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苏州第二届十佳文学少年提名奖选手及文录
[ 作者:admin 人气:2081 日期:2011-06-21 ]

 

 

苏州第二届十佳文学少年提名奖选手及文录

 

 

喃喃地拍下。

猛来想到,每个人都是一棵大树——绿色,生命,蓬勃。一切都是那样静谧美好,一切都是那样纯洁。

每个人都装饰着全球,每个人都是全球最靓丽的风景。不管老与少,不管丑与美,永远都是全球最美的。带来新鲜空气,挡住沙尘暴,美丽无限中,尽享人间真谛。

“一个人走了,就有一个人哭泣。一个人哭泣,就有一个人悲痛。”树也如此。当生命灰飞烟灭,总有人为之心痛,哭泣,呐喊。呵护关爱,换来整个新的生命。一切出于一颗装满爱与真情的心灵,它来装饰丑恶与悲痛。一棵大树装满一个人的心灵,维护一颗心灵,就是维护一棵大树啊!

一棵大树,一个人。一份生命,一份真情。我——永远是一棵大树,你也如此。

——平江实验学校五(7)班  毕凡盈

 

他们的眼睛里充满了坚定。

他们的眼睛里写着对工作的负责。

他们的动作更是透着一种和谐与合力。 三个人各占一个角,形成一个三角形,奋力地想将夯打实。从三个方向来的力量,汇聚到一个点上。

我不知道夯是谁发明的,又是从何时开始打夯的。看着三个打夯工人卖力地工作着,突然想起了打夯的号子:雄浑、高亢,若有心谱出,在舞台上演唱,肯定也激动人心,荡气回肠。

古代雄伟的宫殿,也必须先把地基夯实,才能做下一步的建造工作。那时侯的打夯工人,也一定是这样努力、坚强,流了无尽的汗水,倾注了无数的心血,完成了令人惊心的工作量,我不由得为之一震。

也许经过这三个工人不懈的努力工作,夯实地基,不久之后,这里会耸立起一幢宏伟的建筑,举世闻名。

 “万丈高楼平地起”。每一座大楼的崛起,都在见证这一点。这三个打夯工人,凭借着他们的稳、努力与不懈,也必定再创一个如宫殿一般的完美神话。

社会中的每一个人,如果都能像这三个打夯工人一样,劲往一处使,同心协力,有什么困难不能克服,有什么奇迹不能创造呢?

这座雕塑使我回味无穷,打夯工人的意志更使我震撼……

——市实验小学六(5)班   顾昊伦

 

我记得,我看过关于日本孩子的生活。“日本孩子从小就生活在寄宿学校,校规相当严格,每天早上都要晨练,更令我惊叹的是,在大冬天,他们只穿一条短裤和一件内衣在操场上跑,寒风吹得他们瑟瑟发抖,但是他们咬紧牙关,坚持下去。”从他们身上,我看到了坚定的意志和吃苦耐劳的精神,于是我联想到了我国的孩子。如果我国的孩子也这样,父母舍得吗?爷爷奶奶同意吗?在我看来,这些父母没以“虐待孩子”的罪名把学校告上法庭已经算不错了。现在的孩子真是一代不如一代呀!放学,书包便上了父母或者爷爷奶奶的背上,说是怕把孩子的背给压坏了;在学校里,孩子受了半点委屈,家长一放学就会找到老师,让老师无言以对;在家里,自己想干什么就干什么,甚至把这个习惯带到了学校里……我不敢想下去了。

我在《新东方精神》杂志上看到徐小平写的一篇文章,里面的情节令我深有感触:从前,一个男孩在街头与小朋友打架打败了,他哭着告诉爸爸。爸爸说:“我们家容不得失败者,一定要把对方打败,如果哭着回来,你就不是我的儿子!”在这样的家教下,这个孩子长大了,成为美国总统——里根。也有一个女孩和里根小时候一样,在同样的家教下,长大后成为美国第一夫人和参议员,她的名字叫希拉里。如果是我们现在的独生子女呢?哭着回家,家长了解情况后,一定说:“他胆子真大,连我们家宝贝也敢打。别哭了,心肝,明天爸爸找他去。”我想着想着,便是冷笑。

