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中国小荷实验校师训感言(一百三十五)
[ 作者:刨冰 人气:39 日期:2020/7/17 ]

 

中国小荷实验校师训感言(一百三十

 

 

文章

“字”文化的魅力

广东佛山知行知教育  可乐老师

 

海内存知己,天涯若比邻,同心同梦同方向。通过这一次的《千字课》师训,我对小荷有了新的认识。

千锤万凿出深山。小荷的每一件课品都是精心准备、练课磨课才能使用到课堂当中。

我特别喜欢千字课的字围裙,内容是海上的日出,寓意母语之光、汉字文明,每一位孩子也像是这光束一样,代表希望、代表阳光、代表自信。这个寓意很美,赋予母语深刻的意义。在字中向古人致敬,在字中站立自己。这也让我有了使命感,种子捧在手心,生命之重油然生成。

每一次听到总部老师的言谈,我都觉得这是值得学习的模板。每一句话都说得那么有爱、每一句话都站在了孩子的角度上、每一句话都那么的温暖。“一个字即是一部中华文化史”,文字的历史感就这样涌现在心头。“家是什么?那是温暖的地方、那是让你感到安全的地方”,这是一个多么让人温暖的对家的理解。我也希望自己成为一个会说话的人,说话的艺术应该在每个老师的心中。

小思新语文、小荷作文、千字课,课程不同,但都是同一个目标,就是让孩子爱上母语,学会创造。小荷人有梦,母语的梦,我们都在路上。

 

★小荷一句话点评:在模仿的基础上创新,会有意想不到的课堂效果呢!

 

 

文章

愈战愈勇的“荷人”

青海西宁新方向三剑课  葡萄老师

 

一场突如其来的疫情,让我们经历了一场对生命的洗礼,也让小荷在千锤百炼中越发强大,更是在这特殊的时刻研发出了面向幼儿学员的《河马千字课》,当我听完总部老师们对课品的详细讲解及示范课后感触很多,先就这次培训说说我的心得:

第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。樱桃老师在讲解的过程中循循善诱,每个细节都设计的自然而巧妙,使我明白一切的手段都可以用来服务自己的教学,只要足够细心,足够用心。

第二,重视孩子的手脑结合。要想让幼儿学员识字,就要让孩子们主动地参与到学习活动中来,那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。千字课就是让孩子们在老师的指导下,动手操作,自主探究,合作交流的学习知识

,注重孩子的主体地位,注重让孩子成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,主要孩子们自由畅言,孩子以自己的方式分享自己喜欢的声音各抒己见

 

★小荷一句话点评:“荷人”精神,势不可挡。

 

 

文章

创新之源,用之不竭

青海西宁新方向三剑课  月亮老师

 

掬一捧光阴,握一份珍惜,走过师训长河,时光深处依然是“荷香”的静美。

数不清是第几次参加师训了总之只要有进步的机会从不放过自从步入小荷今年已经是第五个年头了没有觉得疲劳乏味相反却有一种“柳暗花明又一村”的感慨。

五年将近两千个日日夜夜不停地奋战在荷梦”的路上,从“小荷作文”到“小王子阅读”,再到“小思新语文”“河马千字课”……“荷人”处处有惊喜,处处在开拓,仿佛“创新”的思维取之不尽,用之不竭,而我也深深为自己的选择和坚持感到幸运和欣喜。

今天看到总部精心制作的视频,似是纪录片又像是人物传奇里面有很多平凡而又伟大的人其中就有“河马国王”。深深地被这个精神抖擞的、怀揣梦想的“年轻人”(有梦的人永远年轻)而折服,想由衷地说一句:小荷出品,必属精品!

之前看到《河马千字课说明会》中对新产品的讲解后,已经迫不及待地想要一睹真容,已经满腔热血,想要投入到“一线”,赶紧讲给自己的孩子们听。今天,看到总部各位老师的讲解和示教课程,以及河马国王的专题演讲,仿佛被点亮了一盏心灯,感觉自己做的事情,是个伟大的事情,我们都要把最美的汉语倾尽全力推广到全国各地。

今天的师训,主要有以下几点收获:

第一,心在哪里,收获就在哪里。

就像总部各位荷人一样十年不停地坚持和奋战成就了今天的《河马千字课》,也是几十年的坚持,成就了今天的“小荷”,全国上下,遍地开花。

第二,怀揣一颗敬畏之心,走进课堂。

我们都是在探索的路上不停前进的人,站在讲台上,战战兢兢,如履薄冰,不是对课程不自信,而是对母语文化有一颗敬畏之心,还要对孩子们有一颗责任之心,不是蹉跎岁月,混迹时光,而是尽自己最大能力,让他们在最好的年纪,有最好的课堂。

第三,寓教于乐,开拓创新。

有很多时候,孩子在上完小荷的课堂之后,告诉妈妈,想让月亮老师去学校里教课,这样天天就能上有趣的课程了,这是一种肯定,也是一份责任,不仅要有趣,更要有“料”,是一份守护,更是一份坚持!

