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河马推荐:《如果记忆有模样》
[ 作者:大圣 人气:445 日期:2017/3/17 ]

 

写在前面:

 

一、这篇文章,来自于十余年前,曾经的一位“小荷学童”;而现在,她是小荷总部的一位试用员工。文中,字词深情回忆,句段真挚动人,值得一读。

 

二、小荷总部的每一位应聘员工,在首次面试后,都须创写一篇“小荷初印象”之类的文章,谈对小荷现场、儿童教育、母语文化、文学创作等方面的看法和感想。这类文章,是所有应聘者进入小荷之家的“入场券”;同时,也是给荷人的一份“见面礼”,要接受众人的“打分”。当然,试用期内,人力资源中心还会布置“工作周记”“读书笔记”等常规文体的撰写任务,以锻炼文笔,来锻造文心。

 

三、今年,是小荷创校二十年的喜庆年,简称“荷20”——“曾经小小婴孩,今日翩翩少年”,小荷真正地是到了“收获的季节”:收获发展,也收获“人才”。本文的作者,就是这样的一位。

 

四、盼有更多当年的小荷学童,能与二十岁的小荷再次相逢,把青春献母语,在小荷成梦想,与今日小荷大家庭的成员,一起“追寻大师,追梦母语”,为儿童母语的教育事业,贡献青春与力量!

 

五、特此推荐!

 

另,为保持原貌,原作中的所有词句未作改动,请诸位阅读时注意。特告。

 

 

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如果记忆有模样

——记小荷初印象

 

在儿时常看的动画里,哆啦A梦有一辆可以在时间河流里徜徉的时光机。而在纪元2017315日我终于成了那个搭在时光机上旅行的大雄。

关于小荷的记忆,不仅仅在于315日,最早可以追溯到11年前。彼时13岁的我带着初参赛时的惊慌无措和看着别人交卷自己却没来得及把作文写完草草结尾的懊丧心情,随手拾起平江实验小学大成殿前银杏树下的一片黄叶,夹进了作业本里。

当然更让我万万没想到的是,阅读随着奖状一起寄来的那些书籍里文字我是有些惊讶的,拿现在网络上流行的表达方式来说“仿佛打开了新世界的大门”——作文原来可以这么写!

一晃11年过去了,黄叶仍在,那些书籍仍在,人已不复是原来那个无忧无虑的人了。

但当我因为求职再次坐在少年文学院的门厅里,看着那些曾经在书上看见过的文博馆的土灶台,石刻,甚至是井栏。很多记忆冲出脑海,热了眼眶,恍惚间我依然还是那个小心翼翼怕被挨骂的13岁小娘鱼。

混着狮子林石刻的土灶台,被刷上红漆的煤油灯,掉了漆的柜台和长凳,甚至带着浅浅勒石痕迹的井栏,直通天花板的圆形书柱,如同老式戏台下成排的观戏座位,厅堂前竹船似的互动区,间或混合着卡夫卡、列夫·托尔斯泰、村上春树、东林书院这样的文字和匾额。推开贴着大红对联的木槛铁包皮的教室门,在青砖绿瓦和童话木门的小王子书院门口站定,闭上眼是姑苏城小河上咿呀的摇橹声,小河旁人家炊烟里牵出的一缕红烧肉的香气,使徒堂里唱诗班的吟哦,上海滩十里洋场自行车轱辘刮过民国老宅前大路的嘶叫声,鲁迅先生《社戏》里戏台上明亮的灯火,霍格沃兹图书馆里飞过的书本……

记忆如果有模样,就应该是这样。每一事每一景每一人都会有一个最显著的记号,即便在很多年后记不起细节,抽出一个碎片,也能拼出整个瓷瓶。但每个人的瓷瓶都不会一样,那便是每一个人的独特与自由。的确,每一个人的看法理念甚至人生都无法复制,那就安心做自己吧。

想象为骨,自由与文字为翼,一艘载满了记忆碎片的大船,这就是小荷。他可能是这座城的缩影,也能是其中文人的风骨,或者曾经老去的一段时光。听闻巧克力老师说河马老师曾经说过,文字不应该是工业的,应该是贴近生活的。千百年前先人就用《诗经》告诉了我们这点,可惜现在很多人已经记不得了。比起混凝土森林里带着面具行走,面对只有烧电热度的手机和平板的生活,这样的表达方式返璞归真,鲜活真实。

我的记忆是一条河,装满了文字和图画的碎片,碎片里有一朵荷,刚刚露出尖角。

 

 

2017316日于苏州栖庭

 

 

 

 

 

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