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中国小荷实验区(校)师训感言(十五)
[ 作者:木木 人气:1489 日期:2012/11/12 ]

 
中国小荷实验区(校)师训感言(十五)

 

 

文章一

 

怎么会?

 

◆中国小荷重庆市南川区方竹教育  周老师

 

怎么会有这样有魅力的作文老师?叮当,郭德纲式俯拾皆是的幽默,冯巩般夸张的表情;茄子,能让一块顽石芳心颤抖的文才与口才,能让全体学生一起发疯的任情至性;加菲猫,干净、娴熟、机智的谈吐,与年龄不相称的善解人意和妥帖得体……怎么会,怎么会?在小荷作文的师训中,我不明白!

怎么会有这样的团队,工作时快乐得像一群疯子,忙起来可昼夜颠倒一两个月,开会可开到咖啡馆、动车、山水间……怎么会,怎么会?

怎么会有这样的领导人?河马国王,王者风范。他既可以让掌声铺天盖地,又可以让嘈杂声戛然而止;他的每一句话都让人如痴如醉,他的离场让每个人都依依不舍……怎么会,怎么会?

我心荡漾,可以与这样一群让心醉的人共商母语大业,共谈光荣与梦想。

我心凝重,市场与教学、现实与未来,我深知疼痛与成长。

我心飞翔,我要建立自己的王国,他日面对我的世界,我会听到一声声“怎么会,怎么会?”……

 

★小荷一句话点评:为母语的一生,一切皆有可能!

 

 

 

文章二

 

我记住的李白是朵花

 

◆中国小荷台州小荷作文  金老师

 

假如李白是朵花,生活中太多的假如总是被习惯地忽略,以至于生活从此失去那满满一谷仓的欢乐。

假如我是一只老鼠,那么这春色至于我,又是多么珍贵。在我是一只老鼠的时候,我如果不能将李白假设成一朵花,这是个十足的悲剧,因为那样我便无法领略到一只大谷仓欢乐。又或者当李白是一朵花的时候,我却无法将自己当做老鼠那样,我也便无法去领略那本可唾手可得的满仓大米。

有一天,我发现了字的悲哀,那是一种觉醒,我突然惊奇地认识到不能有更多比我年轻的生命——他们也要如此重复各种命运,所以我要开始接受小荷,并以此来拯救、唤醒一个生动的人该有的梦想,始终追随向往的浪漫生活。

 

★小荷一句话点评:让更多的生命动起来!

 
 
 

文章三

 

无题

 

◆中国小荷河南实验区  田老师

 

小荷池里小荷鱼,

飘飘浮浮梦苏西。

庄周化蝶蝶化荷,

东西南北皆可忆。

 

★小荷一句话点评:梦何,梦荷!

 

 

 

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