 ——敬文实验小学  金烨珍

 

一杯淡淡的茉莉茶,一支细长的钢笔,一本厚厚的书……这三样东西是我的最爱。

我是一个喜欢静的女孩,外面喧闹的气氛,往往让我感到不适。我喜欢下着蒙蒙细雨的黄昏,一个人坐在临窗的书桌前,泡上一杯清幽的茉莉花茶,翻开一本书,时不时地用笔在书上划划记记,这是我最惬意的时候,一切都是那么静谧美好。

一杯淡的茉莉茶,就像是一个不张扬的人。带着柔和的、淡黄色的茉莉茶上漂浮着朵朵洁白的茉莉花。那散发着阵阵香气的花儿,好似在水中绽放,一点也不比它在枝头时逊色。茉莉花的幽香,沁人心脾。我伴着书香,轻轻呡上一口茉莉茶,留下的是甜津津的滋味和心灵的满足……

每当在这样的情境中看我所喜爱的《智慧背囊》,我都会有所发现,有所感悟。它蕴含着深刻的道理,浓缩着生命的真谛,都给了我心灵的震憾,给了我人生的启迪,就如同一位老者,一位智者,在询询教导我。

拥有一杯茉莉茶,一本书,一支笔,是我内心最为愉悦的时候,但现在这种心情,看似简单的愉悦已被深重的学业一点点剥夺。我真渴望这份平淡的快乐多一点,多一点……

——市实验小学五(1)班  徐星子

 

咱们老师说,再过一个星期也就是新区统考了,那毕业班的日子就……嘿嘿!但是这区统考还没过呀,而且越来越近,于是乎,咱们老师还在后面跟了一句:“但,区统考咱们要第一,否则,嘿嘿,下面三个月就,别想过好日子!”后面这句话声音略有所高起,弄得我们人人自危,这区统考的压力,唉……

私下里头,同学们比比划划的说这说那,原本毕业考没有了,暑假又没有作业,这三个月的学习有多自由,有多快乐,有多享受,现在倒要受那区统考的牵制,如果这区统考真没有考好,这以后怎么混啊,那老师不要扒了我们的皮,张牙舞爪地骂我们一顿,搞不好家长也要舒展舒展筋骨,攥个鞭子,擎个大捧,捏个拳头……还有啊,别告诉我,暑假里头,好不容易从学校透出脑袋,不会,不会又会给家长拖进补习班吧。同学们,我的死期到了!要知道这年头兴的就是这个,补习班鳞次栉比啊。

——苏州外国语学校六(4)班  朱晓倩

 

今天是我们冷战的第三十三天,我的桌子上摆着你送的三个糖果盒子和三十三封信,我看着它们发呆,想像着你的样子。

我又和我妈吵架了,两个人吊着嗓子吼对方,此起彼伏的你来我往。我还是做不到像你说的好好和妈相处,我是个倔强而死心眼的人,我不会和我妈好好说话,一如我到现在还是没有打电话给你。

我听着AVRIL写下一些关于你的记忆,我想起三十三天前你说我和你没有关系时的语气,冷淡得不像话,你还是那个嚣张而跋扈的你,只是我的让人无可奈何的自尊心已经上升到了一个你及不上的高度,我站在象牙塔顶想着你的脸,我难过得想哭。关于三的很多事情都像商量好的一起奔过来,冷战的第三十三天,桌上的三个糖果盒子和三十三封信,还有二十三天中考,我想考的是十中而不是三中,这是一个三的例外。你给我的那本十中百年校庆的纪念册还是安静的躺在我抽屉里,关于十中关于你,都是说不清的情愫。

——南环中学初三(3)班   洪潇颖

 

初二(3)班,我们班。

快两年了,我伴随着“3”走来。有欢乐,有感动,有泪水……但却很有幸福。一直。

还记得曾经我们为了冬季三项赛练了一个又一个中午还有晚上,终于捧回了总分第三的好成绩,班主任兴奋得请我们喝奶茶。

还记得我生病的时候,中午给班上的同学默英语单词,平时一向很吵的他们突然都变得很安静,静到让我有了想哭的冲动。

还记得我做主持人准备公开班队课的时候,每天都忙到六七点才回家,作业都来不及做,还要背串词,练舞蹈。上课想睡觉还被老师批评,每当这时就会觉得很委屈。但是,当看到公开课取得圆满的成功后,还是很欣慰,很幸福的。

