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中国小荷实验区(校)师训感言(一百零八)
[ 作者:棉花糖 人气:55 日期:2019/11/6 ]

 

中国小荷实验区(校)师训感言(一百零八)

 

 

文章一

与荷相遇,趣味至极

◆安徽铜陵小荷作文  白雪姐姐

 

两天师训结束了,感觉这两天过得很充实,收获颇丰。只有走出家门,才知道世界的广袤;只有听小荷老师上课,才知道小荷有多有趣。只有真正的了解小荷,才能爱上小荷。

没来之前,只知道小荷的《600秒快写课》和《万米写书课》。通过这两天的学习,我才知道小荷有这么多的特色课程:《大幻想作文课》可乐老师带我参观了假话街;《400格慢写课》海豹老师带我观察了一滴雨点的滑落;《主题大剪报课》巧克力老师带我领略了图画的趣味……

小荷还有各种各样有趣的装饰,有趣的上课方式,有个人魅力的老师。

在这里,我感受到个人魅力可以通过很多方面来体现,但我觉得最重要的就是语言。诙谐的语言会让学生上课不无聊,而且轻易就能抓住学生的心。用语言可以生动地描绘出有趣的街道,奇妙的历险和古怪的人物。

当然,光有个人魅力还不够,对待孩子也得要有耐心,要懂得去发掘每个孩子的闪光点。好孩子是夸出来的,只有心中爱着孩子,孩子才会爱你。

我相信,在小荷的指引下,我会成为一名优秀的小荷人!

 

★小荷一句话点评:荷人有魅力,有趣味;指引方向,方法妙。

 

 

文章二

学习·荷

◆湖北黄梅小荷作文  辣椒老师

 

说起来这是第二次来到小荷总部学习了,状态和第一次完全不一样。

第一次,在毫无征兆的情况下,匆匆来到小荷课堂。跟着各位优秀老师学习了四天,第五天要说课,才明白了是怎么回事儿。头天晚上和同伴一起备课到11点半恍恍惚惚地进入睡梦中,侥幸通过了说课。

第二次,再次来到小荷课堂,全新的感受,明白了小荷独特的魅力,老师们诙谐幽默,课堂生动有趣。一堂堂课下来对小荷有了更进一步的理解,《大幻想作文课》可乐老师带领我们来到了“假话街”,体验了不一样的世界;《400格慢写》看到了一滴雨水从玻璃窗划过的过程;《主题大剪报》无限体作文居然可以这么写;《小荷物语课》让我知道世间万物皆有情感……

小荷的老师们心中都充满着爱和阳光,面对孩子们千奇百怪的回答都能快速抓住“亮点”,夸赞孩子们,使我深受启发,便暗暗下定决心回去之后要好好学习,做一个心中有孩子,爱孩子的小荷老师。

今天管博士中有句话说得很好:小荷作文只是一颗蒲公英的种子,我们要做的就是要把这颗种子带回去,开出不一样的花,结出不一样的果。

 

★小荷一句话点评:课程多多,夸赞多多,亮点共存,值得学习。

 

 

文章三

悟·荷

◆河南信阳小荷作文  糖糖老师

 

转眼间,小荷的两天师训已经结束。在这两天中,我领略了几位非常优秀的小荷作文老师的风采。在他们的教学活动与教学设计中我看到了作文教学的希望与前途。美好的时光总是短暂的,虽然心中仍有不舍,但我明白天下没有不散的宴席,就此我谈谈我的师训“三收获”。

首先,小荷作文的课堂是快乐的。小荷作文中的每一位老师都非常风趣幽默。他们用自己不同的风格带动课堂氛围,激发学生的学习兴趣。

其次,小荷作文的课堂是神奇的。小荷老师在每次上课的时候都会设置一到两个想象题,这是非常值得提倡的。他能够让学生发散自己的思维,激发学生内心的小世界小宇宙。

最后,小荷老师是值得敬佩的。小荷老师有包容,机智,学识渊博,他们不仅教学方法优秀,而且他们包容关爱学生。他们会因材施教,不会因为学生的调皮捣蛋而放弃,他们会用自己的方法,逐步带领孩子们进入写作的世界。

在这短暂的两天之中,我见到了许多优秀的老师,也在他们的身上学习到了许多知识与方法。看到他们,我知道自己有许许多多的不足之处和需要改进的地方。不远千里来到这里,感觉非常值得。

 

★小荷一句话点评:神奇的母语,点燃你我他!

 

 

文章四

荷之印象

 

◆河南信阳小荷作文  樱花老师

 

时光飞逝,转眼间小荷师训已两天了。这两天的师训中,我也收获了很多,我知道了可以怎样精彩地上一节孩子喜欢的课。

首先,让我印象最深刻的一节课就是荷叶老师讲的《说写表演360课》,因为按照以往的学校普通作文课,老师只会让孩子们写写事、写景、写人之类的作文。但我听完这节课后,完全颠覆了我的三观。原来写作文不光只要会写那四种类形的作文,其实作文是有很多种类型的。就像这一节课一样,用对职业采访的形式来写作文,不仅拓宽孩子们的眼界,其次,也让孩子们用对话的形式跟同学们交流,还锻炼语言能力。

还有,就是犀牛老师讲的《学“控堂”课堂突发事件巧妙处理》。我觉得对老师特别有帮助,因为很多老师对于课堂上的掌控不是很轻车熟路,遇见突发事件后感到茫然,束手无策。所以这节课对我这种新人来说是帮助很大的。而且还学到了用表情掌控课堂、语言控制课堂等。这些好的方法,这样对老师们也是非常有益的。

最后,就是河马国王激情澎湃的演讲《河马“小小说”》。让我知道了对待孩子要用夸赞的语气和眼神来看待他,而且老师要学会自嘲,要活动课堂气氛,让孩子们喜欢你们。

映衬着小荷作文的口号:读小荷,写一生!我会用我最大的力量努力的成为一名优秀的小荷老师!

 

★小荷一句话点评:追求梦想,追求母语,让小荷在心中生根发芽。

 

 

(以下无内容)

 

 

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