十年树木,百年树人。我们是太阳下最光辉的职业,更是孩子们胸中那盏心灯的火种,最后,希望我们一起在“母语”的道路上,越走越远!

 

★小荷一句话点评:“荷人”的智慧,赞赞赞

 

 

文章

同一个梦想

青海西宁新方向三剑课  西瓜老师

 

“海内存知己,天涯若比邻。”很荣幸和全国各地的老师们一起进行为期两天的《河马千字课》线上师训。“同心、同梦、同方向”,这是所有小荷人应该做到的,只有劲往一处使,我们才会获得累累硕果。

“千呼万唤始出来”,“千锤万凿出深山”,小荷《千字课》的教材和老师们不负众望终于上线了。《千字课》是针对幼小学生的课本,在经过无数次打磨和实验后研发出独特的教材、教具,启蒙式的教材教具,很容易吸引住孩子们,作为小荷人我也相信,这会受到广大幼小学生的热烈欢迎,成为新时代教学中的经典之作。《千字课》让孩子们在懵懂中学字,在启蒙中创造。

在字中向古人致敬,在字中站立自己。中国文化博大精深,从开始的象形文字到后来的表意文字,汉字经历了一步步的进化。小荷用心做教材,《千字课》以词汇增量为目标,以语言学习为宗旨,以文创启蒙为内容,以认说演绘为结构,是一部针对幼小学生进行汉字文创教育的母语教材。它承载着小荷人的梦想,让汉字有生命,让静的字动起来,每个字都有生命、有情感,每个字都是有意境的,形意合体,字中有诗,让汉字有教育、有魔幻、有笑声,快乐学习。

我们要让孩子们在《千字课》中认识汉字,增加他们的词汇,让孩子们在启蒙中爱上中国语言。课堂不仅仅是教学的地方,也是教孩子们做人的地方,立材先立德,在文创体验中学习做人的道理,在文创体验中了解国家。

特色小荷,美妙小荷。对于小荷,我们信心十足,小荷的未来,我们来。

 

★小荷一句话点评:坚定自己的选择,扭成一股绳,奋进吧!

 

 

文章

揭开“小荷”之谜

青海西宁新方向三剑课  豌豆老师

 

今日的青海西宁是阴雨绵绵的,可是新方向三剑课小荷作文的所有老师都是热情满满的,因为今天是我们期盼了许久的《河马千字课》的线上师训日。喜欢每一次的师训,虽然辛苦,但是收获满满。

今日师训的感受可以用感动二字概括,感动于河马国王及团队不辞辛苦,为我们带来了这么美好而让人舒服的课程。当《河马千字课》展现在我眼前时,我脑海里在浮现了很多场景,我在想是怎样的一个团队研发了这个课程?他们在什么样的环境中完成?他们在这个过程中有多少个不眠之夜?种种疑问出现在了脑海时,我为此感到骄傲,我想这就是小荷人的一种精神,不断的创新,把属于中国的文化以崭新的方式呈现给大家。

河马国王在演讲时说的话语,让我思考了好久:“对于幼小孩子的教育,我们要有敬畏之心,做小孩子的教育责任大于天”我想说的是:做母语教育的平台没有比小荷更加用心的,我希望自己在小荷中扎扎实实学习,踏踏实实做教育,把荷人的教育理念通过自己的课堂传递给更多的家庭及孩子。

用心的人才会研发了舒服的课程,用心的人研发了精致的教材,懂教育的人组建了怎么好的一个教育平台,作为加入这个教育平台的我,应该秉承小荷人的教育理念,用心做好自己应该做的事,在简单中追求不简单,在不平凡中追求平凡。

 

★小荷一句话点评:“神秘”是“小荷”这个大家庭独有的特点。
 
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