——立达学校初二(3)班  孔旦晟

 

我是个爱“啃”书的小“书虫”,一看到感兴趣的书便会当即就地“啃”起来!我最爱“啃”《写给少年作者》、《女儿的故事》和《怪怪书 怪怪读》这三本书,这三本书不仅妙趣横生,而且贴近生活,在趣味中已然领悟到了写作的要领。

我属牛,所以我看书也像小牛反刍,反反复复地“啃”哦!一有空便会见缝插针地“啃”,晚上睡觉前也“啃”。好书是大餐,让我三月不知肉味!阅读是品味,品味书中的人间百态!

我不仅爱唱歌,还爱听古筝曲,每当听到古筝曲,我便会附和着旋律摇头晃脑地欣赏起来,《紫竹调》、《梅花三弄》、《洞庭新歌》这三首乐曲最能让我沉浸其中!《紫竹调》旋律婉转柔美,江南风情触动着我的听觉。《梅花三弄》里独特的泛音若有若无,朦胧之中带给人无尽的遐想。《洞庭新歌》里水声忽急忽缓,如一幅淡雅的水墨画,展现了鱼米之乡安居乐业的生活,唤醒人们内心种种刻骨铭心的体验,余音绕梁三日不绝。

——星海学校四(2)班   梁晶晶

 

 在你的印像中这个字眼总是那么别扭,不是吗?哦不!——这轻盈的羽毛一般飘逸的色彩哟,它象征着美,是圣洁的化身。

兴许,它们已被遗忘在那个肮脏的角落,我却将它们定格在静谧无声的纸张。

仄仄小巷,平平大道,都能见到他们的身影。在绿化带旁,他们穿着黄马褂,佝偻着背,清理着路面。烈日炙烤着他们,他们只是用散着汗香的布手绢拭去额上豆大的汗珠,方方正正的小手帕,怎蒙得住、拭得掉您辛勤的付出?家乡的河,美丽的风景线!清幽幽的水,泛着涟漪,是姑娘甜甜的满足的笑,河中的“六月花神”,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,粉荷东一朵,西一朵,我们可以闻到清幽的荷叶香,馥郁的荷花香,面对一池碧波中的芙蕖,凉意顿生,清洁工人摇着小木船儿,在河中打捞着垃圾,脸上洋溢着笑容,他们是否也感到一丝清凉……

那柔波中的倒影噫——

——相城实验中学  初一(14)班  奚佳莉

 

出生以来,身边就有一个年长的女士。后来,没有理由地叫她外婆。

她拥有着神圣的职业,那是春蚕,是烛焰。从小开始便崇拜外婆是个了不起的人,不仅是外婆对我的好。她教我读书,教我写作文,教我谚语,教我做人。那时候只是觉得她好厉害,什么都会。但不知道,那正是外婆最淡然而深沉的爱。

如今,她老了。老得恍然一夜之间白了发,那么没有准备。

我完全可以料想,如今外婆望着旧相片泪水蔓延的酸楚,但外婆坚持着,儿女的成长是她最大的欣慰;我完全可以料想,如今外婆望着她那一园的花草满足得如同孩子般的笑靥,毕竟年轻只是一种心情,而没有年龄的界定;我完全可以料想,如今外婆仔细地说着“我也没几年对大家好了”这样的话时心中的坎坷与不安。一位年长的老人,正在我的眸子中,日日地老去。如果花落,那它是会慨叹光阴的流逝,还是回忆花开的粲然,还是把泪流干,最后平静地离开。

拗不过岁月的外婆,用她的智慧传输了人类最原始最真挚的情脉。爱便是包容一切。

大爱无边。

——立达学校初三(6)班   滕天添

 

