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《陈鹤琴书影》连载13
[ 作者:大圣 人气:505 日期:2016/6/12 ]

 

《陈鹤琴书影》连载13

 

写在前面的话:

 

一、在近代中国教育,有“四父”之说,即:陶行知,为“中国平民教育之父”;晏阳初,为“中国乡村教育之父”;黄炎培,为“中国职业教育之父”;陈鹤琴,为“中国幼儿教育之父”。其中,陶先生做的是“最众”的教育,晏先生是“最底”的教育,黄先生,是“最专”的教育,而陈先生,则为“最初”的教育。

 

二、《陈鹤琴书影》,为《叶圣陶书影》一书之后,国内的第二本教育家“藏书书影”。作者为小荷作文创始人、儿童文学作家冯斌老师。本书约二十万字,由上海科学普及出版社出版。

 

三、《陈鹤琴书影》,通过图片讲收藏,通过收藏讲故事,通过故事讲教育。一本书,即是一座教育博物馆;一个人,即是一部中华近代史。

 

四、人生由物品组成,文化由文字传播。在我们的父辈和祖辈的那些岁月里,一本图书,就是一行深深的足迹:字即心,纸即体,书即命。

 

五、“追寻大师,追梦母语”,此为小荷人的理想和目标。大师即方向,即旗帜,即力量之源。

 

六、本网站今始连载冯斌老师的专著《陈鹤琴书影》,拟每周一期,一个月发表三到四期。每期介绍一种图书,发表一篇文章,以供诸位读者了解、认识和研究陈老的一生,以励吾志!

 

七、欢迎阅读,感谢大家!

 

 

 

小荷1028研究院(白乌鸦) 本网编辑部 敬启

 

 

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《陈鹤琴书影》第十三期

 

 

世界儿童节奏集

 

  1939年

◆(民国二十八年)48岁

 

  与钟昭华、屠哲梅合编的《世界儿童节奏集》(上、下册)由世界书局出版。

 

 

【编者收藏小记】

 

很遗憾,此书仅藏有其一半,即“下册”。而其“上册”,笔者关注多年,仍未能圆梦。

现在,我们就从其一半,来窥看它的“全貌”。

此书为16开本,由陈先生经常合作的老朋友——世界书局印制而出版。笔者所藏的,是194711月的再版本。其版权页上标注有“每册定价国币四元”的字样。由陈先生与钟昭华、屠哲梅合编。

封二,刊有陈先生的“卷头语”,也就是《序言》。文章不足三百字,但写得精辟而专业。

作者写道:

“世界各国的儿童,没有一个不喜欢歌唱,不喜欢舞蹈。

“歌唱要有相当的歌曲,舞蹈要有相当的节奏,才能满足儿童的需要。所以幼稚园要有幼稚园的歌曲,要有幼稚园的节奏,小学要有小学的歌曲,要有小学的节奏。”

作者又说,歌曲的书,在国内已经有一些了,但儿童舞蹈节奏的图书,还是很少。于是,作者选集了世界著名的儿童节奏,“依照性质,编成两集”。

笔者在教育界也算呆过一些时日,但三十余年来,从未听说过“世界儿童舞蹈节奏”一说。从“下册”的目录来看,就让笔者大为惊诧,原来“节奏”也是有“经典”的,有“名著”的。比如,有所谓“进行曲”类,有“跳跃类”,有“想象节奏类”,有“仿效游戏类”,有“优柔类”等等。精细丰富,满纸都是艺术,每页都有乐音,让人惊喜无比。

所有的曲谱,都用了五线谱标示,并在题目的左右两侧,印制有风景的小小题花。此设计,增加了版面的生动,也引发了阅读者的想象。可谓编制精心、设计用心。

“下册”计有64页,刊有57个舞蹈的节奏舞曲。

陈先生的此项工作,具有极大的开拓性,对于幼稚园的教学,也具有极大的实用性。

陈先生就是这样的一个教育家,他永远是用了科学的态度,用了强壮民族的责任心,在默默地做着起始性的、开创性的和资料性的工作。

他,是中国幼教大厦底下,一块宽长厚实的奠基之石。

 

 

 
◇《世界儿童节奏集》版权页
 
◇《世界儿童节奏集》封面
 
◇《世界儿童节奏集》卷头语

 

 

 

一年中幼稚园教学单元

 

  1939年

◆(民国二十八年)48岁

 

  和钟昭华等合编的《一年中幼稚园教学单元》,由商务印书馆出版。

 

 

【编者收藏小记】

 

本藏品的初版时间,为19393月,由商务印书馆印制发行。笔者所藏的,是19379月的再版本。定价“国币伍元”。

此书作为“中华儿童教育社丛书”出版。封底有“沈市一师”的藏书章,估计是当时“沈阳第一师范图书馆”的藏书。有意思的是,该图书馆的藏书章,竟然盖了三枚,且印泥颜色、图章形制等皆不相同。我想,这位图书馆的馆长先生,一定是个设计家,他真正地把文化做到了细处,且不断地在创造和变化。所谓的文化,就是一个“化”字。光有“文”是不行的,还得不断地“化”。一“化”,文化就提升了,就走远了。否则,这个文化注定短命。

本书的内容非常丰富而可操作。所谓的“一年中”,就是在某一年,作者等一群为中国幼教事业而奋斗实验的“追梦人”,在自己的实验基地中,所构想、编辑、设计、教学、实验等的全程记录和资料大全。可以说,这是一本《幼儿园全年教本》,或《幼儿园一年工作早知道》。

全书从九月开始,至次年六月而终。并附有近百张实景图片,以供阅览者在阅读之时,更具体地感受与感知。

当然,也可以想见,在陈先生带领下的团队,是带着一种怎样的科学精神和实验意识,开始了他们具体而艰苦的工作。他们需要边实验边记录,边拍摄边集藏,需要倾心倾力,忘我无私。

我的已故的恩师沈志直先生,在其生前曾经告诉我一句话:

没有一种教育实验会是失败的。

我想,这是对的。

我还想,每一种教育实验的过程,不仅不会失败,还常常会有无穷的乐趣和美妙的感受,可以用来享受与收获呢。

 

 

 
◇《一年中幼稚园教学单元》封面
 
 
◇《一年中幼稚园教学单元》
 
 

 

(未完待续)

 

 

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