中国小荷实验区(校)师训感言(一百三十四)
文章一
爱“荷”说
◆广东佛山知行知教育 芒果老师
曾在樱桃校长的朋友圈见过千字课上课的一些图片,那时候就被深深吸引了,没有想到,现在能有幸学习《河马千字课》,有种梦想成真的感觉。
虽然这次线上师训时间比较短,但是我的收获还是比较多的。
第一点收获是,教育是一份用心、充满爱的工作。从千字课的教本、课品,能够深深地感受到总部这十年的研发有多不容易,是完全扎进心里去研究,站在孩子的角度。感受很深的是,河马国王说,不敢轻易做幼小启蒙、幼小衔接,因为在幼儿这个阶段的教育对未来整个人生是有至关重要的影响的。十年磨一剑,一剑见真心。千字课的教本内容涉及方方面面,全方位地训练孩子。千字课的课品繁多,但每一个小件都充满着教育的意义。
第二点收获是,教材好,教才好。教师的责任重大。总部研发出好的教材,好的课程,好的内容,但是如何把这个好的内容教授给孩子、传递给孩子,就是每一个千字课老师的责任。我们应该要静下心来,以儿童的视角去钻研教本上的每个内容,找最适合孩子接受的有趣方法去和孩子交流。要真正把这样好的字课内容、汉字文化教给孩子。
第三点收获是,小荷人是有情怀的、有理想的。《千字课》要让汉字有生命、有笑声、有意境、有教育、有魔幻。我们教的不仅仅是知识,还有文化熏陶、做人的道理,这些对幼儿来说,就像阳光、雨露,最纯真地补给他们成长的营养。这样的情怀、理想,是我们每个老师所追求、所努力的。
未来,与荷一起,为爱而教育,呵护我们的幼苗们,孕育每一颗稚嫩的文心!加油!
★小荷一句话点评:十年匠心,只为大爱教育。
文章二
用心“浇灌”
◆哈尔滨小荷作文 芒果老师
忆往昔,峥嵘岁月,风雨同舟小荷人。推陈出新,产品问世,都是小荷人智慧的结晶。河马千字课,字字人心刻,小荷线上训,收获易可寻。
汉字文化,源远流长,博大精深。经过河马国王的讲解,让我对汉字有了重新的认识,“世界固然很冰冷,我们仍要尽力燃烧。”于文字而言,便有了温度,有了灵魂,有了生命……因而,文字的启蒙也愈发重要。
河马千字课,课程新颖别致。从字到词再到句,每一个细节都别具一格。从教材到教具每一部分都是“千锤万凿”精心挑选而来,这里面有汗水,更倾注了小荷老师们对孩子的耐心、细心与爱心。让孩子不仅认识汉字,积累词汇还可以让他们学习做人,体验文创,了解国家文化。
河马千字课,能够站在孩子的角度,让整个课堂充满了童趣、童心,远离世俗的老套旧俗,枯燥无味,把课堂还给孩子们,让孩子们尽情地想象、创造。从而,从多方面激发了孩子们的潜能,让孩子爱上字课,爱上母语,爱上创作……
汉字文明,母语之光,作为追梦的小荷人希望自己也像海上的日出,用自己的光束温暖孩子,补给他们成长的营养。“文心培育,他日可成”用心浇灌,静待孩子们心中绽放文字之花。
★小荷一句话点评:“千字课”是真正的以儿童为本。
文章三
教育即美丽人生
◆哈尔滨小荷作文 悦悦老师
这是我第一次参加小荷培训,感触颇深,深深感受到了小荷人踏实做教育的责任和信心,感受到了教育背后深深的爱。
河马校长的分享,让我明白了很多道理。更让我知道了千字课背后的故事和理念。其中让我印象深刻的是咱们要让汉字有笑声、有生命、有意境、有教育并且有魔幻。这些深深地让我感受到了教育背后的温度和责任,尤其河马校长那句“世界固然很冰冷,我们仍要尽力燃烧”。给了我很大的触动。
通过今天樱桃老师的分享,我又重新审视了自己。作为一名优秀的老师,我们除了专业素质以外,还需要什么样的能力呢?我觉得是全方位的,除了形象管理,还需要老师通晓各方面的知识,做孩子心中的英雄。这是我通过这两天学习总结出来的。
最后,教育就是美丽人生,我希望小荷能够越来越好,在教育的道路上能够飞翔。
★小荷一句话点评:将教育作为己任,才是称职的师者。
文章四
多彩的教育
◆广东佛山知行知教育 桃子老师
第一次参加小荷千字课网上培训,刚开始听的时候让我有些迷茫,后来听了河马校长的解说让我更清楚地了解了《千字课》的来源、意义、目标等等。在字中发现美妙,每一个汉字都可以显示出诗意,让每个字都有生命,有魔幻,原来我们中国汉字真是博大精深。
樱桃老师的课,让我更了解在与孩子沟通和上课时的趣味,其实孩子也有有趣的一面,樱桃老师的整堂课都是微笑,且以有趣的方法去引导孩子课堂的气氛,我发现樱桃老师很有亲和力。在樱桃老师的课堂上,我学会了如何让孩子更容易地记住每个字的结构。总部老师讲课十分精彩、有趣、生动,幽默感十足,让孩子在轻松愉悦中学习。这些都是值得我去学习,让我在以后跟学生的沟通中多了一份色彩。
★小荷一句话点评:你学会了放低姿态,融入孩童的世界。
|