走进苏州的一条小巷,穿过一座石板桥,古朴的气息就扑面而来,这就是我的家,一张醒目的“83“号牌,高高地挂在那边。三洞石拱桥下汩汩的流水映出我十三年来的点点滴滴。

推门走进来,原先的爸爸妈妈就像两条线段,但有了我的存在,三颗心紧紧相连,画出了一个最牢固,紧强大的图形,我成为了两颗连通着心的支点,他们把我看作宇宙无敌心肝宝贝兼掌上明珠。

粉刷成粉红与嫩黄相交映的家,给人温暖而甜美的感觉。闻一闻,淡淡的百合花香中还加杂着另一种世界上独一无二的香味,那是妈妈在烧红烧鲤鱼的味道,真香!饭桌上,妈妈拼命的给我夹菜,唠叨着:“长身体的时候,要多吃点儿……”我一边捂着耳朵一边向爸爸求救,谁知,爸非但没救我,还给我介绍起妈妈的招牌菜以及烹任过程,在爸爸讲得津津有乐道之时,我早已把那条香喷喷的鲤鱼解决得一干二净了。

——桃坞中心小学六(3)班   陆嘉妮

 

春风吹得叶落。没有秋季的凄美与伤感,只是安静地,在空中轻舞飞扬,然后缓缓躺下,躺在嫩绿的草上,不知是否可用“静谧”这个轻柔的词。我就是喜欢在安静的环境下想心事,最好是翡翠色的竹林,我喜欢那阳光隐烁的感觉。像我这个年纪的女孩子,应该大多有各自的多愁善感,甚至有点儿怨天尤人吧?

我会抽空来到这里,这个自然幽静的林子。我有点自私地认为,我是它的主人。但是,这里最合适的主人,不,是最称职的守护者,是那“愚”石。一共有三块 “愚”石。第一块,是安宁和平的象征,她比较圆滑;第二块,是坚强独立的象征,他比较“高大”;第三块,是忠诚守护的象征,他就是这竹林的守护者。这“愚”石并不“愚”,只是有点儿憨态可鞠。竹林的灵魂是竹,而他的心脏,应是这块“愚”石了。他总是一副从容之态,如同钉在相框里的黑白照片。

我是怕冷的,在冬天,总是会穿得像笨企鹅。江南冬季的风极具穿透力,你说他怎么会不冷呢?风冷酷无情地穿过竹竿,摧残赤裸裸的石块,他也从来都没有抱怨过一次。有时,我会轻抚石头。石头上总有那老人似的饱经沧桑的皱纹。他也一样吧,默默地守护着这片竹林,也许是几百年,也许是上千年……

你喜欢安静吗?也许吧。常去那儿坐坐,让风吹掉一切烦恼与忧愁,挟着快乐与幸福,到达你心的彼岸。

——新区实验小学六(5)班   姚静怡

 

偶尔在小区漫步,忽听得一声声喊叫,寻声走去,原来是三个小孩在玩“摔炮”。

他们三个小脑瓜子簇在一起顽皮可爱。两脚蹲在地上,脑袋卡在两膝之间,似乎在想着怎么才能打败对手,眼睛里充满着自信。

他们这聚精会神的样子,让我不由想起我和爷爷奶住在老街那时候。

那时,幼儿园放学,就招呼着邻家的小孩一起去捉蝴蝶啊、鸟啊、昆虫什么的,晚霞的余辉洒给大地,给大地勃勃生机。踩着薄暮,满老街跑着、追着蝴蝶,和同伴嬉戏的声响穿遍整个大街,欢快的步伐响彻整个天空。经常会玩得忘了时间。回家的时候,脸上、身上都脏兮兮的,像打过仗一样,但时常收获很大,能够逮着个蝴蝶什么的,我们就会高兴得忘了北,估计他们三个也像我那样,还没吃饭吧,每当我想起这些,陶然乐在其中。

——金阊实验小学五(1)班   郭齐

 

我很艰难地咽下一口口水,脸上不知是欢还是悲,因为在同学们的掌声中,我的耳朵“嗅”出了一股很浓很浓的火药味。天!老师怎么会在这时宣布这件事,难道您不知道我快要在同学们嫉妒的目光中,被她们的“超级电眼光波”中“电”得粉身碎骨吗?

——相城实验小学四(1)班   高溪悦

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