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中国小荷实验区(校)师训感言(一百一十四)
[ 作者:刨冰 人气:327 日期:2019/12/13 ]

 
中国小荷实验区(校)师训感言(一百一十四)

 

 
文章一

小荷,让我受益匪浅

◆乌鲁木齐山姆儿童成长馆  薄荷老师

 

短短的两天,来小荷的种种体验让我受益匪浅。

大圣老师给我们讲了《傻瓜教学七步骤》,告诉我们教师要做的不仅仅是教好书,作为一名合格的老师,要做到:会教书,会说书,会编书,会写书。也就是我们常说的,如果你想给孩子一碗水,首先你就得有一缸水作为一名老师,首先要有的就是渊博的知识和不断学习的能力。大圣老师概括的三个金点子:导入铺垫,提问和点评也给了我们很大的启发。

教活的作文,培养生动的人也是让我印象非常深刻的一句话。给孩子一张白纸,他就会给你一个世界。儿童的想象力是非常丰富的,没有一个想象是错误的滑稽的。孩子对于写作的热爱程度,可能就源自老师对孩子想法的鼓励和肯定。我们常常用有意义、主题性等成人的观念和思想去引导孩子们的思路是错误的。我们不应该,也不能够去规划设计孩子们的创作思维。小荷教的是的作文。

随风潜入夜,润物细无声。小荷老师们都具备善于发现他人优点的美德,并情真意切地与之赞美。每一个孩子都渴望被欣赏和时时刻刻的关注,好孩子是被真挚地夸出来的,赞美就是对他们最大的肯定。

学小荷,用一生,期待在小荷这展明灯的指引下,能越学越好,越走越远。

 

★小荷一句话点评:保持终生学习的观念,小荷与你共同成长。

 

 

文章

不虚此行,收获满满

◆广西大新县小荷作文  葡萄老师

 

之所以加入小荷这个大家庭,是因为认可它的教学模式教学理念,虽然来师训之前我已经看了小荷的一些资料以及师训视频,但是这次到总部来师训我感觉收获还是挺大的。

首先是我对小荷的文化理解更透彻了,听了河马国王的小小说,大侠演讲,我对儿童教育母语小荷有了全新的认识。

其次是我对小荷的教学方法有了切身的体会,掌握了小荷课堂的精华所在,掌握了小荷课堂的设计重点。通过一节节全景示教课,训导师们把小荷课堂的精华展现地淋漓尽致。

最后,我对小荷教材的使用方法更清楚了,教材是上课的工具,但是我们必须在熟悉的基础上创造性地去使用,才能发挥它应有的作用。

我第一次参加如此高密度的培训,说明小荷总部人做事认真负责高效,真正为合作校服务。从遥远的边境地区来到小荷,我想不虚此行,必将满载而归!

 

★小荷一句话点评:为何而来,为“荷”而来。让我们携手同行!

 

 

文章

将进酒

◆宁德小荷  蜻蜓老师

 

君不见,部编乘云扑面来,人教苏教不复回。

君不见,四方荷友齐聚首,何曾枯黄惹秋风。

十二春秋为今饮,荷塘月色如初见。

三七才识成荷人,一壶浊酒还复来。

人两日师训乐,夜晚金鸡湖畔思。

 

小荷风,传母语,复饮醉,思绪延。

道路曲折,蓦然回首今忽醒。

 

漫漫人生,悠悠历史,荷是何人,

荷是真童心,荷是新世界。

苏州国发追梦人,齐头并进上新头。

东方之门与君话师训乐!

 

★小荷一句话点评:激昂文字,文采飞扬!

 

 

文章

传播母语从小荷开始

◆山东平阴小荷  果汁老师

 

如今两天的师训就在这紧张而有趣的氛围下结束了,回头想想感触还是蛮多的。下面我就总结一下,从三个方面来说说我的收获吧。

第一,大侠校长的专题演讲:《小荷,语文教学新路标——关于小荷,关于儿童,关于作文》听完我挺慨叹的。大侠校长说话很风趣,我感觉是一位很有文学素养的人。他说的话引起了我的深思,当今社会人们越来越忽视孩子的内心想法。一味地强行灌输孩子根本就喘不过气,相反取得的效果也收效甚微。昨天大侠校长的话点醒了我,问题其实并非在孩子而是我们这些老师和家长。爱玩是孩子的天性,我们要遵循这个规律。这就要求我们:“少研究作文,多研究孩子;少研究技法,多研究教法。”孩子天生会写作就像葡萄藤天生会长出葡萄一样,我们不必强求孩子按照你的想法来做,我们要做的是当好一个赞美家懂得鼓励他们,适当地给予引导就可以啦。学会融入他们的世界,倾听他们的趣事,让他们从中感受到写作文原来是一件幸福的事。

第二,课程的编排设计。课程内容新颖有趣,能吸引学生。从课程中能感受到老师的用心,贴近了儿童的心理。有这么好的教材和学习我们一定要严格要求自己,更好地将课程有意思呈现到孩子们面前。让孩子在收获知识的同时收获快乐,少谈意义多谈意思。

第三,小荷是非理想的教育乃是追求理想的教育。小荷是历史的、民族的、儿童的、创造的,小荷的理念是一种对母语文化的传承,我感觉这正是我们当今年轻人所缺少的。作为一个中国人我们一定要爱自己的文化,时刻把民族文化牢记心中。现在小荷的理念就是如此,现在有幸成为其中的一员,我们更应该让自己在这个平台上发光发热,传递正能量。

小荷带给我的不仅是一场视觉盛宴,更是一场精神的洗礼!

 

   ★小荷一句话点评:因材施教,传播母语从这里开始。
 
 
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