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中国小荷实验区(校)师训感言(一百二十六)
[ 作者:刨冰 人气:202 日期:2020/4/24 ]

 

中国小荷实验区(校)师训感言(一百二十六

 

文章

小荷,给了我新视界

◆遂川小荷作文  棉花

 

算上这次我和小荷见过两次啦!说来真是有缘分去年的暑假我本是随意游玩刚巧来到了苏州一来到这我便想起了“小荷作文”,因为以前在赣州工作的时候我同事加盟过。我一下火车便直奔小荷而来,来到这里看到这里的一切,人,文,物,瞬间我感觉很舒服,不知道为什么就是很舒服后来家里有事儿我下午就回家了回到家后我就找场所想加盟小荷,后来因生宝宝搁浅了如今,我带着宝宝再次登上来苏州的火车路上很辛苦,特别宝宝和妈妈,一个太小一个太老,拖家带口的

来到小荷马上进入师训首先是樱桃姐姐的招生体验课,说实话我在视频上看过,当时觉得看不懂身在其中才发现,啊,原来作文是可以玩的,玩着玩着还居然能在10分钟写出那么美的作文奇怪奇怪真奇怪真是把我惊呆了(好像都忘记拍掌了)在这节课里,我感觉自己热血沸腾,很有表现欲,很有存在感,我想举手发言,我要抢答问题一个成人都被感染了被带动了被沸腾了,可想而知孩子该有多喜欢。来小荷我开阔了眼界,打开思路,学到了方法,突然发现我根本就没有老,我还是个孩子嘛

 

★小荷一句话点评:小荷之行,一波三折;孩童之心,作文之魂。

 

 

文章

为母语而前行

◆鞍山华艺  佩奇

 

“吴侬软语,枕河人家”。温柔——便是我初入苏州第一感受。“君子端方,温润如玉”。温和——即是我初入小荷的第一感受。

与苏州的温柔与温和相比,我在小荷师训中学到的知识与方法却是可爱的,是有趣的,是富有生机的。也许知识和方法是不能用这样的词语来修饰,但我现在只能用这样孩子的词语来形容它了。

课堂要有趣味性。这是我师训的第一收获。吸引孩子,小荷不止说说而已。在樱桃姐姐的课上我见到了一个可爱调皮的机器人“罐头”;在雪碧老师的课堂,我见到了最近影院的红人哪吒;在海豹老师的课堂,我听到了一个又一个新潮的小段子……我们总说现在孩子小小年纪就什么都懂。那如果我们还是老套的死板的教学,孩子就会觉得无趣无聊。在我们刷微博时看到无聊的段子连点赞都吝啬,何况是十来岁的孩子在一节无趣的课堂上端坐一个半小时呢?而如何让课堂变得生动有趣,在全景示教课后,几位老师又为我们分享了多种多样的方法,让我益匪浅。

用全景的眼光看小荷,看自己的课程。这是我在师训的第二收获。河马国王在与我们分享小荷的前世与今生时,对我们说了三个问题:小荷是什么?小荷为什么?小荷做什么?我是名刚刚接触小荷的新老师,也许对到小荷总部前的我来说重要的是眼前我要讲好课,让学生喜欢我,让家长认可我。而今天,河马国王对这三个问题的讲解却让我醍醐灌顶。我才知道我过去的片面与狭隘。无论是做事,还是教学,都要思索,都要究其本源,都要不忘初心,想想我这样做的目的。就相当于盖楼要夯实基础,如果一开始就添砖加瓦上房梁,就算是看上去气派了,十年二十年后也会轰然倒塌。而小荷是有根的,它不仅是一个作文品牌,还是一种文化,更是一种力量。

结果重要,过程更重要,探索如何上好课的方法最重要。这是我在师训的第三个收获。好的结果一定满堂欢笑,成功的一节课大家都喜闻乐见。那为什么会成功呢?当然是有好方法,而管教授的课上就为我们分享了——板块设计,这样一个好方法。而在管教授的这节课我们也通过了各个案例看到了这个方法的优势,使我收获颇丰。

短短的两天时间,我的收获不止这些,而我相信,在接下来的几天,小荷师训还有更多的内容值得我们学习。

在培训开始之前,内心一直是兴奋并且紧张的。到了小荷总部培训,看到了眼前的一切,忐忑不安的心终于放下了。总部的每位老师都非常的谦和有礼,小荷的教古香古色让人能坐下来自然进入学习的状态,整个氛围都非常的和谐而又美好。

