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中国小荷实验区(校)师训感言(八十六)
[ 作者:大圣 人气:207 日期:2019/2/21 ]

 

中国小荷实验区(校)师训感言(八十六)

 

 

文章一

魅力小荷

◆陕西西安小荷作文  骏马老师

 

初遇小荷,被你的母语文化所召唤;

融入小荷,被你的趣味课堂所吸引;

扎身小荷,被你的创想审美所熏陶。

这,就是品牌的力量!

今天的培训,对我来说,获益良多。无论是从课堂吸收的角度,还是取得真谛的角度,无不体现出小荷课堂的趣味性和自然流畅的环节过渡,是作为一个小荷人必须掌握的教学素养。

“小荷”寓意:新苗初长,他日可成。我觉得这个不仅适用于每个孩子,而且适用于每一位小荷老师。只有找到明确的定位,并且向下扎根,才能向上生长。从早上的师训启动到自己的课堂展示,我收获了很多珍贵的东西。尤其是薯条老师认真细致的点评,我知道我要注意控制语速,把握课堂的节奏。只有发现自己的不足,才能有不断提升的空间。

下午的《招生体验课》展示环节,更让我领略小荷课堂的魅力,评价的话语虽然仅只言片语,却足够激发孩子的写作兴趣。一名合格的小荷老师,不仅是课堂上注重对孩子文学兴趣的培养,更重在课后作业的批改与奖评。

对于接下来的培训,我最想说两个字:期待!

 

★小荷一句话点评:小荷助你成长,小荷盼你成功!
 
 

文章二

“荷”风

◆陕西西安小荷作文  糯米老师

 

感受“荷”风,品尝“荷”味。久闻不如一见,更深的感慨,在于亲身体验。

一来小荷学校,就被浓浓的“荷”味吸引。第一天的培训,棉花糖老师展示了纯正的小荷课堂,让我觉得小荷老师不仅人美,课也“美”。

小荷的课堂,就像一场生动的电影。小荷教师是优秀的演员,他们是幽默风趣的角色,吸引学生的注意,让课堂“活”起来。他们就像是小荷儿童乐园的园长,带领孩子们走进“荷”味乐园,自由去想象,在作文的“海洋”中探索,体会奥秘。

借用大圣老师的话——“做懂小荷,做好自己”,我要在“荷”电影中扮演好自己的角色。

 

★小荷一句话点评:品味小荷,感悟小荷,做懂小荷!

 

 

文章三

同心“荷”力

◆河南商丘小荷作文  西瓜老师

 

往昔梦萦魂牵,今朝终得参见。立言立行立师,荷文荷人荷馆。

拨开迷蒙云雾,指点智慧心田。自此乘风破浪,国文使者扬帆!

 

从家里来,到“家”里去。我相信,对于每位从事小荷作文教学的老师来说,苏州都是一个让人心神向往的“圣地”,更像是一个“家”,一个荷人的根本。此次师训之行,像是一个“回乡省亲”之旅,也是一个追本溯源、探求“真荷”的旅途。

 

★小荷一句话点评:同心“荷”力,做最好的自己!

 

 

文章四

你好,小荷!

◆沈阳全商小荷作文  核桃老师

 

初来小荷,是闹市中的安逸

初来小荷,是繁华中的悠然

徜徉在小荷的教室里

是莫名的自得

今天,认识小荷

今天重回校园

从未想过写作可以如此简单

从未想过教学可以如此简单

樱桃与雪碧的甜美

大圣的潇洒、薯条的自然

耳边回荡的是点点滴滴的细腻

还有小荷课堂的欢声笑语

真心想说一句:

“你好,小荷!”

 

★小荷一句话点评:“你好,小荷!”每天的问候,永恒的追求!

 

 

 

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