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中国小荷实验区(校)师训感言(五十四)
[ 作者:大圣 人气:530 日期:2016/12/19 ]

 

中国小荷实验区(校)师训感言(五十四)

 

 
文章一

魅力课堂

南通观音山昂立国际教育  毛老师

 

小荷的课堂充满了魅力,学生愿意听、愿意学,课程就不是什么大问题了。作为一名新入职的教师,课控一向是我的烦恼,担忧怎样才可以让课堂顺利地进行。通过这一次师训,我发现教师把自己的教学魅力、教学修养提高了,课上好了,课控、课程效果其实就不是什么问题了。
 

★小荷一句话点评:先有个人魅力,方有作文魅力。

 

 

 

文章二

方向

山东临清聚能教育  叮当老师

 

在小荷总部的学习,给了我一种方向,给我指明了一条道路,渐渐为我拨开了眼前一层一层的迷雾,使我对小荷老师这个职业有了更深刻的认识,而且获得了更多的专业知识。

作为一名新的小荷老师,我会认真对待每一次学习,从总部的老师那里吸取经验,从而实实在在地内化自身的教学思想,规范自己的教学行为。
 
★小荷一句话点评:有了方向,成功还会远吗?
 
 
 

文章三

荷说,我说

◆山东昌乐万家学堂教育培训学校  吴老师

 

我说,小荷是早晨花瓣上的露珠,很清纯,很清纯。

小荷是黄山上的迎客松,很热情,很热情。

小荷是母亲,很有爱,很有爱。

小荷是海参,很营养,很营养。

小荷师训是黄焖鸡米饭,很期待,很期待下一次。
 
★小荷一句话点评:说真话,做真人,写真事。
 
 
 

文章四

让荷,生根发芽

◆安徽泗县小荷作文  杨老师

 

一个偶然的机会,得知了苏州小荷,心生动意;几番了解,便加入了小荷的大家庭。

这次,我参加师训,感受很深:

1.小荷确实名不虚传,文化底蕴深厚,教学模式新颖,课堂气氛活跃。

2.让我这个“门外汉”有了信心,我觉得只要我努力钻研教材,主动提高自己,在小荷人的带领下,我也能成为小荷的“作文达人”。

“不斩楼兰终不还”,我一定要让小荷在我们泗县生根发芽,让孩子拥有好的教学资源,让他们爱上作文。
 

★小荷一句话点评:让荷,开花;让荷,香飘万家!

 

 

 

文章五

收获

◆湖南长沙众和教育  莫老师

 

本次来苏州总部学习,我深深地被总部团队感染。每个工作人员、各个职能部门都井然有序,各司其职;每人的脸上都流露出身为小荷人的一种自豪感和自信满满的精神面貌,特别是珊瑚老师给我解决长沙井湾六院的授权资格证书缺少的问题,又快速地帮我解决了加入“荷茶馆”一事,可见办事效率之高,值得我们学习……
 

★小荷一句话点评:有所学习,有所收获!

 

 

 

文章六

他们

江苏泰州明德教育  徐老师

 

短短三天的师训,我接触到了很多优秀的小荷总部教师,他们给我留下了深刻的印象:风度翩翩的大圣老师、美丽大方的七喜老师、高冷帅气的可乐老师、活泼健谈的棉花糖老师、幽默犀利的薯条老师以及开口就是播音腔的叮当老师。希望未来的某一天,我也可以像他们一样成为一名优秀的小荷老师。
 

★小荷一句话点评:他们有他们的风格,你有你的独特!

 

 

 

文章七

新的发现

◆江苏泰州明德国际教育  吴老师

 

这次参加小荷总部师训,许多的课堂展示让我了解到小荷的教学理念。原本在自己练习中没有注意到的细节问题,在这次上台展示中也暴露出来。小荷的课堂展示与平时看到的教学实录操作方式有些不同。每位小荷老师有着自己独特的上课风格,在问题的处理方式上也有自己的特色,在故事衔接时可以结合平时自己发生的事情,对于学生的答案一定要做延伸。其中,夸赞对于孩子来说非常重要,专心聆听之后,寻找答案的亮点或者作文中的亮点来进行夸赞,这在我之后的作文教学中有很大的帮助。
 

★小荷一句话点评:善于发现,为你点赞!

 

 

 

文章八

为,荷,而,来!

◆山东聊城新华教育  李老师

 

来到苏州小荷总校、小王子书院的那一刻,我就被那里浓浓的文化气息所感染。我喜欢那里的氛围,不虚此行!

对于一个外语专业且教了几年abc的我来说,我深知母语的博大精深。可是,我从未像这一次身临其境,从未在母语与文学中徜徉如此之久。

小荷人的目标:做儿童最喜欢的作文老师,做中国最先锋的母语文化,做世界最美的汉语推广。这个目标应是所有国文老师所追寻的,也应是每一位老师所应有的。
 

★小荷一句话点评:为,何,而,来?为,荷,而,来!

 

 

 

文章九

明亮的眼睛

◆山东泰山新东方外语培训学校  水牛老师

 

小荷的老师完全不同于体制内的老师,他们亲切、亲近;他们有一双善于发现的眼睛,总能找到学生身上的闪光点;亲近学生,而不高高在上,从内心里真正地尊重学生,让学生来到这里如到家中。
 

★小荷一句话点评:为孩子,擦亮眼睛!

 

 

 

 

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