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中国小荷实验区(校)师训感言(七)
[ 作者:木木 人气:1790 日期:2012/6/28 ]

 

中国小荷实验区(校)师训感言(七)

 

 

文章一

 

培训·超速度

 

中国小荷安徽阜阳实验校  徐老师

 

收拾行囊。集合。打的狂奔。火车站。检票。七转八绕。上车。哦。人多。拥挤。

还好。有座。同行五人集中坐。兴奋。狂聊。猜想。姑苏。小桥。流水。名寺。塔影。园林。小荷。天时。地利。人和。一路未睡。却精神百倍。终于。抵达目的地。

一眼。看见一座绿。大喜。拍照。留念。什么地方。这般诗意。啊。小荷作文。果真与众不同。

参观。感受。荷的文化气息。浓厚。

学习。生动。有趣。突破。创想。哦。老天。原来这样也可以。

老师。活泼。灵性。有朝气。自嘲。心花怒放。

时间超快。一晃而过。怎么可以。这样。结束。

小荷。犹山泉。缓缓流入。心间。滋润。我成长。

 

 

文章二

 

小荷魅力

 

◆中国小荷徐州实验校星亚教育培训中心  王老师

 

三天的时间说长不长,说短不短;三天就是转眼间的长短,但这三天却让我发生了不一样的变化。

我来星亚不久,屈指一算,三个星期都不到,而我却被“荷堂悦色”深深地吸引了。小荷像一杯清茶,需要慢慢地、细细地品尝。入肠后,你会回味无穷。

在徐州,小荷是首家以作文为特色的培训学校。这也是当初小荷吸引我的重要原因之一,同时也因我跟小荷的老师一样,喜欢写作,爱好生活,热爱教育。当我慢慢揭开她的面纱时,才发现她真是魅力无穷。

小荷的课堂与别的学校相比,是独一无二的。老师是学生的哥哥、姐姐、文友。纯真的师生情深深地吸引了我这个感性的、刚步出校园的、涉世未深的毕业生,心里有强烈的回音:这就是我一直在寻找的,这就是心甘情愿为之奋斗且乐于奉献的工作。

三天的培训让我对小荷又有了深刻的认识。我一直在寻找根源,小荷为何让孩子疯狂地热爱,因为这里的每个老师都有一颗童心,他们用一颗最纯白的童心去了解孩子,去鼓励孩子,去点燃孩子写作的热情。这就是其他学校不能超越的“小荷魅力”。

最后,我也希望在小荷的课堂中,读小荷,写一生,耶!

 

 

文章三

 

小荷,一盏明灯!

 

◆中国小荷山东滨州博兴县实验校  李老师

 

我是一位从来都没有接触教学的“孩子”。来到小荷的我,带着都快要锈掉的大脑接受师训。

小荷课堂的呈现,让我亲身感受到了“自由、娱乐、创想、审美”的教学理念,无时不被老师们的幽默、风趣与激情所深深感动。连我们这样的大人都沉醉其中,不能自拔,更何况那些天真且富有想象的孩子呢?

小荷已经成为我未来从师道路上的一盏明灯。我将在这盏散发着浓浓文化气息的荷灯指引下,踏实地走下去。读小荷,写一生;学小荷,用一生!相信在我的努力下,我会跟随小荷慢慢长大。

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