中国小荷实验区（校）师训感言（一百二十九）

 

 

文章一

荷韵，荷心

 

◆陕西省定边县顶点教育  巧克力（王巧艳）

 

从主持开场就可以感受到总部老师的荷韵十足，尤其是叮当老师的朗诵，真的特别好。我们平时只顾教孩子，却从不注重自己的朗诵水平，语文是个系统学科，包括的东西很多，要改变自己对语文的认知。

师训总说明上，大圣老师可以把枯燥的说明用特别幽默的话风讲出来，这种风格我们应该模仿。

大侠校长专题演讲也让人受益匪浅。他给大家介绍了苏州，介绍了小荷博物馆，还给大家普及了一个知识：“语文”一词由叶圣陶先生提出。老师还说到，教学应该少研究作文多研究孩子，少研究技法多研究教法；孩子不喜欢做事，爱玩是天性；教学应讲究娱乐性，并且孩子有语言天赋、写作天性，写作需表达真实情感，童言无忌；少给孩子谈作文的意义，多讲作文是多么有意思；写什么怎么写不重要，重要的是我在写；教学的作文，培养生动的人。

之前一直以为体验课可以随便挑几课，现在才知道总部有专门的四节体验课，其中樱桃姐姐的《我的家》，给大家上了一节全景课。首先，樱桃姐姐上课语气温柔、有趣、幽默，在我们自己上课的基础上，我们也应让孩子上台来领取自己的奖励，有仪式感，他们才会更加自信。另外，就是口头训练的时候更应该给孩子直观的感受，比如对实物进行描写，引导孩子写作分层次由浅至深。

罐头老师对秋季课品的介绍，总之一点：所有的物品都要赋予它们意义和有趣，增加孩子对小荷的兴趣。

大圣老师对小荷教学七步骤进行了时间分配的讲解，说明一节课的重点都在前三步，每个环节都有相对应的忌与宜。

风车老师以二级《万字写书课》为例给大家上全景课。老师上课语气温柔，轻松活跃，但是老师并没有说需要家长进课堂，老师讲起来很轻松，没有像我们上的那样繁琐。

除了老师们精彩的全景授课以外，管老师关于“教师能力结构和提升”，也让人受益匪浅，改变了之前自己对教学的误区，原来以为教学重在实践，今天才意识到实践和理论同等重要。

当然，河马的演讲也特别精彩，金句很多，关于小荷是什么，为什么，怎么做，给大家进行了说明，让我们对小荷理解更加透彻。小荷是母语，推广母语是我们的骄傲！

犀牛老师关于控堂给大家分享了七个方法，并且拿自己的亲身经历给大家分享，可见我们小荷总部的老师特别有创造力，相信我们每一个学员都可以“师来可训，训归能战”！

谢谢老师们的辛苦付出！

 

★小荷一句话点评：教“活”的作文，培养生动的教师！

 

 

文章二

苏州之行，不枉此行

 

◆陕西省定边县顶点教育  彩虹（刘娜）

 

这次能够参加小荷苏州总部的培训，让我有机会学习到更多的知识，也见到了很多之前只出现在课本中的总部老师，如果有可能，还可以顺便领略一下“姑苏城外寒山寺”的情怀。

在这两天的培训中，对我而言真的是收获满满。首先，我对小荷有了更深入的认识，小荷是历史，是民族的，体现了汉语言的美感，语言也是一个民族的外在表现，代表着种族的传承，代代相传，生生不息。

其次就是小荷作文的宗旨，要尊重孩子，孩子是天生的诗人，在作文教学中要“少研究作文，多研究孩子；少研究技法，多研究教法”。突出趣味性，审美提分，让句子出彩体现美感，真情流露，温暖动人。同时在课堂奖励中一定要有仪式感，让孩子感到荣誉来之不易而又充满荣耀，对孩子进行激励。

最后，教学中要突出小荷独有的趣味性，从课品的介绍到“热一热”问题都充满了奇幻色彩，可以很好调动孩子的学习积极性。比如，樱桃姐姐对于“一只鸡怎样生出彩色的蛋”想象题的引导，还有总部其他老师对于课品的运用示范，都让我收益匪浅。

总而言之，这次苏州之行真的学到了很多，希望在接下来的几天学习中能够：不枉此行，提升自我。

 

★小荷一句话点评：一代人来，一代人走，文学之美，薪火相传。

 

 

 

文章三

收获花开

 

◆河南省郑州市二七区小荷作文读写教育中心  褚梅梅（橙子）

 

来到小荷总部学习的这两天，对于一个一天作文都没有教过的新老师来说，收获还是挺多的。

收获一：从小荷老师的示范课中学到了，原来作文课堂可以这么活跃，可以让孩子在玩的过程中把知识学到。作为一个老师我们要把课堂设计得既可以丰富多彩，还可以让孩子对作文的写作产生兴趣。

收获二：今天听到河马国王在说母语文化的时候，让我感觉到汉语对我们的孩子，以及我们自己是多么的重要，我一定要把一件事学得精，要和孩子们一块学习，要想让孩子喜欢上你的课，一定要先了解孩子，要让孩子先喜欢你这个老师。

收获三：今天最后一场，犀牛老师和我们大家分享的控场技巧也是很有收获，对于孩子，我们要用各种的小技巧来把控，课堂不只是活跃的、互动的，还得是有一定纪律的，这些技巧的分享都是非常实用的。

在接下来的三天，我会好好学习小荷的文化，小荷的特色，小荷的精髓，一定会有更多的收获。

 

★小荷一句话点评：语文的精神家园，荷人的梦想故乡。

 

 

文章四

新收获，保童心

 

◆河南省郑州市二七区小荷作文读写教育中心  番茄（秦丽娜）

 

首先，非常感谢小荷苏州总部给予的这次培训机会，我也很珍惜来这里学习的时光，短短两天，让我对小荷作文有了一些基本的了解，也见识了这么多优秀的老师，非常开心。经过这两天的学习我对作文老师这个职业有了新的理解，简单地说下学习心得。

一、我要永葆童心，对这个世界永远充满好奇心，多观察身边的事物，多抬头仰望星空，以孩子的视角看待万物，做一个快乐的“孩子”。

二、人的天性就是玩，这是不可否认的，绝对不要妄想泯灭人的天性，所以课堂要幽默、要生动、要有趣，让学生们以游戏者的身份参与整个课堂，让他们体会到游戏获胜的满足感。

三、多研究孩子，少研究作文，当把学生们研究透了，便会激发他们内心的巨大动力，他们可以自己像快速的高铁一般向前冲去，我们只需要做好引导与适时的鼓励就好，我们要相信自己的学生，相信他们身上具有强大的爆发力。

四、把控课堂的方式有很多种，作为一名教师，要学会控制自己的情绪，绝对不能被学生拉着跑，遇到任何问题都要冷静机智地去解决，不要只知道冲学生们发脾气。

五、学会把学生当成自己的孩子，他们身上存在的问题，日后自己的孩子可能也会有，所以调整好心态，多些耐心，加油。