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中国小荷实验区(校)师训感言(一百三十六)
[ 作者:刨冰 人气:59 日期:2020/8/3 ]

 
中国小荷实验区(校)师训感言(一百三十

 

 

文章

智慧之“荷”

青海西宁新方向三剑课  栗子老师

 

河马千字课,师训在线上,

西宁小荷人,元气总满满。

每次到师训,总想拿优秀,

这次也如此,抓紧写收获。

首先是罐头老师和巧克力老师的开场可谓逗笑全场,帅气的罐头老师今天略显可爱。

其次是大圣老师幽默介绍线上总说明,简短有内涵。

接下来是河马国王闪亮登场,“海内存知己天涯若比邻河马国王的幽默表于无形,他的演讲让人很轻松,这应该是河马国王师训以来时间较长的一次演讲吧,他非常细致入微地介绍了“千字课”正如他所说,儿童的教学是不好做的,不是随便的,这个过程需要很久很久,所以追求精致的小荷人用了十年的时间,“千字课”才大家见面。“千”呼万唤始出来,十年之后研发出来的,带着敬畏之心、国家未来的情怀研发出的教材;“千”锤万凿,因为敬畏,所以谨慎小孩子的工作大天,唯多元的考量才研发出这样的课程;“千挑万捡”见公婆。我们相信,小荷出品,是精品。

最后是樱桃老师的示范课,有趣的课程,轻松的课堂,甜美的声音,这样的课怎能不让人心生喜欢呢。太喜欢樱桃老师的课程了,孩子不仅掌握了知识,拓展了思维,也收获了生活中的常用礼仪,这对中华民族传统美德也是一种继承与发扬,浸润母语。

小荷的老师是智慧的。有的思维敏捷,有的敦厚踏实,有的巧舌如簧,有的活泼机智,但他们都有一个共同点,不论是课堂是否活跃,他们都能灵活万变地给课堂画上一个优美句号,能够认真而负责地完成一堂课的教学。即是他们自己认为没有达到匠人的级别,我觉得小荷的老师有一颗匠人的心。

虽然此次师训只有两天,但却收获满满。对于教学的慢慢长路,也希望自己也能如此一点点的咀嚼,一点点的消化,一点点的进步。

 

★小荷一句话点评:从古至今,“教书匠”都是最有智慧的。

 

 

文章

关于幼小的智慧

青海西宁新方向三剑课  柚子老师

 

通过今天的师训的培训活动,我受益颇多,之前对于幼儿识字没有什么概念,也不知道从何着手去教学生去认对他们来说的生僻字型通过各位老师的讲解我也有了自己的一些收获和想法,比如说相较于他们这个年龄段的孩子会对图配文的形式存在很大的兴趣,只要我们老师去讲解清楚这些图片里的内容从而去让他们记忆这个字形,这样对他们来说才能加深印象。

组词和看图说话这一方面也能锻炼孩子的语言表达能力,和内容的阐述能力。在看图说话的过程中是对生字内容的巩固,也是对图片内容的解析,锻炼了他们的口语表达能力。这和我们小学内容衔接也是十分紧密的!还有拼字环节是对内容的温习还锻炼了他们的动手能力!我觉得千字课对于他们这个年龄段的孩子是一场全新的体验,相较于之前死板生硬的认字形式,河马千字课既有童趣又包含了识字的方法我相信只要我们老师好好去引导启发,上过千字课的孩子的识字量一定是优于那些还在使用传统认字方法的孩子的!

以后,我一定会在这方面多下功夫,争取让千字课变得越来越有趣味性,符合幼儿年龄段的孩子学习,从他们的年龄着手,上好每一堂的课。让孩子们掌握好每一个字词!

 

★小荷一句话点评:幼儿学习能力超强,你的学习能力也强

 

 

文章

古色古香的“千字”课

青海西宁新方向三剑课  青稞老师

 

一、它来了

一直在等待着传说中的《河马千字课》的大亮相。期盼已久的师训终于来了,它迈着可爱的步伐走来了。

在最初的“千字课”发布会上,我深深地被那些上课所用的教具给吸引了。我想成年人觉得很萌且很有趣的东西,孩子们也是会很感兴趣的。每个教学工具也能看得出来是经过了精心研制、精心创造的。这是为每一个孩子,为中国的未来所考虑的创造者和教育者的心血。

这么多各具特色的千字课教材,让我想起了“小人书”,在那个年代,那是我们最爱不释手的。现在我敢相信,这些千字课的各类教具和教材,也都会成为新时代儿童手中的最爱。而这样的结果也是我们小荷人乐意去看到的,更是每一个中国父母最大的心愿。

 

二、它走近了

《河马千字课》的教材是国内第一套基于汉字文创教育的母语幼小教材。这样一个头衔就足以“走遍天下,打遍天下无敌手”。

其中《河马千字课》的“八大目标”,就足够有说服力。从认识汉字到了解汉字的魅力;从学习汉字到领悟强大的中国汉字文化;从爱上中国的“汉字先生”到爱上中国这位伟大的母亲。这就是“千字课”要教中国儿童的知识,也是传授给广大教育者的能量。

 

三、我爱上了它

在听了今天的师训大会和“千字课”的试讲后,我心中总有一腔热血。我想如果有一天,这样的教材、这样的一个形式走进了幼儿园和小学的课堂。孩子们可能就不会再在课堂上无精打采了。刚走出大学校门的我,很荣幸能站在梦想的讲台上,站在期盼的舞台上。基于对现在青海的教育现状,我觉得能接触到这样的一个教育平台是幸运的,何况在小荷我看到了不一样的中国未来。我相信在不远的未来,青海的教育也能让青海的未来蒸蒸日上,更能让青海的孩子们看到不一样的世界。

小荷的教育内容,包括今天的《河马千字课》,还有小荷的教育特色真的能让人爱上它和他们。

 

★小荷一句话点评:“小荷”会成为你展现自我的广阔舞台。

 

 

文章

精致到极致

青海西宁新方向三剑课  山竹老师

 

一收获:在线上荷训中让我明白做事,做人要“精”,精于心才能育好人。作为老师要做到精益求精,面对学生时,拿出自己最精神的一面,只有上课时老师有精神,学生也会有精神。

二收获:让我学习到我们教材的四大特色:词汇增量、语言学习、文创启蒙、认说演绘。让我更加了解到,想要让汉字有笑声必须做到:让汉字有生命,让汉字有意境,让汉字有教育,让汉字有魔幻。只有这些相结合才能发挥出中华汉字的巨大魅力。

三收获:让我认识到我们我们教汉字的六大目标:字课中认识汉字、字课中增加词汇量、字课中爱上语言、字课中学会做人、字课中体验文创、字课中了解国家。只有确定目标,我们才能坚定不移的朝着目标前进,将我国的汉字文化发扬光大,有所继承。

 

★小荷一句话点评:要做就做最好,做那片最闪耀的“荷叶”。

 

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