首先,总部的每位老师都别具风格:有甜美的樱桃姐姐,神通广大的大圣老师,幽默风趣的罐头老师,会编故事的风车老师等等……小荷的每位老师都应该突出自己的特点,自己的性格特点以及讲评课特点,你是特别的,学生才能记住你。

其次,每位老师对于课堂的掌控都非常的到位。我非常喜欢的是想象题的导入和课堂点评的环节。傻大姐想象题非常燃,能调动起课堂里所有学生的兴趣,让每个人都听得热血沸腾,跃跃欲试的举手发言。在每个人发言后老师都能根据学生的回答给出恰到好处又非常有趣的点评来激励学生,并且让后面想回答的学生更加兴致勃勃,老师就像一个指挥官一样,掌控着整个课堂的基调。就像大圣老师说的一样想让课堂有热度,就要先自燃

最后,对于这两天的培训,我觉得收获满满。让我真正意识到了,小荷是童话世界,充满无限遐想的小荷;小荷是孩子心中,温暖有爱的小荷;小荷是教育最有人文情怀的小荷。我爱小荷,读小荷,写一生,耶!

 

★小荷一句话点评:因母语而相识,为母语而前行!

 

 

文章

勿忘初心,方得始终

◆辽宁鞍山华艺  糖果

 

第一次来到苏州也是第一次来到小荷。首先给我的感受就是古香古色,有苏州特有的书院气。其次感受到了小荷人的热情,大到师训用的教材,小到写字用的专属狗笔都给准备的面面俱到。通过两天的师训,有了很多感触。

第一:第一天上午听的第一节课就是从未谋面,但是却接触了好久的樱桃姐姐的,她非常有亲和力,上课灵活,善于用游戏的上课形式抓住每个孩子的心,使我们每个人都享受在她的课程中。下午的课程中印象最深刻的就是罐头老师,非常幽默,在他的课堂中,我们成年人都笑的前仰后合,难道孩子能不喜欢上吗?也深感想要把小荷作文上的精彩,首先我们老师就要有自己的魅力色彩。

第二:通过河马国王的小小说分享,更加的了解了小荷,懂得了荷文化。小荷是在追溯教育,追求理想。身为小荷人要保持一颗童心,人生走得再远,童年也是起点。正如丰子恺说过:高级的成熟,是保持一份童真。

第三:人们常说:知己知彼,百战不殆。在我们上每一节课前,都要进行充足的备课,预设孩子的回答。把这节课牢牢抓住在手里,让孩子跟着我们的节奏走。并且要打开自己,走进孩子,说孩子话,真正的和孩子做朋友,只有他喜欢你,才会喜欢你的课,才会喜欢小荷。

我最喜欢的一句话就是不忘初心,方得始终也期望自己可以坚定走下去!

 

★小荷一句话点评:勿忘初心,方得始终。但行好事,莫问前程。

 

 

文章

怀揣小荷梦,起航

◆湖北灵通  陈米

 

顶着烈日,着酷暑。我和年轻的同事黄振来到了秀美的苏州,被“小荷”独特的芳香深深地吸引着。两天的师训收获多多,受益匪浅。

收获一:明确了小荷语文教学新路标

小荷老师要少研究作文,多研究孩子少研究技法,多研究教法作文就是创作,不必大量传授作文技法,要重视我在写兴趣是最好的老师小荷教活的作文,培养有个性的人教材好,教才好!

收获二:提高了自己驾驭课堂教学的实战水平

听了大圣老师的“小荷教学七步”简介,对各级作文教学的训练重点和步骤更清楚了。趣味开场,点燃课堂,激发想象;引出话题,文心养成,先启后发,由文到我……写人要抓住人物的语言、动作、神态、心理活动进行细节描写,把人物写活;描写类的作文要通过环境描写,渲染气氛。特别听了樱桃老师和可乐老师的全景示教课后,对教学中的过渡技巧和对学生多元化的评价有了新招数,课堂中最佳氛围的营造和对学生恰到好处的激励等都有了全新的体验和感悟。作为老教师的我也有“听君一堂课,胜读十年书”的感觉。

收获三:认识了小荷实战派的教师团队和年轻的同行们

小荷“特别,特别“小荷。是因为这里有一支功底厚实爱岗敬业的教师团队。“小荷”让我们全国各地的老师在这里相遇,为了教育,为了国语,我们怀揣着“小荷梦”欢聚一堂,在这里一起学习,一起成长,一起为梦……

 

★小荷一句话点评:在通往更好的道路上,小荷与你一同成长!

 
 
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