文章是吸引不了人的,只会让人觉得索然无味。儿子写这篇文章的时候,也很痛苦,经常会写不下去,但终于坚持下来了。仔细看了他写的文章,发现他有进步了,有些词句描写用得相当好,遗憾的是给人的感觉是虎头蛇尾,后面匆匆结束了,可能是时间来不及了。希望儿子能再接再厉,在老师的培育下,能取得更大的进步,真的能像小荷那样露出尖尖角!最后想说的是,非常感谢小荷老师,你让孩子觉得写作文不是一件难事!

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